Grado en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas
PRESENTACIÓN Y GUÍA
Presentación y guía
El Grado de Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas proporciona una formación que permite el ejercicio profesional en el ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, obteniendo capacidades muy demandadas en el mercado laboral.
Este grado de Ingeniería Informática proporciona una gran versatilidad en su oferta académica, ya que después de una formación inicial común para la profesión informática, ofrece la posibilidad de especialización en alguna de sus tres menciones: Sistemas de Información, Tecnologías de la Información y Computación. Ofrece por tanto un abanico de competencias que abarca perfiles dedicados al desarrollo y gestión de proyectos informáticos, la gestión de las infraestructuras de información y comunicaciones de una organización, la Inteligencia Artificial aplicada a diversos ámbitos de la sociedad, el aprendizaje automático y el análisis de datos, e incluso aspectos científicos de la computación.
La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla pone a tu disposición los medios necesarios para recibir una sólida formación teórica y práctica, contando con laboratorios para la realización de prácticas de software, hardware, y de redes de ordenadores. Así mismo, podrás realizar prácticas en empresas durante tus estudios para que puedas aplicar tus conocimientos a casos reales en el mundo laboral.
La Ingeniería Informática en general y este grado en particular se encuentra entre las titulaciones con mayor demanda en el mercado laboral, especialmente dentro el sector de las nuevas tecnologías. Lo que sigue es un listado no excluyente de posibles salidas profesionales:
1. Dirección y organización de proyectos de sistemas de información empresarial
2. Análisis e implantación de procesos de negocio basados en sistemas informáticos
3. Consultoría tecnológica y auditoría informática
4. Gestión de redes y seguridad informática
5. Diseño y desarrollo de sistemas inteligentes en un entorno empresarial
6. Científico de datos e ingeniería de datos
7. Departamentos de investigación, desarrollo e innovación
Las/os estudiantes matriculadas/os en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Más información.
Puede encontrar más información sobre este título en la web de la ETSII.
También tiene a su disposición el folleto del Grado.
El alumnado puede conocer la tabla de reconocimiento de créditos por estudios de Ciclo Formativo Grado Superior en la web de la ETSII, así como el real decreto por el que se establece el régimen de reconocimiento de estudios entre las diferentes enseñanzas que constituyen la educación superior.
Este grado de Ingeniería Informática proporciona una gran versatilidad en su oferta académica, ya que después de una formación inicial común para la profesión informática, ofrece la posibilidad de especialización en alguna de sus tres menciones: Sistemas de Información, Tecnologías de la Información y Computación. Ofrece por tanto un abanico de competencias que abarca perfiles dedicados al desarrollo y gestión de proyectos informáticos, la gestión de las infraestructuras de información y comunicaciones de una organización, la Inteligencia Artificial aplicada a diversos ámbitos de la sociedad, el aprendizaje automático y el análisis de datos, e incluso aspectos científicos de la computación.
La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla pone a tu disposición los medios necesarios para recibir una sólida formación teórica y práctica, contando con laboratorios para la realización de prácticas de software, hardware, y de redes de ordenadores. Así mismo, podrás realizar prácticas en empresas durante tus estudios para que puedas aplicar tus conocimientos a casos reales en el mundo laboral.
La Ingeniería Informática en general y este grado en particular se encuentra entre las titulaciones con mayor demanda en el mercado laboral, especialmente dentro el sector de las nuevas tecnologías. Lo que sigue es un listado no excluyente de posibles salidas profesionales:
1. Dirección y organización de proyectos de sistemas de información empresarial
2. Análisis e implantación de procesos de negocio basados en sistemas informáticos
3. Consultoría tecnológica y auditoría informática
4. Gestión de redes y seguridad informática
5. Diseño y desarrollo de sistemas inteligentes en un entorno empresarial
6. Científico de datos e ingeniería de datos
7. Departamentos de investigación, desarrollo e innovación
Las/os estudiantes matriculadas/os en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Más información.
Puede encontrar más información sobre este título en la web de la ETSII.
También tiene a su disposición el folleto del Grado.
El alumnado puede conocer la tabla de reconocimiento de créditos por estudios de Ciclo Formativo Grado Superior en la web de la ETSII, así como el real decreto por el que se establece el régimen de reconocimiento de estudios entre las diferentes enseñanzas que constituyen la educación superior.
Guía de Estudiantes
Plan de Estudios
Información adicional
Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT):
Puede encontrar más información visitando la página de este grado en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).ACCESO Y NORMATIVA ACADÉMICA
Acceso y Normativa académica
Oferta y demanda
| Tabla de Oferta y Demanda de plazas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Demanda | ||||
| Curso | Oferta | 1ª Preferencia | 2ª y 3ª Preferencia | Total |
| 2023-2024 | 145 | 98 | 512 | 1247 |
| 2022-2023 | 145 | 107 | 527 | 1230 |
| 2021-2022 | 145 | 120 | 444 | 1115 |
| 2020-2021 | 145 | 130 | 485 | 1179 |
| 2019-2020 | 145 | 131 | 450 | |
| 2018-2019 | 145 | 122 | 386 | |
| 2017-2018 | 160 | 101 | 430 | |
| 2016-2017 | 160 | 85 | 336 | |
| 2015-2016 | 170 | 95 | 293 | |
| 2014-2015 | 180 | 75 | 262 | |
| 2013-2014 | 190 | 48 | 267 | |
| 2012-2013 | 215 | 38 | 237 | |
| 2011-2012 | 215 | 132 | 368 | |
| 2010-2011 | 250 | 409 | 386 | |
Sistemas de información preuniversitarios
El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional. Entendemos que el colectivo preuniversitario engloba tanto al alumnado de centros de enseñanzas preuniversitarias, extranjeros y a personas que acceden por la vía de mayores de 25, 40 o 45 años.
Las distintas etapas de las que disfruta el alumnado desde antes de llegar a las aulas hasta después de su graduación serán más enriquecedoras si el estudiantado realiza una inmersión plena en la vida universitaria. Por ello, la Universidad de Sevilla le ofrece diferentes acciones para aprovechar las sinergias, potenciar las posibilidades de participación y promover el mejor conocimiento de la universidad.
Para ampliar esta información y conocer los distintos eventos y encuentros, puede acceder al área de Orientación universitaria del portal.
En el Centro de Atención a Estudiantes (CAT) se ofrece información sobre la Universidad de Sevilla y de los diferentes procedimientos establecidos para el estudiantado durante las distintas fases de su paso por la universidad. Además, puede consultar la información sobre el proceso de preinscripción, admisión, fechas, etc.
Asimismo, la E.T.S. de Ingeniería Informática dispone de una página web que incluye información relevante sobre el centro, las titulaciones y las actividades que se desarrollan (como las prácticas de empresas y los acuerdos de relaciones internacionales) que se actualiza continuamente. Además, se ha nombrado una Comisión de Difusión y Promoción de los Estudios de Ingeniería Informática que tiene como objetivo fomentar los estudios de Informática entre los centros de Enseñanzas Medias.
Perfil recomendado
El perfil personal ideal para cursar esta titulación es el de una persona inquieta, curiosa, con predisposición para el trabajo en equipo y muy motivada por las tecnologías informáticas, que, preferiblemente, haya realizado sus estudios de secundaria o formación profesional en el área científico-tecnológica.
Requisitos de acceso y procedimiento de admisión
Vías de acceso
Ejemplo de cálculo de notas
En el siguiente enlace obtendrá información sobre los parámetros de ponderación según la titulación:
Planes de acogida
La Universidad de Sevilla dispone de un amplio conjunto de actividades destinadas a facilitar la llegada y los primeros pasos de estudiantes de nueva matriculación, llevando a cabo un apoyo y acompañamiento que les permita una rápida integración y les dé a conocer las posibilidades de participación universitaria.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
En la página web del centro (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática) se despliega más información sobre los planes de acogida.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
En la página web del centro (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática) se despliega más información sobre los planes de acogida.
Sistemas de apoyo, orientación y tutoría al estudiantado matriculado
La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Para conocer el Plan de orientación y acción tutorial disponible en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática puede consultar el siguiente enlace.
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Para conocer el Plan de orientación y acción tutorial disponible en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática puede consultar el siguiente enlace.
Normas de matrícula, permanencia y evaluación
Reconocimiento y transferencia de créditos
DATOS DEL TÍTULO
Datos generales, objetivos y competencias
Centro(s) responsables del título
Centro(s) en los que se oferta el título
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Fecha de publicación en el RUCT
Fecha Consejo de ministro: 01/10/2010
Fecha BOE: 11/11/2010
Fecha BOE: 11/11/2010
Curso de implantación
El programa comienza en el curso 2010-2011
Rama de conocimiento
Ingeniería y Arquitectura
Duración del programa
Créditos: 240.00
Años: 4
Años: 4
Tipo de enseñanza
Presencial
Lenguas utilizadas
Español
Información sobre horarios, aulas y exámenes
Los horarios están disponibles en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título
Puede encontrar más información en la web de la ETSII
Recursos materiales disponibles asignados
Cronograma
| Plan a extinguir | |
|---|---|
| 26 | INGENIERO EN INFORMÁTICA ( Plan 97 ) |
| Curso | Se implanta | Se extingue (26) |
|---|---|---|
| 2010-2011 | Primer curso | Primer curso |
| 2011-2012 | Segundo curso | Segundo curso |
| 2012-2013 | Tercer curso | Tercer curso |
| 2013-2014 | Cuarto curso | Cuarto curso |
| 2014-2015 | Quinto curso. |
La implantación del título se llevará a cabo de forma progresiva a partir del curso académico 2010-11, de forma que cada año se implantará un nuevo curso.
Tabla de adaptación al nuevo plan de estudios
| PLAN ORIGEN: INGENIERO EN INFORMÁTICA ( Plan 97 ) | |
|---|---|
| ASIGNATURA ADAPTADA | ASIGNATURA ORIGEN |
| 2060006 Álgebra Lineal y Numérica | 260004 Álgebra Lineal |
| 2060008 Estructura de Computadores | 260002 Estructura de Computadores |
| 2060004 Circuitos Electrónicos Digitales | 260001 Fundamentos de Computadores |
| 2060009 Fundamentos Físicos de la Informática | 260003 Fundamentos Físicos de la Informática |
| 2060005 Introducción a la Matemática Discreta | 260012 Introducción a la Matemática Discreta |
| 2060001 Fundamentos de Programación | 260007 Introducción a la Programación I 260008 Introducción a la Programación II |
| 2060013 Matemática Discreta | 260005 Matemática Discreta |
| 2060010 Análisis y Diseño de Datos y Algoritmos | 260014 Estructuras de Datos y Algoritmos 260019 Análisis y Diseño de Algoritmos |
| 2060054 Introducción a la Ingeniería del Software y los Sistemas de Información I | 260020 Bases de Datos |
| 2060012 Lógica Informática | 260018 Lógica Informática |
| 2060028 Sistemas de Información Empresariales | 260040 Ampliación de Bases de Datos |
| 2060002 Administración de Empresas | 260031 Administración de Empresas |
| 2060017 Sistemas Operativos | 260023 Sistemas Operativos 260037 Laboratorio de Sistemas Operativos |
| 2060036 Integración de Sistemas Físicos e Informáticos | 260026 Ampliación de Física |
| 2060048 Gestión de la Producción | 260044 Métodos Avanzados de Gestión |
| 2060026 Arquitectura de Sistemas Distribuidos | 260103 Arquitectura de Sistemas Paralelos I 260104 Arquitectura de Sistemas Paralelos II |
| 2060050 Modelado y Análisis de Requisitos en Sistemas de Información | 260105 Ingeniería del Software I |
| 2060034 Gestión de Procesos y Servicios | 260106 Ingeniería del Software II |
| 2060019 Gestión de Sistemas de Información | 260111 Ingeniería del Software III |
| 2060029 Sistemas Inteligentes | 260114 Razonamiento Automático |
| 2060046 Criptografía | 260123 Criptografía |
| 2060044 Aplicaciones de Soft Computing | 260127 Computadores Neuronales |
| 2060049 Inteligencia Empresarial | 260126 Métodos Formales en Ingeniería del Software |
| 2060030 Sistemas Orientados a Servicios | 260115 Programación Concurrente y Distribuida |
| 2060041 Procesamiento de Imágenes Digitales | 260113 Procesamiento de Imágenes Digitales (Topología Digital) |
| 2060043 Teledetección | 260120 Teledetección |
| 2060025 Ampliación de Inteligencia Artificial | 260125 Seminario de Inteligencia Artificial |
| 2060052 Tecnología, Informática y Sociedad | 260121 Tecnología, Informática y Sociedad |
| 2060055 Introducción a la Ingeniería del Software y los Sistemas de Información II | 260038 Diseño de Bases de Datos |
Objetivos y Resultados
Objetivos
El título es de carácter genérico y proporcionará al alumnado formación sobre tecnologías informáticas, pudiendo optar por una de las tres intensificaciones siguientes: Sistemas de Información, Tecnologías de la Información y Computación.
Gracias a la consecución de estos objetivos de carácter técnico, esperamos que los egresados puedan acceder a puestos de empleo de calidad en los departamentos de desarrollo de las empresas de nuestro sector y que tengan la base necesaria para poder comenzar estudios de máster, lo que a su vez les permitirá desarrollar sus actividades en los departamentos de investigación de las empresas de nuestro sector y también en universidades.
El diseño del título se atiene a las normas y regulaciones vigentes respecto a la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad, contemplados en la Ley 51/2003 de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y se pondrán en marcha los medios que el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria tiene previstos para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales que pueden consultarse en la dirección electrónica: http://sacu.us.es/. Las garantías de igualdad de género están supervisadas por la Unidad para la Igualdad, una instancia recientemente constituida en la Universidad de Sevilla encargada de vigilar las mismas y de promover políticas de igualdad.
Por otro lado, el objetivo de vigilar, hacer cumplir y promover los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos está presente en la titulación, por lo que hay definida una competencia genérica relacionada con el mismo. Dado que se trata de una competencia genérica, esta se entrena de modo transversal, como recomiendan las políticas actuales sobre igualdad.
Este título no contempla competencias específicas de carácter lingüístico, ya que los criterios para adquirir competencias lingüísticas han sido establecidos por el Consejo de Gobierno a propuesta de la Comisión de Política Lingüística de la Universidad de Sevilla, mediante la adopción del Acuerdo 7.1/C.G. 22-7-09, y se basan en sistemas de reconocimiento a partir de alguna de estas actividades:
Reconocimiento del nivel alcanzado mediante el aprendizaje previo de idiomas.
Cursos realizados en el Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.
Enseñanzas propias del grado impartidas en una lengua extranjera.
Estancias en Universidades extranjeras dentro de los programas internacionales suscritos por la Universidad de Sevilla.
En cualquier caso, cada estudiante deberá acreditar, como mínimo, un nivel de competencias lingüísticas equivalente al B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas antes de finalizar los estudios de grado, lo que se certificará mediante una prueba de nivel o por el reconocimiento del nivel certificado previo.
La Universidad de Sevilla cuenta con un Instituto de Idiomas en el que se imparten enseñanzas en cuatro niveles diferentes de inglés, francés, alemán, italiano, portugués, griego, ruso, árabe, japonés y chino. El Instituto de idiomas será el órgano encargado de acreditar y certificar el nivel de idiomas alcanzado por los estudiantes, nivel que constará en sus expedientes y será incluido en el suplemento europeo al título en los términos previstos en la legislación vigente.
Gracias a la consecución de estos objetivos de carácter técnico, esperamos que los egresados puedan acceder a puestos de empleo de calidad en los departamentos de desarrollo de las empresas de nuestro sector y que tengan la base necesaria para poder comenzar estudios de máster, lo que a su vez les permitirá desarrollar sus actividades en los departamentos de investigación de las empresas de nuestro sector y también en universidades.
El diseño del título se atiene a las normas y regulaciones vigentes respecto a la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad, contemplados en la Ley 51/2003 de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y se pondrán en marcha los medios que el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria tiene previstos para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales que pueden consultarse en la dirección electrónica: http://sacu.us.es/. Las garantías de igualdad de género están supervisadas por la Unidad para la Igualdad, una instancia recientemente constituida en la Universidad de Sevilla encargada de vigilar las mismas y de promover políticas de igualdad.
Por otro lado, el objetivo de vigilar, hacer cumplir y promover los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos está presente en la titulación, por lo que hay definida una competencia genérica relacionada con el mismo. Dado que se trata de una competencia genérica, esta se entrena de modo transversal, como recomiendan las políticas actuales sobre igualdad.
Este título no contempla competencias específicas de carácter lingüístico, ya que los criterios para adquirir competencias lingüísticas han sido establecidos por el Consejo de Gobierno a propuesta de la Comisión de Política Lingüística de la Universidad de Sevilla, mediante la adopción del Acuerdo 7.1/C.G. 22-7-09, y se basan en sistemas de reconocimiento a partir de alguna de estas actividades:
Reconocimiento del nivel alcanzado mediante el aprendizaje previo de idiomas.
Cursos realizados en el Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.
Enseñanzas propias del grado impartidas en una lengua extranjera.
Estancias en Universidades extranjeras dentro de los programas internacionales suscritos por la Universidad de Sevilla.
En cualquier caso, cada estudiante deberá acreditar, como mínimo, un nivel de competencias lingüísticas equivalente al B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas antes de finalizar los estudios de grado, lo que se certificará mediante una prueba de nivel o por el reconocimiento del nivel certificado previo.
La Universidad de Sevilla cuenta con un Instituto de Idiomas en el que se imparten enseñanzas en cuatro niveles diferentes de inglés, francés, alemán, italiano, portugués, griego, ruso, árabe, japonés y chino. El Instituto de idiomas será el órgano encargado de acreditar y certificar el nivel de idiomas alcanzado por los estudiantes, nivel que constará en sus expedientes y será incluido en el suplemento europeo al título en los términos previstos en la legislación vigente.
Resultados del proceso de formación y de aprendizaje
Competencias Básicas
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias Generales
G01 Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G02 Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática.
G03 Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G04 Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G05 Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad.
G06 Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.
G07 Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
G08 Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G09 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
G10 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática.
G11 Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.
G12 Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos.
G13 Fomentar el espíritu emprendedor.
G14 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Competencias Específicas
E01 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
E02 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E03 Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E04 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
E05 Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E06 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
Específicas comunes a la Ingeniería Informática
E07 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
E08 Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social.
E09 Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software.
E10 Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
E11 Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
E12 Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.
E13 Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
E14 Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados.
E15 Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.
E16 Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
E17 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas.
E18 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
E19 Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en la Web.
E20 Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.
E21 Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica.
E22 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software.
E23 Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
E24 Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.
Competencia para Trabajo Fin de Grado
TFG Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
Resultados de aprendizaje
Módulo Tecnología Específica sobre Sistemas de Información
Al terminar este módulo, el alumnado habrá adquirido conocimientos obligatorios sobre gestión y estrategia empresarial, configuración, implementación y mantenimiento de sistemas informáticos, sistemas de información empresariales, matemática aplicada a sistemas de información, gestión de procesos y servicios, administración de sistemas de información, modelado y análisis de requisitos en sistemas de información, inteligencia empresarial, lógica informática, programación declarativa, arquitectura de redes, arquitectura de sistemas distribuidos y gestión de sistemas de información; además, en función a las asignaturas optativas cursadas, habrá adquirido conocimientos optativos en relación a inteligencia artificial, matemáticas, modelos de computación y complejidad, infraestructura de sistemas de información y sistemas orientados a servicios.
Módulo Tecnología Específica sobre Tecnología de la Información
Al terminar este módulo, el alumnado tendrá conocimientos obligatorios sobre gestión de sistemas de información, sistemas orientados a servicios, matemáticas aplicadas a las tecnologías de la información, arquitectura de sistemas distribuidos, computación móvil, arquitectura de redes, tecnologías avanzadas de la información, infraestructura de sistemas de información, lógica informática, procesadores de lenguajes, sistemas inteligentes, gestión y estrategia empresarial y sistemas de información empresariales; además, en función a las asignaturas optativas elegidas, podrán tener conocimientos optativos sobre interacción persona-ordenador, modelos de computación y complejidad, administración de sistemas de información, inteligencia empresarial y matemática aplicada a sistemas de información.
Módulo Tecnología Específica sobre Tecnología de la Información
Al terminar este módulo los alumnos tendrán conocimientos obligatorios sobre lógica informática, programación declarativa, procesadores de lenguajes, inteligencia artificial, sistemas inteligentes, matemáticas para la computación, interacción persona-ordenador, modelos de computación y complejidad, configuración, implementación y mantenimiento de sistemas informáticos, matemáticas aplicadas a sistemas de información, sistemas de información empresariales, arquitectura de redes y tecnologías avanzadas de la información; además, en función a las asignaturas optativas elegidas tendrán conocimientos optativos sobre gestión de procesos y servicios, modelado y análisis de requisitos en sistemas de información, arquitectura de sistemas distribuidos, computación móvil y matemática aplicada a las tecnologías de la información.
Complementos Optativos Comunes a la Familia de Títulos de Ingeniería Informática
Al terminar este módulo el alumnado habrá adquirido conocimientos sobre varios de los siguientes temas: teledetección, tecnología informática y sociedad, criptografía, procesamiento de imágenes digitales, estadística computacional, diseño y gestión de sistemas productivos, seguridad, acceso a información no estructurada, soft computing e integración de sistemas físicos e informáticos.
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias Generales
G01 Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G02 Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática.
G03 Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G04 Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
G05 Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad.
G06 Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.
G07 Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
G08 Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G09 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
G10 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática.
G11 Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.
G12 Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos.
G13 Fomentar el espíritu emprendedor.
G14 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Competencias Específicas
E01 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
E02 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E03 Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E04 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
E05 Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
E06 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
Específicas comunes a la Ingeniería Informática
E07 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
E08 Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social.
E09 Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software.
E10 Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
E11 Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
E12 Conocimiento y aplicación de los procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.
E13 Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
E14 Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados.
E15 Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.
E16 Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
E17 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas.
E18 Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
E19 Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en la Web.
E20 Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.
E21 Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica.
E22 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software.
E23 Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
E24 Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.
Competencia para Trabajo Fin de Grado
TFG Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
Resultados de aprendizaje
Módulo Tecnología Específica sobre Sistemas de Información
Al terminar este módulo, el alumnado habrá adquirido conocimientos obligatorios sobre gestión y estrategia empresarial, configuración, implementación y mantenimiento de sistemas informáticos, sistemas de información empresariales, matemática aplicada a sistemas de información, gestión de procesos y servicios, administración de sistemas de información, modelado y análisis de requisitos en sistemas de información, inteligencia empresarial, lógica informática, programación declarativa, arquitectura de redes, arquitectura de sistemas distribuidos y gestión de sistemas de información; además, en función a las asignaturas optativas cursadas, habrá adquirido conocimientos optativos en relación a inteligencia artificial, matemáticas, modelos de computación y complejidad, infraestructura de sistemas de información y sistemas orientados a servicios.
Módulo Tecnología Específica sobre Tecnología de la Información
Al terminar este módulo, el alumnado tendrá conocimientos obligatorios sobre gestión de sistemas de información, sistemas orientados a servicios, matemáticas aplicadas a las tecnologías de la información, arquitectura de sistemas distribuidos, computación móvil, arquitectura de redes, tecnologías avanzadas de la información, infraestructura de sistemas de información, lógica informática, procesadores de lenguajes, sistemas inteligentes, gestión y estrategia empresarial y sistemas de información empresariales; además, en función a las asignaturas optativas elegidas, podrán tener conocimientos optativos sobre interacción persona-ordenador, modelos de computación y complejidad, administración de sistemas de información, inteligencia empresarial y matemática aplicada a sistemas de información.
Módulo Tecnología Específica sobre Tecnología de la Información
Al terminar este módulo los alumnos tendrán conocimientos obligatorios sobre lógica informática, programación declarativa, procesadores de lenguajes, inteligencia artificial, sistemas inteligentes, matemáticas para la computación, interacción persona-ordenador, modelos de computación y complejidad, configuración, implementación y mantenimiento de sistemas informáticos, matemáticas aplicadas a sistemas de información, sistemas de información empresariales, arquitectura de redes y tecnologías avanzadas de la información; además, en función a las asignaturas optativas elegidas tendrán conocimientos optativos sobre gestión de procesos y servicios, modelado y análisis de requisitos en sistemas de información, arquitectura de sistemas distribuidos, computación móvil y matemática aplicada a las tecnologías de la información.
Complementos Optativos Comunes a la Familia de Títulos de Ingeniería Informática
Al terminar este módulo el alumnado habrá adquirido conocimientos sobre varios de los siguientes temas: teledetección, tecnología informática y sociedad, criptografía, procesamiento de imágenes digitales, estadística computacional, diseño y gestión de sistemas productivos, seguridad, acceso a información no estructurada, soft computing e integración de sistemas físicos e informáticos.
Salidas profesionales y académicas
Salidas profesionales
Tecnologías de red; tecnologías, servicios y aplicaciones web, administración y mantenimiento de sistemas, arquitecturas orientadas a servicios, metodologías centradas en usuario y organización, arquitecturas distribuidas, sistemas de comunicación y servicios de red avanzados, así como computación móvil.
Salidas académicas
- Máster Universitario en Ingeniería Informática.
- Máster Universitario en Lógica, Computación e Inteligencia Artificial.
Para más información sobre másteres oficiales puede consultar el siguiente enlace (clic aquí).
- Máster Universitario en Lógica, Computación e Inteligencia Artificial.
Para más información sobre másteres oficiales puede consultar el siguiente enlace (clic aquí).
Acceso al Doctorado
Acceso a DoctoradoEste título combinado con el máster adecuado prepara perfectamente para el acceso al programa de doctorado ofrecido por la E.T.S. de Ingeniería Informática.Sistema de garantía de calidad
Memoria
Resultados del título
| Tasa de graduación | Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. |
| Tasa de abandono | Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. |
| Tasa de eficiencia | Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. |
| Tasa de rendimiento | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. |
| Tasa de éxito | Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado. |
| Descripción | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | 13.09 | 15.43 | 12.80 | 15.76 | 23.53 | 19.05 |
| Tasa de abandono | 58.12 | 56.00 | 53.05 | 44.85 | 40.52 | 40.82 |
| Tasa de eficiencia | 99.17 | 98.55 | 98.01 | 99.17 | 99.22 | 73.75 |
| Tasa de rendimiento | 54.36 | 53.12 | 60.99 | 52.66 | 52.97 | 57.69 |
| Tasa de éxito | 78.71 | 78.21 | 80.38 | 76.62 | 77.05 | 80.50 |
| Descripción | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | 153.00 | 147.00 | 149.00 | 150.00 | 151.00 | 152.00 |
| Nota media de ingreso | 8.13 | 8.40 | 8.55 | 9.43 | 10.33 | 10.65 |
| Duración media de los estudios | 5.57 | 6.28 | 6.28 | 5.24 | 5.71 | 6.22 |
| Satisfacción del alumnado con los estudios (*) | 3.41 | 3.30 | 2.85 | 2.91 | 3.14 | 3.36 |
| Satisfacción del PDI | 4.30 | 4.24 | 4.21 | 4.48 | 4.48 | 4.31 |
| Satisfacción del personal de apoyo | 3.95 | 3.90 | 3.67 | 4.38 | 4.57 | 4.23 |
| Satisfacción de los egresados | 3.11 | 3.86 | 3.91 | 3.96 | 3.68 | |
| Satisfacción de los empleadores | 4.01 | 4.11 | 4.38 | 4.37 | ||
| Satisfacción del estudiantado con la IPD del título | 3.21 | 3.44 | 3.06 | 3.11 | 3.17 | 3.21 |
| Satisfacción del profesorado con la IPD del título | 4.14 | 4.23 | 3.23 | 4.17 | 4.52 | 4.45 |
| Grado de inserción laboral de titulados y tituladas | 85.37 | 85.00 | 85.00 | 82.61 | 84.31 | 91.23 |
| Movilidad internacional de alumnos | ||||||
| % o número de alumnos de movilidad entrantes | 5.39 | 5.49 | 4.52 | 1.66 | 2.77 | 2.77 |
| % o número de alumnos de movilidad salientes | 1.96 | 1.45 | 2.75 | 0.91 | 3.21 | 2.63 |
| Oferta plazas de prácticas externas | 39.00 | 39.00 | 49.00 | 57.00 | 52.00 | 70.00 |
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | 4.56 | 4.68 | 4.48 | 4.48 | 4.56 | 4.52 |
| Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido | 592.00 | 582.00 | 581.00 | 624.00 | 655.00 | 649.00 |
| Total de alumnos matriculados | 612.00 | 619.00 | 619.00 | 662.00 | 685.00 | 717.00 |
| (*) A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5. | ||||||
Información sobre el Sistema de Garantía de Calidad del Título
Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos
Seguimientos:
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2010-2011
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2011-2012
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2012-2013
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2013-2014
- Informe de seguimiento de la DEVA 2014-2015
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2016-2017
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2017-2018
- Autoinforme de seguimiento y/o Plan de mejora del Título 2020-2021
Renovación de la acreditación:
Plan de Mejora:
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Plan de Estudios
| Formación Básica | 60 | |
| Obligatorios | 60 | |
| Optativos | 108 | |
| Prácticas externas | Practicum obligatorio | 0.00 |
| Prácticas en empresas (optativas) | 6.00 | |
| Trabajo Fin de Grado | 12 | |
Organización de las asignaturas
Plan de estudios del título publicado en BOE
Menciones (grados) / Especialidades (másteres)
El título se estructura en tres menciones que cubren especialidades profesionales distintas, caracterizadas por competencias específicas que se detallan en el siguiente apartado. Estas menciones son:
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Sistemas de Información.
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Tecnologías de Información.
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Ingeniería Computación.
Puede acceder a la web de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática para más información.
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Sistemas de Información.
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Tecnologías de Información.
- Graduado(a) en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas: Mención en Ingeniería Computación.
Puede acceder a la web de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática para más información.
Coordinación docente horizontal y vertical
Prácticas externas y Trabajo Fin de Grado
Curriculares
Descripción del Prácticum
Este plan de estudios no contempla prácticas OBLIGATORIAS.Existe la posibilidad de cursar 6 créditos OPTATIVOS de Prácticas Externas.
Para más información consultar el Servicio de Relaciones Externas de la E.T.S. de Ingeniería Informática y su área de Prácticas externas.
¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
NoExtracurriculares
Descripción e interés de las mismas en la formación del estudiante
La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.Estas prácticas son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:
- Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
- El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
- La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.
Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.
La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del Secretariado de Prácticas en Empresa y Empleo (SPEE) o del Servicio de Relaciones Externas de las E.T.S. de Ingeniería Informática.
¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
SíNormativa
Convenios o empresas donde realizar
Trabajo fin de Grado
El Trabajo fin de grado tiene como objetivo proporcionar al alumnado una visión global y unificada de la planificación, gestión y normativa aplicable a un proyecto informático. En este plan de estudios tiene una carga de 12 ECTS y se complementa con una asignatura denominada Planificación y Gestión de Proyectos Informáticos.
La ETSII pone a disposición del alumnado una web corporativa a través de la cual se gestiona toda la información relativa al TFG.
Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.
La ETSII pone a disposición del alumnado una web corporativa a través de la cual se gestiona toda la información relativa al TFG.
Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.
Movilidad
La movilidad de los estudiantes se realiza en base a los convenios de cooperación que la Universidad de Sevilla tiene con el resto de universidades extranjeras y nacionales con garantía de reconocimiento académico y aprovechamiento.
Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).
Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.
Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).
Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.
Movilidad nacional
¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad Española?
SíEl Sistema de Intercambio entre Centros Nacionales Españoles (SICUE) es el Programa de Movilidad Nacional promovido por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Por medio de este programa los estudiantes de las universidades españolas pueden realizar una parte de sus estudios de Grado en otra universidad distinta a la suya, con garantías de reconocimiento académico y de aprovechamiento, así como de adecuación a su perfil curricular.
El intercambio de estudiantes se basa en la confianza entre instituciones, la transparencia informativa, la reciprocidad y la flexibilidad.
Para acceder a toda la información de los Programas de movilidad nacional, consulte el siguiente enlace. Del mismo modo, también puede conocer los datos de contacto de la persona responsable de relaciones internacionales de cada centro.
Movilidad internacional
¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?
SíNormativa
Programas de Movilidad
Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la Guía de estudiantes.
Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el Centro Internacional de la Universidad de Sevilla. Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes.
Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la Guía de estudiantes.
Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el Centro Internacional de la Universidad de Sevilla. Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes.
Formación, innovación y evaluación del profesorado
Programas de formación, e innovación del profesorado
El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:- Programa de Formación para la Adquisición y Acreditación de Competencias Lingüísticas (Actuación 2.1.3 del III PPD)
- Programa de Apoyo a la Docencia en inglés (Actuación 2.1.4 del III PPD).
- Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (Actuación 3.1.2 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Centros Docentes (Actuación 3.1.3 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Unidades No Docentes (Actuación 3.1.4 del III PPD)
Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.
Programa de evaluación docente del profesorado
El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. Además, es una herramienta que es necesario considerar para conocer el modo en que el profesorado planifica, desarrolla y mejora la enseñanza y lo que el estudiante aprende.La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado. Este sistema, persigue proporcionar una información que facilite al profesor reflexionar sobre su actuación docente, identificando tanto sus aspectos positivos como los susceptibles de mejora.
