Directorio
CONCEPCION TORRES BEGINES
Categoría
Profesor Ayudante Doctor
Área
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Docencia
Asignaturas que imparte
Investigación
Grupo de investigación
Experiencialidad (E(x))
Proyectos y contratos de investigación
Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8 Años): Desarrollo de un Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social (PID2019-104557GB-I00 - Investigador/a)
Libros publicados
Concepción Torres Begines:
España vista desde el aire: influencia del esperpento de Valle-Inclán en el cine García Berlanga. Universidad de Málaga. 2014.
España vista desde el aire: influencia del esperpento de Valle-Inclán en el cine García Berlanga. Universidad de Málaga. 2014.
Capítulos en Libros
Concepción Torres Begines;Sevillano-Monje, Verónica;Martín-Gutierrez, Angela:
Aprendizaje-Servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en Educación Superior: la competencia investigadora. Pág. 116-131. Dykinson, S.L. Dykinson, S.L. 2023.
Aprendizaje-Servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en Educación Superior: la competencia investigadora. Pág. 116-131. Dykinson, S.L. Dykinson, S.L. 2023.
Lucas Oliva, Inés;Concepción Torres Begines:
Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española y su Didáctica en Educación Superior: una experiencia docente desde el P. Pág. 880-891. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2019.
Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española y su Didáctica en Educación Superior: una experiencia docente desde el P. Pág. 880-891. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2019.
ONIEVA-LOPEZ, JUAN LUCAS;Concepción Torres Begines:
La enseñanza de la literatura en el aula ELE a través de las Inteligencias Múltiples. Pág. 193-209. Editorial Tranvía. Editorial Tranvía. 2018.
La enseñanza de la literatura en el aula ELE a través de las Inteligencias Múltiples. Pág. 193-209. Editorial Tranvía. Editorial Tranvía. 2018.
Concepción Torres Begines:
Escrituras y reescrituras de los cuentos tradicionales: Ana María Matute y El verdadero final de la Bella Durmiente. Pág. 142-160. En: Estudios de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Málaga. Universidad de Málaga. 2014.
Escrituras y reescrituras de los cuentos tradicionales: Ana María Matute y El verdadero final de la Bella Durmiente. Pág. 142-160. En: Estudios de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Málaga. Universidad de Málaga. 2014.
Asistencia a congresos
Martín-Gutierrez, Angela;Sevillano-Monje, Verónica;Concepción Torres Begines:
La metodología del Aprendizaje Servicio como herramienta para la adquisición de competencias investigadoras en Educación Superior. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC). La universidad: del reto de la . Sevilla. 2023
La metodología del Aprendizaje Servicio como herramienta para la adquisición de competencias investigadoras en Educación Superior. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC). La universidad: del reto de la . Sevilla. 2023
Concepción Torres Begines;Caetano-Silva, Giovanna:
Re/pensar la identidad docente: una propuesta posthumana sobre las im/posibilidades de aprender a enseñar lengua. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual. 2023
Re/pensar la identidad docente: una propuesta posthumana sobre las im/posibilidades de aprender a enseñar lengua. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual. 2023
ONIEVA-LOPEZ, JUAN LUCAS;Concepción Torres Begines:
El aprendizaje basado en problemas (ABP) para la creación de propuestas didácticas que ayuden al desarrollo de competencias lingüísticas a alumnos de . Comunicación en congreso. XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Lectura y Educación Literaria. Badajoz, BADAJOZ (UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA). 2016
El aprendizaje basado en problemas (ABP) para la creación de propuestas didácticas que ayuden al desarrollo de competencias lingüísticas a alumnos de . Comunicación en congreso. XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Lectura y Educación Literaria. Badajoz, BADAJOZ (UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA). 2016
Concepción Torres Begines;ONIEVA-LOPEZ, JUAN LUCAS:
Identidad digital y reputación online. Aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA. DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI . Madrid. 2016
Identidad digital y reputación online. Aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. XVI CONGRESO NACIONAL Y VII IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA. DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI . Madrid. 2016
Concepción Torres Begines:
Twitter Noir: la presencia de la novela negra en Twitter. Comunicación en congreso. XII Congreso de Novela y Cine Negro ¿La globalización del crimen¿. . 2016
Twitter Noir: la presencia de la novela negra en Twitter. Comunicación en congreso. XII Congreso de Novela y Cine Negro ¿La globalización del crimen¿. . 2016
Concepción Torres Begines:
Las nuevas princesas no besan sapos. Comunicación en congreso. XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. ALICANTE, Alicante, Universidad de Alicante. 2015
Las nuevas princesas no besan sapos. Comunicación en congreso. XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. ALICANTE, Alicante, Universidad de Alicante. 2015
Concepción Torres Begines:
Hay un monstruo debajo de mi cama: la figura del monstruo en la literatura infantil actual. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional Visiones de los Fantástico: las Mil Caras del Monstruo. . 2014
Hay un monstruo debajo de mi cama: la figura del monstruo en la literatura infantil actual. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional Visiones de los Fantástico: las Mil Caras del Monstruo. . 2014
Concepción Torres Begines:
El rol del curador de contenidos en Educación y su aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas y Tic. Centro Universitario de Los Valles (Universidad de Guadalajara - México). 2014
El rol del curador de contenidos en Educación y su aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas y Tic. Centro Universitario de Los Valles (Universidad de Guadalajara - México). 2014
Concepción Torres Begines:
Happy end, pero sin cerrar: la reelaboración de los cuentos tradicionales en Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite y El verdadero final de la. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. facultad ciencias de la educación Segovia. 2014
Happy end, pero sin cerrar: la reelaboración de los cuentos tradicionales en Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite y El verdadero final de la. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. facultad ciencias de la educación Segovia. 2014
Concepción Torres Begines:
MR VÉRTIGO: ¿UN PETER PAN POSTMODERNO?. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL CIEN AÑOS DE PETER Y WENDY () (.2011.FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID). FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2011
MR VÉRTIGO: ¿UN PETER PAN POSTMODERNO?. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL CIEN AÑOS DE PETER Y WENDY () (.2011.FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID). FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2011
Concepción Torres Begines:
PLÁCIDO: UN CARNAVAL DE LA FALSA CARIDAD. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE CINE ESPAÑOL (1) (1.2010.MUSEO DEL PATRIMONIO MUNICIPAL, MÁLAGA). MUSEO DEL PATRIMONIO MUNICIPAL, MÁLAGA. 2010
PLÁCIDO: UN CARNAVAL DE LA FALSA CARIDAD. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE CINE ESPAÑOL (1) (1.2010.MUSEO DEL PATRIMONIO MUNICIPAL, MÁLAGA). MUSEO DEL PATRIMONIO MUNICIPAL, MÁLAGA. 2010
Artículos publicados
Concepción Torres Begines:
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm: 24.
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm: 24.
Concepción Torres Begines:
De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual. Didáctica. Lengua y Literatura. 2016. Vol: 28. Pág. 285-306. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54082.
De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual. Didáctica. Lengua y Literatura. 2016. Vol: 28. Pág. 285-306. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54082.
ONIEVA-LOPEZ, JUAN LUCAS;Concepción Torres Begines:
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm: 24. Pág. 6-30.
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm: 24. Pág. 6-30.
Concepción Torres Begines:
Cenicienta: de lo oral a lo transmedia. Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil. 2015. Núm: 13. Pág. 167-183.
Cenicienta: de lo oral a lo transmedia. Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil. 2015. Núm: 13. Pág. 167-183.
Concepción Torres Begines:
Soy mala porque el mundo me ha hecho así: la evolución de las malvadas brujas-madrastras de Blancanieves y La Bella durmiente. ESPÉCULO. REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS. 2015. Núm: 55. Pág. 43-51.
Soy mala porque el mundo me ha hecho así: la evolución de las malvadas brujas-madrastras de Blancanieves y La Bella durmiente. ESPÉCULO. REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS. 2015. Núm: 55. Pág. 43-51.
Concepción Torres Begines:
Novelas en Twitter: el fenómeno de la literatura en 140 caracteres. ESPÉCULO. REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS. 2015. Núm: 54. Pág. 208-220.
Novelas en Twitter: el fenómeno de la literatura en 140 caracteres. ESPÉCULO. REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS. 2015. Núm: 54. Pág. 208-220.
Concepción Torres Begines:
Miradas compartidas: Valente y Falces. Tropelías. 2013. Núm: 19. Pág. 368-383.
Miradas compartidas: Valente y Falces. Tropelías. 2013. Núm: 19. Pág. 368-383.
Concepción Torres Begines:
Auster y Borges. El espacio de la creación: la habitación cerrada. Cauce. Revista de Filología y su Didáctica. 2013. Núm: 36-37. Pág. 275-288.
Auster y Borges. El espacio de la creación: la habitación cerrada. Cauce. Revista de Filología y su Didáctica. 2013. Núm: 36-37. Pág. 275-288.
Concepción Torres Begines:
Dieciocho fotografías para Viento del pueblo. Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos. 2012. Núm: 22.
Dieciocho fotografías para Viento del pueblo. Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos. 2012. Núm: 22.
Concepción Torres Begines:
El gallo de oro y El coronel no tiene quien le escriba: Rulfo y García Márquez frente a frente. Analecta Malacitana. 2010. Vol: 33. Núm: 2. Pág. 441-457.
El gallo de oro y El coronel no tiene quien le escriba: Rulfo y García Márquez frente a frente. Analecta Malacitana. 2010. Vol: 33. Núm: 2. Pág. 441-457.
Concepción Torres Begines:
Literatura en Twitter. A propósito del Twitter Fiction Festival. CASTILLA. ESTUDIOS DE LITERATURA. BOLETÍN DEL DEPARTAMENTO DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORÍA DE LA LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID. Núm: 7. Pág. 199-216. http://www5.uva.es/castilla/index.php/castilla/article/view/537.
Literatura en Twitter. A propósito del Twitter Fiction Festival. CASTILLA. ESTUDIOS DE LITERATURA. BOLETÍN DEL DEPARTAMENTO DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORÍA DE LA LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID. Núm: 7. Pág. 199-216. http://www5.uva.es/castilla/index.php/castilla/article/view/537.
