Directorio
ALEJANDRA PACHECO COSTA
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Didáctica de la Expresión Musical
Docencia
Asignaturas que imparte
Investigación
Grupo de investigación
LITERACIES: Alfabetización, multilingüismo, diversidad, orientación profesional y justicia social (LITERACIES)
Proyectos y contratos de investigación
IV SEMINARIO INTERNACIONAL DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN ESCRITURAS TITULADO: DE LO SAGRADO Y DE LO PROFANO: EN MUJERES Y ESCRITORAS TRAS/ENTRE/SIN FRONT (INVM A004-07 - Investigador/a)
SEMINARIO COMPLEMENTARIO: 'VIOLENCIA SIMBÓLICA CONTRA LAS MUJERES' EN EL ÁMBITO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERDEPARTAMENTAL MUJER, ESCRITURAS Y COMUN (INVM A003-07 - Investigador/a)
PÁGINA WEB DE AUDEM (INVM A002-07 - Investigador/a)
IV SEMINARIO INTERNACIONAL DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN ESCRITURAS TITULADO: DE LO SAGRADO Y DE LO PROFANO: EN MUJERES Y ESCRITORAS TRAS/ENTRE/SIN FRONT (INVM A004-07 - Investigador/a)
AYUDA A LA CONSOLIDACION DEL GRUPO DE INVESTIGACION HUM753 (2007/HUM-753 - Investigador/a)
III SEMINARIO INTERNACIONAL 'ESCRITORAS Y PENSADORAS' (PP2006-01-29 - Investigador/a)
ESCRITORAS TRAS/ENTRE/SIN FRONTERAS. IV SEMINARIO DEL GRUPO (PP2007-03-010 - Investigador/a)
MUSULMANAS, JUDIAS Y CRISTIANAS (1802051814 - Investigador/a)
AYUDA A LA CONSOLIDACION DEL GRUPO DE INVESTIGACION ESCRITORAS Y ESCRITURAS (HUM753) (2009/00001130 - Investigador/a)
REALIZACION DE ACTIVIDADES Y SEMINARIOS EN EL AMBITO DE LA UNIVERSIDAD:, LAS REVOLUCIONARIAS. LITERATURA E INSUMISION FEMENINA (2010/00000120 - Investigador/a)
TECNOLOGÍA APLICADA A LA LECTURA MUSICAL (120/A9-2009 - Investigador/a)
MUJERES: MITOS DE AYER, DE HOY Y DE SIEMPRE (2010 - Investigador/a)
ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO LA QUERELLA DE LAS MUJERES EN EUROPA E HISPANOAMERICA (PLAN PROPIO - Investigador/a)
II SEMINARIO INTERNACIONAL DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN "ESCRITORAS Y ESCRITURAS", ESPACIO Y PODER: MUJERES Y CIUDADES (5/04 - Investigador/a)
Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8 Años): Desarrollo de un Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social (PID2019-104557GB-I00 - Investigador/a)
Mejora de la competencia digital de niños en zonas con necesidades de transformación social: equidad y justicia social en la educación del siglo XXI (P20_00487 - Investigador Principal Consolidado)
La Alfabetización como Práctica Social en Educación Infantil y Primaria (5-7 Años): Investigación y Diseño de Intervención en Niños con Riesgo de Excl (EDU2017-83967-P - Investigador/a)
Ayudas a la formación de consorcio en el marco de Horizon2020 (VI PP PR. PROY. - Participante)
Ayudas de divulgación: Ciclo de cine Mujeres para la historia (VI PP DIV CIENT - Participante)
Ayuda a la consolidación del grupo Escritoras y Escrituras (HUM753) (2017/HUM-753 - Participante)
Poder, identidades e imágenes de ciudad, música y libros de ceremonial religioso en la España meridional (siglos XVI-XIX) (HAR2015-65912-P - Investigador/a)
Plan de apoyo a la participación de investigadores de la Universidad de Sevilla en el programa europeo de Horizonte 2020. (2016/681 - Investigador/a)
Ayudas para presentar Proyectos de Investigación Internacionales y para la Formación de Consorcios Estratégicos Nacionales en convocatorias públicas (2016/423 - Participante)
Congreso internacional Escritoras en los márgenes del texto (Participante)
INVESTIGAR EN HUMANIDADES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO/FEMINISTA (Investigador/a)
Congreso internacional Locas. Escritoras y personajes femeninos cuestionando las normas (1802051827 - Participante)
Jornadas internacionales las otras: experiencia de mujeres en las dos orillas del Mediterraneo (ayudas 2013 - Investigador/a)
Jornadas internacionales las otras: experiencia de mujeres en las dos orillas del Mediterráneo (Investigador/a)
Grupo de investigacion Escritoras y escrituras (2013/1031 - Investigador/a)
Libros publicados
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Perspectivas de lo más-que-humano en la infancia. Editorial Síntesis. 2022. 978-84-1357-228-4
Perspectivas de lo más-que-humano en la infancia. Editorial Síntesis. 2022. 978-84-1357-228-4
Jorquera-Jaramillo, Maria Cecilia;Fernández-Jiménez, Antonio;Alvarez-Calero, Alberto;Pacheco-Costa, Alejandra;Borrero-Gaviño, Virginia:
Música y Educación Superior: Acciones de Mejora. . 2020. 978-84-17962-18-0
Música y Educación Superior: Acciones de Mejora. . 2020. 978-84-17962-18-0
Green, Lucy;Pacheco-Costa, Alejandra:
¡Oír, escuchar, tocar! Cómo liberar las capacidades auditivas, improvisatorias e interpretativas de tus estudiantes. PIRÁMIDE. 2018. 978-84-368-4027-8
¡Oír, escuchar, tocar! Cómo liberar las capacidades auditivas, improvisatorias e interpretativas de tus estudiantes. PIRÁMIDE. 2018. 978-84-368-4027-8
Hurtado-Simó, Ricardo;Sabrina Veneziani;Ramírez-Almazán, M. Dolores;Vicente-Arregui, Gemma;López-Enamorado, Maria Dolores;Rosal-Nadales, María;Jaime-De Pablos, María Elena;Ramirez-Gomez, Carmen;González-De Sande, María Mercedes;Martín-Clavijo, Milagro;Pacheco-Costa, Alejandra;Castañeda-Mayo, Judith;Diaz-Marcos, Ana Maria;Cagnolati-, Antonella;Grillo-, Rosa;González-Fernández, Mª Isabel:
Sophie de Grouchy, Marquesa de Condorcet, Cartas de amor a Maillia Garat. Arcibel. 2011. 978-84-96980-77-8
Sophie de Grouchy, Marquesa de Condorcet, Cartas de amor a Maillia Garat. Arcibel. 2011. 978-84-96980-77-8
González-De Sande, María Mercedes;Sabrina Veneziani;Jaime-De Pablos, María Elena;Rosal-Nadales, María;López-Enamorado, Maria Dolores;Ramirez-Gomez, Carmen;Vicente-Arregui, Gemma;Martín-Clavijo, Milagro;Pacheco-Costa, Alejandra;Cagnolati-, Antonella;Castañeda-Mayo, Judith;Diaz-Marcos, Ana Maria;De Paco-Serrano, Diana;Grillo-, Rosa;González-Fernández, Mª Isabel:
Merce Marçal. Agua de Alta Mar. Arcibel. 2011. 978-84-96980-92-1
Merce Marçal. Agua de Alta Mar. Arcibel. 2011. 978-84-96980-92-1
González-Fernández, Mª Isabel;Bartolotta-, Salvatore;Rosal-Nadales, María;Jaime-De Pablos, María Elena;González-De Sande, María Mercedes;González-De Sande, Estela;Martín-Clavijo, Milagro;Pacheco-Costa, Alejandra;Viñuela-Suárez, Eduardo;Ramírez-Almazán, M. Dolores;Vicente-Arregui, Gemma:
Sibilla Aleramo. Il passaggio. El viaje autobiográfico sentimental y literario. Arcibel. 2010. 978-84-96980-90-7
Sibilla Aleramo. Il passaggio. El viaje autobiográfico sentimental y literario. Arcibel. 2010. 978-84-96980-90-7
Arriaga-Florez, Mercedes;González-De Sande, Estela;Cruzado-Rodriguez, Maria De Los Angeles;Castañeda-Mayo, Judith;González-De Sande, María Mercedes;Martín-Clavijo, Milagro;Ramírez-Almazán, M. Dolores;Viñuela-Suárez, Eduardo;Rosal-Nadales, María;Pacheco-Costa, Alejandra:
DE LA PRESENTE CONDICION DE LA MUJER Y SU FUTURO. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-53-2
DE LA PRESENTE CONDICION DE LA MUJER Y SU FUTURO. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-53-2
Cruzado-Rodriguez, Maria De Los Angeles;González-De Sande, Estela;Martín-Clavijo, Milagro;Pacheco-Costa, Alejandra;Ramírez-Almazán, M. Dolores;González-De Sande, María Mercedes;Ramirez-Gomez, Carmen;Vicente-Arregui, Gemma:
Cómo vive la mujer en España. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-58-7
Cómo vive la mujer en España. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-58-7
Muñoz-Lopez, Pilar;Browne-Sartori, Rodrigo;Pacheco-Costa, Alejandra;Bartolotta-, Salvatore;Sabrina Veneziani;Viñuela-Suárez, Eduardo;López-Enamorado, Maria Dolores;Ramírez-Almazán, M. Dolores;Vicente-Arregui, Gemma;Rosal-Nadales, María;Jaime-De Pablos, María Elena;Castañeda-Mayo, Judith;Cruzado-Rodriguez, Maria De Los Angeles;Cerrato-, Daniele;Arriaga-Florez, Mercedes;D'Agostino-, Domenico;Fraile-Prieto, Teresa;González-Fernández, Mª Isabel;González-De Sande, Estela;González-De Sande, María Mercedes;Martín-Clavijo, Milagro;Ortiz De Zarate-Fernandez, Amalia:
Las revolucionarias. Literatura e insumisión femenina. Arcibel. 2009. 978-84-96980-72-3
Las revolucionarias. Literatura e insumisión femenina. Arcibel. 2009. 978-84-96980-72-3
Di Bennardo, Filippo Giuseppe;Browne-Sartori, Rodrigo;González-De Sande, Estela;Viñuela-Suárez, Eduardo;Ortiz De Zarate-Fernandez, Amalia;Cruzado-Rodriguez, Maria De Los Angeles;Silva-Echeto, Victor;Torres Calzada, María Katjia;Martín-Clavijo, Milagro;Pacheco-Costa, Alejandra;González-De Sande, María Mercedes:
EL CANTO DE EURIDICE. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-50-1
EL CANTO DE EURIDICE. ACIBEL EDITORES. 2009. 978-84-96980-50-1
Pacheco-Costa, Alejandra:
DOS TEORÍAS SOBRE DIDÁCTICA MUSICAL. SUEL. 2005. 84-689-2011-8
DOS TEORÍAS SOBRE DIDÁCTICA MUSICAL. SUEL. 2005. 84-689-2011-8
Pacheco-Costa, Alejandra:
LA MÚSICA PARA EL AUTO SACRAMENTAL DE CALDERÓN DE LA BARCA "PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC". Reichenberger. 2003.
LA MÚSICA PARA EL AUTO SACRAMENTAL DE CALDERÓN DE LA BARCA "PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC". Reichenberger. 2003.
Pacheco-Costa, Alejandra:
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL: MATERIALES PARA LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL EN EL AULA. CÍRCULO DE ESTUDIOS ÁRABES. 2002. 84-607-5943-1
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL: MATERIALES PARA LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL EN EL AULA. CÍRCULO DE ESTUDIOS ÁRABES. 2002. 84-607-5943-1
Capítulos en Libros
Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
"I'm a Monster Now: The Construction of Spacetimemattering Through Intra-Action in Childhood. Pág. 83-92. Teachers College Press. Teachers College Press. 2023.
"I'm a Monster Now: The Construction of Spacetimemattering Through Intra-Action in Childhood. Pág. 83-92. Teachers College Press. Teachers College Press. 2023.
Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra;García-Jiménez, Eduardo:
El feedback en la mejora de la escritura académica: un estudio de casos sobre el género discursivo "revisión de la literatura". Pág. 155-200. Octaedro. Octaedro. 2022.
El feedback en la mejora de la escritura académica: un estudio de casos sobre el género discursivo "revisión de la literatura". Pág. 155-200. Octaedro. Octaedro. 2022.
Pacheco-Costa, Alejandra:
"Vivir aquí en la esquinita": un paseo etnográfico guiado en el Polígono Sur. Pág. 81-98. Editorial Octaedro. Editorial Octaedro. 2020.
"Vivir aquí en la esquinita": un paseo etnográfico guiado en el Polígono Sur. Pág. 81-98. Editorial Octaedro. Editorial Octaedro. 2020.
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
La revisión de la literatura en Educación Superior: Una intervención basada en los géneros discursivos. Pág. 81-102. Síntesis. Síntesis. 2017.
La revisión de la literatura en Educación Superior: Una intervención basada en los géneros discursivos. Pág. 81-102. Síntesis. Síntesis. 2017.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Shall We Sing? Orff-Schulwerk Tools for Rhythmic Development in L2 Students. Pág. 108-118. Cambridge Scholars Publishing. Cambridge Scholars Publishing. 2016.
Shall We Sing? Orff-Schulwerk Tools for Rhythmic Development in L2 Students. Pág. 108-118. Cambridge Scholars Publishing. Cambridge Scholars Publishing. 2016.
Gallardo-Saborido, Emilio J.;Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
Estrechar el Estrecho: el flamenco y la música tradicional magrebí como recursos educativos para el alumnado inmigrante de Secundaria. Pág. 43-68. Universidad de Sevilla & Universidad de Helksinki. Universidad de Sevilla & Universidad de Helksinki. 2014.
Estrechar el Estrecho: el flamenco y la música tradicional magrebí como recursos educativos para el alumnado inmigrante de Secundaria. Pág. 43-68. Universidad de Sevilla & Universidad de Helksinki. Universidad de Sevilla & Universidad de Helksinki. 2014.
Pacheco-Costa, Alejandra:
La música como vehículo de la violencia: La hija del aire. Pág. 421-436. Academia del Hispanismo. Academia del Hispanismo. 2014.
La música como vehículo de la violencia: La hija del aire. Pág. 421-436. Academia del Hispanismo. Academia del Hispanismo. 2014.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Consuelo Colomer, su obra para piano vista por Alejandra Pacheco Costa. Pág. 206-209. 2011.
Consuelo Colomer, su obra para piano vista por Alejandra Pacheco Costa. Pág. 206-209. 2011.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Músicos en la Corte española en el siglo XVII y difusión del repertorio: El Cancionero Musical de Onteniente. Pág. 317-328. En: 1. Academia del Hispanismo. Academia del Hispanismo. 2011.
Músicos en la Corte española en el siglo XVII y difusión del repertorio: El Cancionero Musical de Onteniente. Pág. 317-328. En: 1. Academia del Hispanismo. Academia del Hispanismo. 2011.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Visiones musicales de Calderón en el siglo XVIII: La reescritura musical para Los tres afectos de amor y Eco y Narciso. Pág. 379-402. En: 1. Franz Steiner Verlag. Franz Steiner Verlag. 2011.
Visiones musicales de Calderón en el siglo XVIII: La reescritura musical para Los tres afectos de amor y Eco y Narciso. Pág. 379-402. En: 1. Franz Steiner Verlag. Franz Steiner Verlag. 2011.
Pacheco-Costa, Alejandra;Israel-Saro, Mery:
LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA UNIVERSITARIA: ACERCAMIENTOS A LA DIVERSIDAD MUSICAL DESDE LA ENSEÑANZA DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Pág. 245-256. CIMA. CIMA. 2010.
LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA UNIVERSITARIA: ACERCAMIENTOS A LA DIVERSIDAD MUSICAL DESDE LA ENSEÑANZA DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Pág. 245-256. CIMA. CIMA. 2010.
Pacheco-Costa, Alejandra:
"PARA QUE DESCANSEN CON ALGUNA MÚSICA". FUNCIÓN MUSICAL EN "EL VELLOCINO DE ORO" DE LOPE DE VEGA. Pág. 95-118. ALINEA. ALINEA. 2009.
"PARA QUE DESCANSEN CON ALGUNA MÚSICA". FUNCIÓN MUSICAL EN "EL VELLOCINO DE ORO" DE LOPE DE VEGA. Pág. 95-118. ALINEA. ALINEA. 2009.
Pacheco-Costa, Alejandra:
"DÉ TU VOZ, FLORA, AL AIRE MI ESPERANZA": LA PARTICIPACIÓN MUSICAL DE LA CRIADA EN CUATRO COMEDIAS DE CALDERÓN" . Pág. 225-266. Fundamentos. Fundamentos. 2008.
"DÉ TU VOZ, FLORA, AL AIRE MI ESPERANZA": LA PARTICIPACIÓN MUSICAL DE LA CRIADA EN CUATRO COMEDIAS DE CALDERÓN" . Pág. 225-266. Fundamentos. Fundamentos. 2008.
Pacheco-Costa, Alejandra:
TERESA CABARRÚS: UNA INICIATIVA PARA LA FORMACIÓN ARTÍSTICA EN LA ACADEMIA MARSHALL DE BARCELONA. Pág. 366-378. Arcibel. Arcibel. 2006.
TERESA CABARRÚS: UNA INICIATIVA PARA LA FORMACIÓN ARTÍSTICA EN LA ACADEMIA MARSHALL DE BARCELONA. Pág. 366-378. Arcibel. Arcibel. 2006.
Pacheco-Costa, Alejandra:
FEMINISMO PIANÍSTICO EN BARCELONA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. Pág. 505-512. Arcibel. Arcibel. 2006.
FEMINISMO PIANÍSTICO EN BARCELONA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. Pág. 505-512. Arcibel. Arcibel. 2006.
Asistencia a congresos
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Diffracting with/through a more-than-human lullaby: (re)conceptualising early child/hood and literacy in the school. Comunicación en congreso. 29th Annual RECE Conference Pathways: Where We¿ve Been, Where We Are, Where We Want to Go. Manchester. 2023
Diffracting with/through a more-than-human lullaby: (re)conceptualising early child/hood and literacy in the school. Comunicación en congreso. 29th Annual RECE Conference Pathways: Where We¿ve Been, Where We Are, Where We Want to Go. Manchester. 2023
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Re/reading Regio Emilia and Karen Barad through children¿s language and literacy practices: some pro/positions for early childhood literacies. Comunicación en congreso. Sheffield Language and Literacies Conference: Forging Hopeful Literacies. Sheffield. 2023
Re/reading Regio Emilia and Karen Barad through children¿s language and literacy practices: some pro/positions for early childhood literacies. Comunicación en congreso. Sheffield Language and Literacies Conference: Forging Hopeful Literacies. Sheffield. 2023
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Children¿s meaning (un)making: a more-than-human embodied lullaby. Sesión plenaria en Congreso. 6th European Congress of Qualitative Inquiry Qualitative Inquiry in the Anthropocene: Affirmative and generative possibilities for (Post)Anthropocentr. University of Portsmouth. 2023
Children¿s meaning (un)making: a more-than-human embodied lullaby. Sesión plenaria en Congreso. 6th European Congress of Qualitative Inquiry Qualitative Inquiry in the Anthropocene: Affirmative and generative possibilities for (Post)Anthropocentr. University of Portsmouth. 2023
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Children's meaning (un)making: a more-than-human embodied lullaby. Comunicación en congreso. 6th European Congress of Qualitative Inquiry Qualitative Inquiry in the Anthropocene: Affirmative and generative possibilities for (Post)Anthropocentr. University of Portsmouth. 2023
Children's meaning (un)making: a more-than-human embodied lullaby. Comunicación en congreso. 6th European Congress of Qualitative Inquiry Qualitative Inquiry in the Anthropocene: Affirmative and generative possibilities for (Post)Anthropocentr. University of Portsmouth. 2023
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
The Materialisation of Affective Refusals in School Assembl(y)age: Literacy, Embodiment and Subjectivity in Early Childhood. Comunicación en congreso. UKLA International Conference 2022: `Reaching out through Literacy: enabling advantage for all¿ (SÍ PERIÓDICO). BIRMINGHAN. 2022
The Materialisation of Affective Refusals in School Assembl(y)age: Literacy, Embodiment and Subjectivity in Early Childhood. Comunicación en congreso. UKLA International Conference 2022: `Reaching out through Literacy: enabling advantage for all¿ (SÍ PERIÓDICO). BIRMINGHAN. 2022
Caetano-Silva, Giovanna;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
(Des)afecto, subjetividad y ética en la educación infantil: una investigación postcualitativa. Comunicación en congreso. XX CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. SANTIAGO DE COMPOSTELA (LA CORUÑA). 2022
(Des)afecto, subjetividad y ética en la educación infantil: una investigación postcualitativa. Comunicación en congreso. XX CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. SANTIAGO DE COMPOSTELA (LA CORUÑA). 2022
Roa-trejo, José Juan;Pacheco-Costa, Alejandra:
PLAYING IN THE GYM, BOXING IN THE CLASSROOM: AN APPROACH TO THE AGENCY OF SOUND AND MUSIC IN THE CLASSROOM. Comunicación en congreso. Re-Thinking Agency: Non-Anthropocentric Approaches. Online. 2022
PLAYING IN THE GYM, BOXING IN THE CLASSROOM: AN APPROACH TO THE AGENCY OF SOUND AND MUSIC IN THE CLASSROOM. Comunicación en congreso. Re-Thinking Agency: Non-Anthropocentric Approaches. Online. 2022
Mateos-Blanco, Tania;Moreno-Morilla, Celia;Romero-Rodríguez, Soledad;Balbás Ortega, María Jesús;García-Jiménez, Eduardo;Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
Innovación en la formación de agentes de orientación. Una experiencia de formación basada en competencias. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Orientación Universitaria. - VALLADOLID, ESPAÑA. 2021
Innovación en la formación de agentes de orientación. Una experiencia de formación basada en competencias. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Orientación Universitaria. - VALLADOLID, ESPAÑA. 2021
Pacheco-Costa, Alejandra;Escaño-González, José Carlos;Mañero, Julia;Roa-trejo, José Juan:
Posthuman Approaches to Arts and Creativity: A Review of Literature. Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research. Geneva (Online). 2021
Posthuman Approaches to Arts and Creativity: A Review of Literature. Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research. Geneva (Online). 2021
Pacheco-Costa, Alejandra;Roa-trejo, José Juan;Roa-trejo, José Juan:
Can't stop moving: A post-human analysis of a music event in the classroom. Conferencia Congreso no publicada. The Twelfth International Research in Music Education Conference. - Londres, Reino Unido. 2021
Can't stop moving: A post-human analysis of a music event in the classroom. Conferencia Congreso no publicada. The Twelfth International Research in Music Education Conference. - Londres, Reino Unido. 2021
Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
(Im)materiality of literacy practices among low-income children in Spain. An ethnographic approach. Comunicación en congreso. ECER 2019 Hamburg. The European Conference on Educational Research. Universität Hamburg, Germany. 2019
(Im)materiality of literacy practices among low-income children in Spain. An ethnographic approach. Comunicación en congreso. ECER 2019 Hamburg. The European Conference on Educational Research. Universität Hamburg, Germany. 2019
Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
Repensando la (in)materialidad de la alfabetización en Educación Infantil: un estudio etnográfico en niños de bajos ingresos en España. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social. Universidad Autónoma de Madrid. 2019
Repensando la (in)materialidad de la alfabetización en Educación Infantil: un estudio etnográfico en niños de bajos ingresos en España. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social. Universidad Autónoma de Madrid. 2019
Pacheco-Costa, Alejandra:
Can you play "Yesterday"? Music School Teachers and Informal Learning in Spain. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research. COPENHAGUEN, DINAMARCA. 2017
Can you play "Yesterday"? Music School Teachers and Informal Learning in Spain. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research. COPENHAGUEN, DINAMARCA. 2017
Pacheco-Costa, Alejandra:
Teaching ear playing: a case study. Comunicación en congreso. Ethnoarts. Ethnographic explorations of the arts and education. Oporto. 2017
Teaching ear playing: a case study. Comunicación en congreso. Ethnoarts. Ethnographic explorations of the arts and education. Oporto. 2017
Pacheco-Costa, Alejandra:
Informal Learning in Prospective Music Teachers. A Case Study. Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research. University College, Dublin. 2016
Informal Learning in Prospective Music Teachers. A Case Study. Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research. University College, Dublin. 2016
Pacheco-Costa, Alejandra:
Aprendizajes informales y formación de profesorado en el Grado de Educación Primaria. Comunicación en congreso. Jornadas de Educación Musical. Conservatorio Superior de Música de Sevilla. 2015
Aprendizajes informales y formación de profesorado en el Grado de Educación Primaria. Comunicación en congreso. Jornadas de Educación Musical. Conservatorio Superior de Música de Sevilla. 2015
Pacheco-Costa, Alejandra;González-bravo, Benito Manuel:
Factores emocionales en la comprensión musical. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2015
Factores emocionales en la comprensión musical. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2015
Pacheco-Costa, Alejandra:
Transduction in the music classroom: a tool for improving music understanding. Comunicación en congreso. Open Ears - Open Minds. Listening and Understanding Music. 23rd EAS / 5th ISME Regional Conference. . 2015
Transduction in the music classroom: a tool for improving music understanding. Comunicación en congreso. Open Ears - Open Minds. Listening and Understanding Music. 23rd EAS / 5th ISME Regional Conference. . 2015
Pacheco-Costa, Alejandra:
Spoken rhythm, sung rhythm, The rhythmic learning of a L2 based on the application of Orff method. Conferencias impartidas en Congreso. International Symposium Music and cognition in language learning. Universidad de Huelva. 2014
Spoken rhythm, sung rhythm, The rhythmic learning of a L2 based on the application of Orff method. Conferencias impartidas en Congreso. International Symposium Music and cognition in language learning. Universidad de Huelva. 2014
Pacheco-Costa, Alejandra:
El nacionalismo musical español a través de la música para piano. Conferencias impartidas en Congreso. Actividades culturales. . 2014
El nacionalismo musical español a través de la música para piano. Conferencias impartidas en Congreso. Actividades culturales. . 2014
Pacheco-Costa, Alejandra:
El piano español en París. Conferencias impartidas en Congreso. Descubriendo España en Europa y América: Identidad, Arte y Cultura. Dpto Historia del Arte- Universidad de Sevilla. 2013
El piano español en París. Conferencias impartidas en Congreso. Descubriendo España en Europa y América: Identidad, Arte y Cultura. Dpto Historia del Arte- Universidad de Sevilla. 2013
Pacheco-Costa, Alejandra:
La práctica instrumental en los futuros maestros de música: retos y perspectivas. Comunicación en congreso. Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE. Tarragona (España). 2013
La práctica instrumental en los futuros maestros de música: retos y perspectivas. Comunicación en congreso. Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE. Tarragona (España). 2013
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando;Gallardo-Saborido, Emilio J.:
Estrechar el estrecho: el flamenco y la música tradicional magrebí como recursos didácticos. Comunicación en congreso. Re-conceptualizing the profesional identity of the European teacher. Sharing Experiences. . 2013
Estrechar el estrecho: el flamenco y la música tradicional magrebí como recursos didácticos. Comunicación en congreso. Re-conceptualizing the profesional identity of the European teacher. Sharing Experiences. . 2013
Pacheco-Costa, Alejandra:
La formación del profesorado de música desde una perspectiva europea: enfoques y retos. Comunicación en congreso. Congreso Internacional Reconceptualizing the profesional identity of European teacher: sharing experiences. . 2013
La formación del profesorado de música desde una perspectiva europea: enfoques y retos. Comunicación en congreso. Congreso Internacional Reconceptualizing the profesional identity of European teacher: sharing experiences. . 2013
Pacheco-Costa, Alejandra:
Music Research and Music Education in the University of Sevilla (Spain). Through the way of reflection. Poster en Congreso. 21st EAS CONFERENCE / ISME EUROPEAN REGIONAL CONFERENCE. LOVAINA (HOLANDA). 2013
Music Research and Music Education in the University of Sevilla (Spain). Through the way of reflection. Poster en Congreso. 21st EAS CONFERENCE / ISME EUROPEAN REGIONAL CONFERENCE. LOVAINA (HOLANDA). 2013
Israel-Saro, Mery;Pacheco-Costa, Alejandra:
Retention in Music Education Degrees; an attempt towards a global analysis. Comunicación en congreso. The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non-traditional Students. . 2011
Retention in Music Education Degrees; an attempt towards a global analysis. Comunicación en congreso. The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non-traditional Students. . 2011
Pacheco-Costa, Alejandra:
PEDAGOGÍA MUSICAL Y MUSICOLOGÍA: UNA PROPUESTA INTEGRADORA A TRAVÉS DE LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS. Comunicación en congreso. FRANQUEANDO BARRERAS ACADÉMICAS: LA MUSICOLOGÍA EN BUSCA DEL ACERCAMIENTO INTERDISCIPLINAR () (.2010.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2010
PEDAGOGÍA MUSICAL Y MUSICOLOGÍA: UNA PROPUESTA INTEGRADORA A TRAVÉS DE LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS. Comunicación en congreso. FRANQUEANDO BARRERAS ACADÉMICAS: LA MUSICOLOGÍA EN BUSCA DEL ACERCAMIENTO INTERDISCIPLINAR () (.2010.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2010
Pacheco-Costa, Alejandra;Israel-Saro, Mery:
LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA UNIVERSITARIA: ACERCAMIENTOS A LA DIVERSIDAD MUSICAL DESDE LA ENSEÑANZA DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Conferencia Congreso no publicada. 11ª BIENAL INTERNACIONAL, SIMPOSIUM & FESTIVAL DEL CIMA ¿ CENTER FOR INTERCULTURAL MUSIC ARTS Y 5º ENCUENTRO DE PRIMAVERA () (.2010.MELILLA, ESPAÑA). MELILLA, ESPAÑA. 2010
LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA UNIVERSITARIA: ACERCAMIENTOS A LA DIVERSIDAD MUSICAL DESDE LA ENSEÑANZA DE INSTRUMENTOS MUSICALES. Conferencia Congreso no publicada. 11ª BIENAL INTERNACIONAL, SIMPOSIUM & FESTIVAL DEL CIMA ¿ CENTER FOR INTERCULTURAL MUSIC ARTS Y 5º ENCUENTRO DE PRIMAVERA () (.2010.MELILLA, ESPAÑA). MELILLA, ESPAÑA. 2010
Pacheco-Costa, Alejandra:
LA FORMACIÓN PREVIA EN LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS: UNA LABOR NECESARIA. Comunicación en congreso. JORNADAS INTERNACIONALES DE MÚSICA CIENTÍFICO PEDAGÓGICAS () (.2010.UNIVERSIDA COMPLUTENSE DE MADRID). UNIVERSIDA COMPLUTENSE DE MADRID. 2010
LA FORMACIÓN PREVIA EN LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS: UNA LABOR NECESARIA. Comunicación en congreso. JORNADAS INTERNACIONALES DE MÚSICA CIENTÍFICO PEDAGÓGICAS () (.2010.UNIVERSIDA COMPLUTENSE DE MADRID). UNIVERSIDA COMPLUTENSE DE MADRID. 2010
Pacheco-Costa, Alejandra:
MÚSICA Y EDUCACIÓN EN ESPAÑA (1880-1966): LA REVONACIÓN DE FELIPE PEDRELL, FRANCISCO BARBIERI Y ENRIQUE GRANADOS. Ponencia en Congreso. ASSOCIATION FOR CONTEMPORARY IBERIAN STUDIES 2009 CONFERENCE () (.2009.DUBLIN CITY UNIVERSITY). DUBLIN CITY UNIVERSITY. 2009
MÚSICA Y EDUCACIÓN EN ESPAÑA (1880-1966): LA REVONACIÓN DE FELIPE PEDRELL, FRANCISCO BARBIERI Y ENRIQUE GRANADOS. Ponencia en Congreso. ASSOCIATION FOR CONTEMPORARY IBERIAN STUDIES 2009 CONFERENCE () (.2009.DUBLIN CITY UNIVERSITY). DUBLIN CITY UNIVERSITY. 2009
Pacheco-Costa, Alejandra:
LA PEDAGOGÍA PIANÍSTICA DE JUAN BAUTISTA PUJOL Y SU LUGAR EN LA FORMACIÓN DE LA ESCUELA PIANÍSTICA CATALANA. Comunicación en congreso. SIMPOSIO "A PROPÓSITO DE ALBÉNIZ: EL PIANO EN ESPAÑA ENTRE 1830 Y 1920" () (.2009.MADRID). . 2009
LA PEDAGOGÍA PIANÍSTICA DE JUAN BAUTISTA PUJOL Y SU LUGAR EN LA FORMACIÓN DE LA ESCUELA PIANÍSTICA CATALANA. Comunicación en congreso. SIMPOSIO "A PROPÓSITO DE ALBÉNIZ: EL PIANO EN ESPAÑA ENTRE 1830 Y 1920" () (.2009.MADRID). . 2009
Pacheco-Costa, Alejandra:
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: EL USO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES DENTRO DE LA ENSEÑANZA MUSICAL EN LA UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. 2009
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: EL USO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES DENTRO DE LA ENSEÑANZA MUSICAL EN LA UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. 2009
Pacheco-Costa, Alejandra:
VISIONES MUSICALES SOBRE CALDERÓN DESDE EL SIGLO XVIII: LA REESCRITURA MUSICAL PARA LAS OBRAS CALDERONIANAS. Comunicación en congreso. XV COLOQUIO ANGLOGERMANO SOBRE CALDERÓN (15) (15.2008.UNIVERSIDAD DE WROCLAW). UNIVERSIDAD DE WROCLAW. 2008
VISIONES MUSICALES SOBRE CALDERÓN DESDE EL SIGLO XVIII: LA REESCRITURA MUSICAL PARA LAS OBRAS CALDERONIANAS. Comunicación en congreso. XV COLOQUIO ANGLOGERMANO SOBRE CALDERÓN (15) (15.2008.UNIVERSIDAD DE WROCLAW). UNIVERSIDAD DE WROCLAW. 2008
Pacheco-Costa, Alejandra;Galera-Núñez, Mar:
LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO: EL CASO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN MUSICAL. Comunicación en congreso. JORNADAS SOBRE CONCIERTOS DIDÁCTICOS (1) (1.2008.UNIVERSIDAD DE CÁDIZ). UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2008
LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO: EL CASO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN MUSICAL. Comunicación en congreso. JORNADAS SOBRE CONCIERTOS DIDÁCTICOS (1) (1.2008.UNIVERSIDAD DE CÁDIZ). UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2008
Pacheco-Costa, Alejandra:
CALDERÓN Y LAS TEORÍAS MUSICALES DE SU ÉPOCA. APROXIMACIÓN DESDE SUS AUTOS SACRAMENTALES. Comunicación en congreso. XIV XOLOQUIO ANGLOGERMANO SOBRE CALDERON (14) (14.2005.UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG). UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG. 2005
CALDERÓN Y LAS TEORÍAS MUSICALES DE SU ÉPOCA. APROXIMACIÓN DESDE SUS AUTOS SACRAMENTALES. Comunicación en congreso. XIV XOLOQUIO ANGLOGERMANO SOBRE CALDERON (14) (14.2005.UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG). UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG. 2005
Pacheco-Costa, Alejandra:
MUSICA Y TEATRO EN CALDERÓN: EL CASO DE PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC. Comunicación en congreso. CONGRESO DE TIPOGRAFIA (1.2004.VALENCIA, ESPAÑA). VALENCIA, ESPAÑA. 2004
MUSICA Y TEATRO EN CALDERÓN: EL CASO DE PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC. Comunicación en congreso. CONGRESO DE TIPOGRAFIA (1.2004.VALENCIA, ESPAÑA). VALENCIA, ESPAÑA. 2004
Pacheco-Costa, Alejandra:
JUAN BAUTISTA PUJOL Y LA EDICIÓN MUSICAL EN BARCELONA A COMIENZOS DEL SIGLO XX. Comunicación en congreso. II JORNADAS NACIONALES DE EDUCACIÓN MUSICAL () (.2003.UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA. SEVILLA). UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA. SEVILLA. 2003
JUAN BAUTISTA PUJOL Y LA EDICIÓN MUSICAL EN BARCELONA A COMIENZOS DEL SIGLO XX. Comunicación en congreso. II JORNADAS NACIONALES DE EDUCACIÓN MUSICAL () (.2003.UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA. SEVILLA). UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA. SEVILLA. 2003
Pacheco-Costa, Alejandra:
"ENTRE CONCEPTOS DE CANTOS/ Y MURMULLOS DE CORRIENTES": ALGUNOS APUNTES SOBRE LA MÚSICA EN EL MONSTRUO DE LOS JARDINES. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL EL SIGLO DE ORO EN EL NUEVO MILENIO (1.2003.PAMPLONA, ESPAÑA). PAMPLONA, ESPAÑA. 2003
"ENTRE CONCEPTOS DE CANTOS/ Y MURMULLOS DE CORRIENTES": ALGUNOS APUNTES SOBRE LA MÚSICA EN EL MONSTRUO DE LOS JARDINES. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL EL SIGLO DE ORO EN EL NUEVO MILENIO (1.2003.PAMPLONA, ESPAÑA). PAMPLONA, ESPAÑA. 2003
Pacheco-Costa, Alejandra:
REESCRIBIR A CALDERÓN: ADAPTACIONES Y REFUNDICIONES DE "PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC" DURANTE EL SIGLO XVIII. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DEL SIGLO DE ORO (6.2002.BURGOS, ESPAÑA). BURGOS, ESPAÑA. 2002
REESCRIBIR A CALDERÓN: ADAPTACIONES Y REFUNDICIONES DE "PRIMERO Y SEGUNDO ISAAC" DURANTE EL SIGLO XVIII. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DEL SIGLO DE ORO (6.2002.BURGOS, ESPAÑA). BURGOS, ESPAÑA. 2002
Pacheco-Costa, Alejandra:
LÍRICA TRADICIONAL Y MÚSICA EN EL TEATRO DE CLADERÓN: CONSIDERACIONES SOBRE "CANTARICO QUE VAS A LA FUENTE". Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL DE "LYRA MINIMA" (3.2001.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2001
LÍRICA TRADICIONAL Y MÚSICA EN EL TEATRO DE CLADERÓN: CONSIDERACIONES SOBRE "CANTARICO QUE VAS A LA FUENTE". Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL DE "LYRA MINIMA" (3.2001.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2001
Pacheco-Costa, Alejandra:
MÚSICA Y TEATRO EN ROJAS ZORRILLA: "LO QUE QUERÍA VER EL MARQUÈS DE VILLENA". Comunicación en congreso. JORNADAS DE TEATRO CLÁSICO DE ALMAGRO (22.1999.ALMAGRO). ALMAGRO. 1999
MÚSICA Y TEATRO EN ROJAS ZORRILLA: "LO QUE QUERÍA VER EL MARQUÈS DE VILLENA". Comunicación en congreso. JORNADAS DE TEATRO CLÁSICO DE ALMAGRO (22.1999.ALMAGRO). ALMAGRO. 1999
Pacheco-Costa, Alejandra:
BÉCQUER Y LA ESTÉTICA MUSICAL DEL SIGLO XIX. Conferencia Congreso no publicada. I JORNADAS INTERDISCIPLINARES DE LITERATURA: LITERATURA Y PENSAMIENTO () (.1999.UNIVERSIDAD DE SEVILLA). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1999
BÉCQUER Y LA ESTÉTICA MUSICAL DEL SIGLO XIX. Conferencia Congreso no publicada. I JORNADAS INTERDISCIPLINARES DE LITERATURA: LITERATURA Y PENSAMIENTO () (.1999.UNIVERSIDAD DE SEVILLA). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1999
Artículos publicados
Roa-trejo, José Juan;Pacheco-Costa, Alejandra;Cuadrado-Méndez, Francisco José:
Música, Sonido y Alfabetización Multimodal: Una Revisión Sistemática. LEEME Revista Electrónica. 2023. Núm: 52. Pág. 90-108. 10.7203/LEEME.52.27500.
Música, Sonido y Alfabetización Multimodal: Una Revisión Sistemática. LEEME Revista Electrónica. 2023. Núm: 52. Pág. 90-108. 10.7203/LEEME.52.27500.
Roa-trejo, José Juan;Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
`It¿s not cardboard, it¿s a house¿: cartographies of agentic assemblage in the early childhood classroom. Early years: An international Research Journal. 2023. https://doi.org/10.1080/09575146.2023.2243057.
`It¿s not cardboard, it¿s a house¿: cartographies of agentic assemblage in the early childhood classroom. Early years: An international Research Journal. 2023. https://doi.org/10.1080/09575146.2023.2243057.
Guzmán-Simón, Fernando;Pacheco-Costa, Alejandra:
`Like, I'm playing, but with this'. Materialization and affect in early childhood literacy. Journal of Early Childhood Literacy. 2023. https://doi.org/10.1177/14687984211068117.
`Like, I'm playing, but with this'. Materialization and affect in early childhood literacy. Journal of Early Childhood Literacy. 2023. https://doi.org/10.1177/14687984211068117.
De La Calle, Ana María;Pacheco-Costa, Alejandra;Gómez-Ruiz, Miguel Ángel;Guzmán-Simón, Fernando:
Understanding Teacher Digital Competence in the Framework of Social Sustainability: A Systematic Review. Sustainability. 2021. Vol: 13. Núm: 23. https://doi.org/10.3390/su132313283.
Understanding Teacher Digital Competence in the Framework of Social Sustainability: A Systematic Review. Sustainability. 2021. Vol: 13. Núm: 23. https://doi.org/10.3390/su132313283.
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
The (im)materiality of literacy in early childhood: A sociomaterial approach to online and offline events. Journal of Early Childhood Research. 2021. Vol: 19. Núm: 3. Pág. 369-380. https://doi.org/10.1177/1476718X20983852.
The (im)materiality of literacy in early childhood: A sociomaterial approach to online and offline events. Journal of Early Childhood Research. 2021. Vol: 19. Núm: 3. Pág. 369-380. https://doi.org/10.1177/1476718X20983852.
Guzmán-Simón, Fernando;Gil-Flores, Javier;Pacheco-Costa, Alejandra:
Home Literacy Environment and Reading Comprehension in Spanish Primary Education. Journal of Research in Reading. 2020. Vol: 43. Núm: 2. Pág. 229-247. 10.1111/1467-9817.12299.
Home Literacy Environment and Reading Comprehension in Spanish Primary Education. Journal of Research in Reading. 2020. Vol: 43. Núm: 2. Pág. 229-247. 10.1111/1467-9817.12299.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Music teaching and the Spanish Regenerationism: Felipe Pedrell and the Academia Granados. History of Education. 2020. Vol: 49. Núm: 6. Pág. 759-780. 10.1080/0046760X.2020.1745905.
Music teaching and the Spanish Regenerationism: Felipe Pedrell and the Academia Granados. History of Education. 2020. Vol: 49. Núm: 6. Pág. 759-780. 10.1080/0046760X.2020.1745905.
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
Developing multimodal narrative genres in childhood: An analysis of pupils' written texts from the Systemic Functional Linguistics. Education Sciences. 2020. Vol: 10. Núm: 11. Pág. 342-361. https://doi.org/10.3390/educsci10110342.
Developing multimodal narrative genres in childhood: An analysis of pupils' written texts from the Systemic Functional Linguistics. Education Sciences. 2020. Vol: 10. Núm: 11. Pág. 342-361. https://doi.org/10.3390/educsci10110342.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Teachers' strategies for playing by ear in one-to-one instrumental lessons: A case-study in Spain. Music Education Research. 2019. Vol: 21. Núm: 2. Pág. 161-173. 10.1080/14613808.2018.1553943.
Teachers' strategies for playing by ear in one-to-one instrumental lessons: A case-study in Spain. Music Education Research. 2019. Vol: 21. Núm: 2. Pág. 161-173. 10.1080/14613808.2018.1553943.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Repertorios musicales para tocar de oído. Algunas consideraciones sobre su naturaleza. Eufonía. 2018. Vol: 77. Pág. 63-67.
Repertorios musicales para tocar de oído. Algunas consideraciones sobre su naturaleza. Eufonía. 2018. Vol: 77. Pág. 63-67.
Pacheco-Costa, Alejandra:
Los alumnos dan la nota. Aprendizajes informales aplicados en la enseñanza musical en la Universidad. Eufonía. 2016. Vol: 67. Pág. 65-69.
Los alumnos dan la nota. Aprendizajes informales aplicados en la enseñanza musical en la Universidad. Eufonía. 2016. Vol: 67. Pág. 65-69.
Pacheco-Costa, Alejandra:
La música de Manuel Ferreira para obras de Calderón de la Barca: apuntes para un estudio del repertorio de música teatral del siglo XVIII. Studi Ispanici. 2012. Vol: XXXVII. Pág. 83-101.
La música de Manuel Ferreira para obras de Calderón de la Barca: apuntes para un estudio del repertorio de música teatral del siglo XVIII. Studi Ispanici. 2012. Vol: XXXVII. Pág. 83-101.
Pacheco-Costa, Alejandra:
LA IDEA DE MECANISMO Y ESTILO EN LA PEDAGOGÍA DE GRANADOS. Música Y Educación. 2010. Pág. 37-48.
LA IDEA DE MECANISMO Y ESTILO EN LA PEDAGOGÍA DE GRANADOS. Música Y Educación. 2010. Pág. 37-48.
Pacheco-Costa, Alejandra:
"LA PEDAGOGÍA PIANÍSTICA DE FRANK MARSHALL. ALGUNOS APUNTES INTRODUCTORIOS". FUNDACIÓN EUTHERPE: REVISTA PARA EL DESARROLLO Y DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD MUSICAL. 2008. Pág. 20-21.
"LA PEDAGOGÍA PIANÍSTICA DE FRANK MARSHALL. ALGUNOS APUNTES INTRODUCTORIOS". FUNDACIÓN EUTHERPE: REVISTA PARA EL DESARROLLO Y DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD MUSICAL. 2008. Pág. 20-21.
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
BERND DIETZ O EL FIN DE LA UTOPÍA DEL LENGUAJE. Nayagua. 2007. Vol: 1. Núm: 7. Pág. 86-95.
BERND DIETZ O EL FIN DE LA UTOPÍA DEL LENGUAJE. Nayagua. 2007. Vol: 1. Núm: 7. Pág. 86-95.
Pacheco-Costa, Alejandra;Guzmán-Simón, Fernando:
CALDERÓN DE LA BARCA Y LA RENOVACIÓN DEL TEATRO CORTESANO EN EL MADRID DE LOS AUSTRIAS. Nayagua. 2007. Núm: 7. Pág. 77-85.
CALDERÓN DE LA BARCA Y LA RENOVACIÓN DEL TEATRO CORTESANO EN EL MADRID DE LOS AUSTRIAS. Nayagua. 2007. Núm: 7. Pág. 77-85.
Pacheco-Costa, Alejandra:
MÚSICA, ESPACIO ESCÉNICO Y ESTRUCTURA DRAMÁTICA EN "EL JARDÍN DE FALERINA" DE CALDERÓN E LA BARCA. Teatro. 2003. Pág. 27-37.
MÚSICA, ESPACIO ESCÉNICO Y ESTRUCTURA DRAMÁTICA EN "EL JARDÍN DE FALERINA" DE CALDERÓN E LA BARCA. Teatro. 2003. Pág. 27-37.
Pacheco-Costa, Alejandra:
DEL ROMANTICISMO A LAS VANGUARDIAS: ALGUNOS APUNTES SOBRE ARTE Y MÚSICA EN EL PERIODO 1870-1914. Diferencias. 1999. Pág. 4-6.
DEL ROMANTICISMO A LAS VANGUARDIAS: ALGUNOS APUNTES SOBRE ARTE Y MÚSICA EN EL PERIODO 1870-1914. Diferencias. 1999. Pág. 4-6.
