La Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla acogerá el próximo 18 de mayo la segunda edición del seminario "Respirar Sentir Aprender", una actividad de carácter teórico - práctico centrada en la investigación, divulgación y transferencia activa de técnicas de respiración y mindfulness aplicadas a contextos educativos, especialmente en la enseñanza de idiomas extranjeros.
El seminario abordará cómo la incorporación de prácticas de mindfulness y respiración en las metodologías didácticas puede contribuir a reducir el estrés y la ansiedad asociados al aprendizaje de lenguas extranjeras, además de favorecer la concentración, la motivación y una mayor apertura a nuevas experiencias lingüísticas.
La sesión comenzará con la presentación del seminario a cargo de Maria Beatrice Truffelli, de la Universidad de Sevilla, quien ofrecerá una introducción sobre técnicas de respiración y conciencia en el aula de LE/L2 (11:30 - 11:40h). A continuación, Marta López Haldón impartirá la ponencia "Romper el círculo del miedo: repensar la ansiedad en la práctica lingüística" (11:40 - 12:15h). El programa concluirá con la intervención de Alejandro Moreno Durán, instructor certificado de Mindfulness y máster en Mindfulness por la Universidad de Zaragoza, bajo el título "Mindfulness entre teoría y práctica" (12:15 - 13:00h).
Fecha: 18 de mayo de 2026.
Hora: de 11:30 a 13:00 horas.
Lugar: aula 220 de la Facultad de Filología.