Hacer que la ciencia y el conocimiento esté al alcance de todos pasa por trabajar por una ciencia inclusiva, accesible y adaptada a las distintas realidades sociales. Así, el proyecto Ciencia ConSentido persigue que la divulgación científica sea accesible al alumnado de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual de la provincia de Sevilla.
El proyecto está organizado por el Secretariado de Divulgación Científica y Cultural de la Universidad de Sevilla (DivulgaUS), en colaboración con la Fundación ONCE a través del Centro de Recursos Educativos (CRE) de Sevilla, y con el apoyo del Secretariado de Diversidad e Inclusión de la Universidad de Sevilla.
Se desarrollarán varias jornadas de actividades, en horario de tarde, una para alumnos de Educación Primaria y dos jornadas consecutivas para los de Secundaria.
Martes 8 de septiembre
Jornada de 16:00 a 18:00 horas: 'Cachitos de Geociencias', impartida por Fernando Muñiz, profesor del Departamento de Cristalografía, Mineralogía y Química Agrícola.
Miércoles 9 de septiembre
16:00 a 17:30 horas: 'Retos matemáticos', con el profesor Alberto Márquez del Departamento de Matemática Aplicada I. En esta actividad el alumnado desarrolla sus dotes matemáticos detectivescos para resolver misterios del día a día. Un rato para disfrutar, descubrir y jugar con las matemáticas
17:30 a 18:00 horas: 'Presentación Secretariado Diversidad e Inclusión de la US' por su directora la profesora Eva Padilla. Breve charla informativa sobre los servicios que tiene la universidad en favor de la inclusión.
Desde la Unidad de Atención a las Personas con Discapacidad, Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Problemas de Salud Sobrevenido, se da respuesta a las necesidades que presentan algunos estudiantes, eliminando barreras que les dificultan su rendimiento académico y proporcionando apoyos materiales y humanos.
Por ejemplo, a través de los estudiantes colaboradores, y del programa Capacita2, compañeros de clase se pueden convertir en el soporte clave que les que ayuden a superar el día a día y favorecer la verdadera inclusión en la universidad.