Directorio
M ENRIQUETA CAMACHO PEÑALOSA
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Métodos cuantitativos para la Economía y Empresa
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
ECONOMIA APLICADA (MATEMATICAS) (ECONOMIA APLICADA (MATEMATICAS)
Proyectos y contratos de investigación
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA RED (UCUA - Investigador/a)
NIVELACIÓN NO PRESENCIAL PARA LAS MATEMÁTICAS EMPRESARIALES (Responsable)
LAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICAS (SAV - Investigador/a)
ADAPTACION DE LOS CONTENIDOS DEL AULA VIRTUAL "MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA" A LA NORMATIVA DEL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA (0 - Investigador/a)
UN ANALISIS DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS DE LOS ALUMNOS QUE ACCEDEN A LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL (0 - Responsable)
ADAPTACION DE LOS CONTENIDOS DEL AULA VIRTUAL (000 - Investigador/a)
CREACION DE MATERIAL DIDACTICO INTERACTIVO PARA LA EVALUACION CONTINUA Y TUTORIZACIÓN PERSONALIZADA (910/2007 - Responsable)
AUTOEVALUACION DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS PREVIOS A LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL (85/2007 - Investigador/a)
ANÁLISIS DE LA COORDINACIÓN DE LAS ASIGNATURAS MATEMÁTICAS I Y MATEMÁTICAS II INCLUIDAS EN EL GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. (SOLICITUD Nº39 - Responsable)
COMPETENCIAS TRASVERSALES EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN LOS GRADOS (SOLICITUD Nº 86 - Investigador/a)
ANALISIS DE LA ADECUACION DE LOS HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES A LA CONCILIACION LABORAL Y FAMILIAR DEL PDI DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (Contrato 68/83 0953/0423 - Investigador/a)
CREACION DE UN CD INTERACTIVO PARA LA ACTIVIDAD NO PRESENCIAL DEL ALUMNO (1028/2007 - Investigador/a)
MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA A TRAVÉS DE INTERNET (000 - Responsable)
MATEMÁTICAS II (000 - Responsable)
ANALISIS DE LA ADECUACION DE LOS HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES A LA CONCILIACION LABORAL Y FAMILIAR DEL PDI DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (Contrato 68/83 0953/0423 - Investigador/a)
Matemáticas II (000 - Participante)
Innovaciones Metodológicas y Docentes en las asignaturas de Matemáticas (Participante)
ANÁLISIS DE LA COORDINACIÓN DE LAS ASIGNATURAS MATEMÁTICAS I Y MATEMÁTICAS II DEL GRADO EN ADE Y EL DOBLE GRADO EN ADE Y DERECHO. (solicitud Nº16 - Investigador/a)
Algunos resultados sobre las metodologías docentes evaluadas a través de los Mandos Interactivos (Solicitud Nª123 - Responsable)
Valoración por el alumnado de sistemas de evaluación alternativos (Solicitud nª53 - Investigador/a)
Autoevaluación de Conocimientos Matemáticos Previos a los Estudios de Tipo Económico-Empresarial. (0000 - Investigador/a)
Utilidad del Portafolio Personal del Alumno (00000 - Investigador/a)
Planificación de la Docencia de la asignatura Matemáticas II a través de la plataforma WebCT (0000 - Responsable)
Adecuación de los conocimientos matemáticos previos a los estudios de tipo económico-empresarial. (Solicitud Nº8 - Responsable)
UTILIDAD DEL PORTAFOLIO PERSONAL DEL ALUMNO (817/2007 - Investigador/a)
EVALUACIÓN DE LA ADAPTACIÓN DEL "SEMINARIO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS" A LA NORMATIVA DEL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR (FOLIO187, Nº8504 - Investigador/a)
ADAPTACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL "SEMINARIO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS" A LA NORMATIVA DEL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR (Folio 165, Nº7497 - Investigador/a)
ACTUALIZACIÓN DEL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LAS MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (solicitud nº - Investigador/a)
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET (Nº47 ÁREA SEM - Investigador/a)
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE INTERNET (Nº47 ÁREA SEM - Investigador/a)
ADAPTACION DE LOS CONTENIDOS DEL AULA VIRTUAL "MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA" A LA NORMATIVA DEL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA (Folio 147/Nª6667 - Investigador/a)
ANÁLISIS DE LA INCORPORACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS A LAS MATEMÁTICAS APLICADAS A LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. (0000 - Investigador/a)
DISEÑO DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN. APLICACIÓN A LA DISCIPLINA DE MATEMÁTICAS EN EL NUEVO GRADO DE FINANZAS Y CONTABILIDAD. (SOLICITUD Nº - Investigador/a)
VI PLAN PROPIO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA. LÍNEA ESTRATÉGICA 3. DIVULGACIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA. (VIPPIT-2018-III.2 - Responsable)
ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS) (2017/SEJ-183 - Investigador/a)
ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS) (2011/SEJ-183 - Investigador/a)
ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS) (2010/SEJ-183 - Investigador/a)
Ayudas al fomento de las capacidades emprendedoras del estudiantado (4.1.2. - Investigador/a)
Ayudas al fomento de las capacidades emprendedoras del estudiantado (4.1.2. - Investigador/a)
Libros publicados
Zapata-Reina, Asunción;Lucas-León, Gerardo;Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Fernández-Geniz, Patrocinio;Mármol-Conde, Amparo Mª;González-Camacho, M. Carmen;García-Moreno, Mª Paz;Domingo-Tudo, José Ramón;Monroy-Berjillos, Luisa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Gómez-Domínguez, Dolores;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
MATEMÁTICAS. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-8734-4
MATEMÁTICAS. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-8734-4
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
INNOVACIONES METODOLÓGICAS DOCENTES EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS. Edición de los autores. 2010. 978-84-693-5067-6
INNOVACIONES METODOLÓGICAS DOCENTES EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS. Edición de los autores. 2010. 978-84-693-5067-6
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Zapata-Reina, Asunción;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Domingo-Tudo, José Ramón;Fernández-Geniz, Patrocinio;García-Moreno, Mª Paz;Gómez-Domínguez, Dolores;González-Camacho, M. Carmen;Lucas-León, Gerardo;Mármol-Conde, Amparo Mª:
MATEMÁTICAS II. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-691-1668-5
MATEMÁTICAS II. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-691-1668-5
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Mármol-Conde, Amparo Mª;González-Camacho, M. Carmen;Lucas-León, Gerardo;Zapata-Reina, Asunción;Monroy-Berjillos, Luisa;Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Domingo-Tudo, José Ramón;Fernández-Geniz, Patrocinio;García-Moreno, Mª Paz;Gómez-Domínguez, Dolores:
MATEMATICAS. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-691-1679-1
MATEMATICAS. SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-691-1679-1
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
CURSO INTERACTIVO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA CIENCIAS SOCIALES. DELTA, PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS. 2006. 84-96477-05-3
CURSO INTERACTIVO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA CIENCIAS SOCIALES. DELTA, PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS. 2006. 84-96477-05-3
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción;Masero-Moreno, Inmaculada;Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Fernández-Geniz, Patrocinio;García-Moreno, Mª Paz;Gómez-Domínguez, Dolores;Monroy-Berjillos, Luisa;Rubiales-Caballero, Victoriana:
Fundamentos de Cálculo para Economía y Empresa. Delta Publicaciones. 2006. 8496477134
Fundamentos de Cálculo para Economía y Empresa. Delta Publicaciones. 2006. 8496477134
Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Monroy-Berjillos, Luisa:
PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA PARA LA ECONOMÍA. DELTA. 2005. 84-934034-9-0
PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA PARA LA ECONOMÍA. DELTA. 2005. 84-934034-9-0
Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Zapata-Reina, Asunción;Fernández-Geniz, Patrocinio;García-Moreno, Mª Paz;Gómez-Domínguez, Dolores;Mármol-Conde, Amparo Mª;Monroy-Berjillos, Luisa;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
MATEMATICAS II. (CD). SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003. 84-95454-61-0
MATEMATICAS II. (CD). SAV UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003. 84-95454-61-0
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Monroy-Berjillos, Luisa;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
MANUAL DE ÁLGEBRA LINEAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. . 1998. 84-368-1200-X
MANUAL DE ÁLGEBRA LINEAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. . 1998. 84-368-1200-X
Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Guerrero-Casas, Flor María;Hinojosa-Ramos, Miguel Ángel;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
MANUAL DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. PIRÁMIDE. 1998. 84-368-1275-
MANUAL DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. PIRÁMIDE. 1998. 84-368-1275-
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Monroy-Berjillos, Luisa:
MANUAL DE ÁLGEBRA LINEAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. Pirámide. 1998.
MANUAL DE ÁLGEBRA LINEAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. Pirámide. 1998.
Gómez-Domínguez, Dolores;Hinojosa-Ramos, Miguel Ángel;Rubiales-Caballero, Victoriana;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta:
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS. . 1997. 84-368-1131-3
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS. . 1997. 84-368-1131-3
Arévalo-Quijada, Mª Teresa;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Melgar-Hiraldo, María Del Carmen;Monroy-Berjillos, Luisa;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Chamizo-Guerra, Cristóbal;Domingo-Tudo, José Ramón;Fedriani-Martín,Eugenio;Guerrero-Casas, Flor María;Hinojosa-Ramos, Miguel Ángel;Lucas-León, Gerardo;Mármol-Conde, Amparo Mª;Masero-Moreno, Inmaculada:
Matemáticas para economistas: Exámenes resueltos.. ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS). UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1993. 84-600-8284-9
Matemáticas para economistas: Exámenes resueltos.. ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS). UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1993. 84-600-8284-9
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
EJERCICIOS DE ÁLGEBRA LINEAL. MINERVA ARTES GRÁFICAS. 1990.
EJERCICIOS DE ÁLGEBRA LINEAL. MINERVA ARTES GRÁFICAS. 1990.
Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Zapata-Reina, Asunción:
PROYECTOS DE INNOVACION DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS. . .
PROYECTOS DE INNOVACION DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS. . .
Capítulos en Libros
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
El diseño del discente de su proceso de evaluación por competencias aplicando el Método Analítico Jerarquizado. Pág. 541-550. Octaedro. Octaedro. 2020.
El diseño del discente de su proceso de evaluación por competencias aplicando el Método Analítico Jerarquizado. Pág. 541-550. Octaedro. Octaedro. 2020.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
la evaluacion invertida. Pág. 324-325. ¿ Published by Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación. ¿ Published by Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación. 2020.
la evaluacion invertida. Pág. 324-325. ¿ Published by Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación. ¿ Published by Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación. 2020.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
La vocación exportadora de la manzanilla. Pág. 405-422. Academia Andaluza de ciencia regional. Diputación de Cádiz. Academia Andaluza de ciencia regional. Diputación de Cádiz. 2019.
La vocación exportadora de la manzanilla. Pág. 405-422. Academia Andaluza de ciencia regional. Diputación de Cádiz. Academia Andaluza de ciencia regional. Diputación de Cádiz. 2019.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta:
¿Reflejan fielmente los actuales cuestionarios la satisfacción del alumno con la docencia? Una propuesta de elaboración de cuestionario mediante AHP b. Pág. 0-0. libro de actas cuiciid 2019. libro de actas cuiciid 2019. 2019.
¿Reflejan fielmente los actuales cuestionarios la satisfacción del alumno con la docencia? Una propuesta de elaboración de cuestionario mediante AHP b. Pág. 0-0. libro de actas cuiciid 2019. libro de actas cuiciid 2019. 2019.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta:
¿Inculturación matemática en las aulas universitarias?. Pág. 795-802. Dykinson. Dykinson. 2019.
¿Inculturación matemática en las aulas universitarias?. Pág. 795-802. Dykinson. Dykinson. 2019.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Asian-Chaves, Rosario:
LA PRETENDIDA HOMOGENEIDAD DEL PLAN BOLONIA. Pág. 121-134. Editorial Dykinson. Editorial Dykinson. 2019.
LA PRETENDIDA HOMOGENEIDAD DEL PLAN BOLONIA. Pág. 121-134. Editorial Dykinson. Editorial Dykinson. 2019.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Asian-Chaves, Rosario:
LA PRETENDIDA HOMOGENEIDAD DEL PLAN BOLONIA. Pág. 214-214. Actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. Volumen I. Actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. Volumen I. 2019.
LA PRETENDIDA HOMOGENEIDAD DEL PLAN BOLONIA. Pág. 214-214. Actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. Volumen I. Actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. Volumen I. 2019.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Elementos básicos para elaborar una tarea de aprendizaje activo. Pág. 191-200. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2018.
Elementos básicos para elaborar una tarea de aprendizaje activo. Pág. 191-200. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2018.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Contextualización económica en el aprendizaje de las Matemáticas. Pág. 229-238. Gedisa. Gedisa. 2018.
Contextualización económica en el aprendizaje de las Matemáticas. Pág. 229-238. Gedisa. Gedisa. 2018.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
El binomio método-sistema de evaluación y sus efectos sobre el absentismo universitario. Pág. 299-305. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2017.
El binomio método-sistema de evaluación y sus efectos sobre el absentismo universitario. Pág. 299-305. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2017.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Asian-Chaves, Rosario:
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Pág. 189-190. ice. ice. 2017.
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Pág. 189-190. ice. ice. 2017.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
ELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAR UNA TAREA DE APRENDIZAJE ACTIVO. Pág. 191-200. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2017.
ELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAR UNA TAREA DE APRENDIZAJE ACTIVO. Pág. 191-200. Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). Tecnos (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2017.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Asian-Chaves, Rosario:
Aprendizaje activo de las Matemáticas para la Economía y Empresa: una experiencia docente. Pág. 626-633. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2017.
Aprendizaje activo de las Matemáticas para la Economía y Empresa: una experiencia docente. Pág. 626-633. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2017.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Asian-Chaves, Rosario:
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Pág. 625-634. Octaedro. Octaedro. 2017.
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Pág. 625-634. Octaedro. Octaedro. 2017.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Percepción de los alumnos sobre la idoneidad del uso de las WebQuest en el aula de Matemáticas aplicadas a la economía y la empresa. Pág. 165-166. Octaedro. Octaedro. 2016.
Percepción de los alumnos sobre la idoneidad del uso de las WebQuest en el aula de Matemáticas aplicadas a la economía y la empresa. Pág. 165-166. Octaedro. Octaedro. 2016.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Las TIC y las Matemáticas en la Economía y la Empresa: Análisis de una experiencia con WebQuest. Pág. 869-875. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2016.
Las TIC y las Matemáticas en la Economía y la Empresa: Análisis de una experiencia con WebQuest. Pág. 869-875. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2016.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Ánálisis de una experiencia para cambiar los roles del docente y el alumno en el aula de matemáticas para la economía y la empresa. Pág. 419-427. McGraw Hill (Education)/ McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L.. McGraw Hill (Education)/ McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L.. 2016.
Ánálisis de una experiencia para cambiar los roles del docente y el alumno en el aula de matemáticas para la economía y la empresa. Pág. 419-427. McGraw Hill (Education)/ McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L.. McGraw Hill (Education)/ McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L.. 2016.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
¿Es posible cambiar los roles del docente y discente en las clases de matemáticas? una experiencia en los estudios de tipo económico-empresarial.. Pág. 1-20. McGraw Hill Interamericana De España. McGraw Hill Interamericana De España. 2016.
¿Es posible cambiar los roles del docente y discente en las clases de matemáticas? una experiencia en los estudios de tipo económico-empresarial.. Pág. 1-20. McGraw Hill Interamericana De España. McGraw Hill Interamericana De España. 2016.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción;García-Moreno, Mª Paz;Vazquez-Cueto, Carmen Maria:
ANALISIS DE LA ADECUACION DE LOS HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES A LA CONCILIACION LABORAL Y FAMILIAR DEL PDI DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Pág. 375-427. Universidad de Sevilla. Unidad de Igualdad. Universidad de Sevilla. Unidad de Igualdad. 2012.
ANALISIS DE LA ADECUACION DE LOS HORARIOS DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES A LA CONCILIACION LABORAL Y FAMILIAR DEL PDI DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Pág. 375-427. Universidad de Sevilla. Unidad de Igualdad. Universidad de Sevilla. Unidad de Igualdad. 2012.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
INNOVACIONES METODOLOGICAS DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 79-100. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2010.
INNOVACIONES METODOLOGICAS DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 79-100. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2010.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
EVALUACION DE LA ADAPTACION DEL SEMINARIO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS AL LA NORMATIVA DEL EEES. Pág. 475-490. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
EVALUACION DE LA ADAPTACION DEL SEMINARIO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS AL LA NORMATIVA DEL EEES. Pág. 475-490. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA ASISTENCIA A LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN LA DIPLOMATURA Y EL GRADO. Pág. 125-134. Grupo Editorial Universitario. Grupo Editorial Universitario. 2010.
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA ASISTENCIA A LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN LA DIPLOMATURA Y EL GRADO. Pág. 125-134. Grupo Editorial Universitario. Grupo Editorial Universitario. 2010.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
UTILIDAD DEL PORTAFOLIO PERSONAL DEL ALUMNO. Pág. 137-142. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
UTILIDAD DEL PORTAFOLIO PERSONAL DEL ALUMNO. Pág. 137-142. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
POSICION DE LA MUJER EUROPEA EN EL MERCADO LABORAL. Pág. 149-162. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. 2009.
POSICION DE LA MUJER EUROPEA EN EL MERCADO LABORAL. Pág. 149-162. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. 2009.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
EVOLUCIÓN DEL GAP SALARIAL DE GÉNERO POR NIVELES DEESTUDIOS: ANDALUCÍA Y EL RESTO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESPAÑOLAS. Pág. 767-779. Universidad de Sevilla. Universidad de Sevilla. 2009.
EVOLUCIÓN DEL GAP SALARIAL DE GÉNERO POR NIVELES DEESTUDIOS: ANDALUCÍA Y EL RESTO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ESPAÑOLAS. Pág. 767-779. Universidad de Sevilla. Universidad de Sevilla. 2009.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Zapata-Reina, Asunción;García-Moreno, Mª Paz:
AUTOEVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS PREVIOS A LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 47-53. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
AUTOEVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS PREVIOS A LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 47-53. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
UN RECURSO DIDÁCTICO PARA LAS MATEMÁTICAS. Pág. 143-149. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
UN RECURSO DIDÁCTICO PARA LAS MATEMÁTICAS. Pág. 143-149. RFAEL DEL POZO. RFAEL DEL POZO. 2009.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA NIVELACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS IMPRESCINDIBLES EN ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 111-118. Vicerrectorado de Docencia, Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Docencia, Universidad de Sevilla. 2006.
DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA NIVELACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS IMPRESCINDIBLES EN ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Pág. 111-118. Vicerrectorado de Docencia, Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Docencia, Universidad de Sevilla. 2006.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Zapata-Reina, Asunción:
UNA PROPUESTA PARA LA NIVELACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA A TRAVÉS DE INTERNET. Pág. 105-122. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
UNA PROPUESTA PARA LA NIVELACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA A TRAVÉS DE INTERNET. Pág. 105-122. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Asistencia a congresos
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
La evaluación invertida. Ponencia en Congreso. XARXES-INNOVAESTIC 2020.. - Alicante, España, Universidad de Alicante. 2020
La evaluación invertida. Ponencia en Congreso. XARXES-INNOVAESTIC 2020.. - Alicante, España, Universidad de Alicante. 2020
Camacho-Peñalosa, Enriqueta:
Los Kit-Kat matemáticos. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Un reto para las ÁREAS DE CONOCIMIENTO. Madrid. 2019
Los Kit-Kat matemáticos. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Un reto para las ÁREAS DE CONOCIMIENTO. Madrid. 2019
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada;Asian-Chaves, Rosario:
La pretendida homogeneidad del plan Bolonia. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Un reto para las ÁREAS DE CONOCIMIENTO. Madrid. 2019
La pretendida homogeneidad del plan Bolonia. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Un reto para las ÁREAS DE CONOCIMIENTO. Madrid. 2019
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta:
¿ESTAMOS SOBREVALORANDO LAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO?. Ponencia en Congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Madrid. 2019
¿ESTAMOS SOBREVALORANDO LAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO?. Ponencia en Congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Madrid. 2019
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
¿ESTÁ LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA PARA PROYECTOS PILOTOS?:HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA. Poster en Congreso. XXVII JORNADAS ASEPUMA-XV ENCUENTRO INTERNACIONAL. SANTANDER. 2019
¿ESTÁ LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA PARA PROYECTOS PILOTOS?:HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA. Poster en Congreso. XXVII JORNADAS ASEPUMA-XV ENCUENTRO INTERNACIONAL. SANTANDER. 2019
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Matemáticas y aprendizaje contextualizado. Ponencia en Congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Madrid (España). 2018
Matemáticas y aprendizaje contextualizado. Ponencia en Congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Madrid (España). 2018
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada;Asian-Chaves, Rosario:
La inactividad en los estudios superiores. Poster en Congreso. XXVI JORNADAS ASEPUMA- XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. Sevilla. 2018
La inactividad en los estudios superiores. Poster en Congreso. XXVI JORNADAS ASEPUMA- XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. Sevilla. 2018
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
¿Qué podemos hacer los docentes universitarios para combatir el absentismo en las aulas?. Ponencia en Congreso. CUICIID 2017. CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2017
¿Qué podemos hacer los docentes universitarios para combatir el absentismo en las aulas?. Ponencia en Congreso. CUICIID 2017. CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2017
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Estrategias para la elaboración de una herramienta de enseñanza para el aprendizaje activo de la derivada en el ámbito económico. Ponencia en Congreso. CUICIID 2017. CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2017
Estrategias para la elaboración de una herramienta de enseñanza para el aprendizaje activo de la derivada en el ámbito económico. Ponencia en Congreso. CUICIID 2017. CONGRESO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL SOBRE LA COMUNICACIÓN EN LA PROFESIÓN Y EN LA UNIVERSIDAD DE HOY: CONTENIDOS, INVESTIGACIÓN, INNOVA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 2017
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
UNA CUESTIÓN DE VOLUNTADES: EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS NO MATEMÁTICAS EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN LA ECONOMÍA, EMPRESA Y FINANZAS. Ponencia en Congreso. VIII JORNADA DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN DOCENTE. FACULTAD DE TURISMO Y FINANZA, UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2017
UNA CUESTIÓN DE VOLUNTADES: EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS NO MATEMÁTICAS EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN LA ECONOMÍA, EMPRESA Y FINANZAS. Ponencia en Congreso. VIII JORNADA DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN DOCENTE. FACULTAD DE TURISMO Y FINANZA, UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2017
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Asian-Chaves, Rosario:
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Poster en Congreso. XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2017 I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVA. ALICANTE. 2017
Experiencia docente en el aprendizaje activo de las aplicaciones económico-empresariales de las Matemáticas. Poster en Congreso. XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2017 I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVA. ALICANTE. 2017
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Matemáticas, Economía y Empresa: Aprendizaje y Contexto. Poster en Congreso. I Congreso Internacional sobre Economía, Empresa y Sociedad. ALCOY. 2017
Matemáticas, Economía y Empresa: Aprendizaje y Contexto. Poster en Congreso. I Congreso Internacional sobre Economía, Empresa y Sociedad. ALCOY. 2017
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
¿ES POSIBLE CAMBIAR LOS ROLES DEL DOCENTE Y DISCENTE EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS?UNA EXPERIENCIA EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Universidad Complutense de Madrid. 2016
¿ES POSIBLE CAMBIAR LOS ROLES DEL DOCENTE Y DISCENTE EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS?UNA EXPERIENCIA EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Universidad Complutense de Madrid. 2016
Asian-Chaves, Rosario;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Incidencia de las características personales en la satisfacción laboral de las mujeres andaluzas. Comunicación en congreso. ASEPUMA 2016. XII Encuentro Internacional de Profesores Universitarios de Matemáticas para la Economía y la Empresa.. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. GRANADA. 2016
Incidencia de las características personales en la satisfacción laboral de las mujeres andaluzas. Comunicación en congreso. ASEPUMA 2016. XII Encuentro Internacional de Profesores Universitarios de Matemáticas para la Economía y la Empresa.. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. GRANADA. 2016
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
EL USO Y ABUSO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE CORTE ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Caracas (venezuela). 2015
EL USO Y ABUSO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE CORTE ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Caracas (venezuela). 2015
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
EL USO Y ABUSO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE CORTE ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Caracas (venezuela). 2015
EL USO Y ABUSO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE CORTE ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Comunicación en congreso. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docenci. Caracas (venezuela). 2015
Asian-Chaves, Rosario;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Incidencia de las características personales en la satisfacción laboral de las mujeres andaluzas.. Comunicación en congreso. asepuma 2015. GIJON - ASTURIAS. 2015
Incidencia de las características personales en la satisfacción laboral de las mujeres andaluzas.. Comunicación en congreso. asepuma 2015. GIJON - ASTURIAS. 2015
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
Multiple choice questionnaires to assess skills and abilities on mathematics subjects for economics studies.. Comunicación en congreso. ICERI 2013 - 6th International Conference Of Education, Research And Innovation. Sevilla, España.. Sevilla, España. 2013
Multiple choice questionnaires to assess skills and abilities on mathematics subjects for economics studies.. Comunicación en congreso. ICERI 2013 - 6th International Conference Of Education, Research And Innovation. Sevilla, España.. Sevilla, España. 2013
Vázquez-cueto, Mª José;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
¿ESTÁ LA CIUDADANIA ANDALUZA DISPUESTA A PAGAR MÁS IMPUESTOS PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIOAMBIENTE?: CONDICIONANTES DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO.. Comunicación en congreso. IV Congreso Economía Feminista. CARMONA, SEVILLA. 2013
¿ESTÁ LA CIUDADANIA ANDALUZA DISPUESTA A PAGAR MÁS IMPUESTOS PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIOAMBIENTE?: CONDICIONANTES DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO.. Comunicación en congreso. IV Congreso Economía Feminista. CARMONA, SEVILLA. 2013
Asian-Chaves, Rosario;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
Esta la cidadanía andaluza dispuesta a pagar más impuestos para la protección del medioambiente?Condicionantes desde una perspectiva de género. Comunicación en congreso. IV Congreso Economía Feminista. CARMONA, SEVILLA. 2013
Esta la cidadanía andaluza dispuesta a pagar más impuestos para la protección del medioambiente?Condicionantes desde una perspectiva de género. Comunicación en congreso. IV Congreso Economía Feminista. CARMONA, SEVILLA. 2013
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
valoracion de una experiencia piloto con pruebas test. Comunicación en congreso. XXI CONGRESO ASEPUMA. LA LAGUNA (TENERIFE). 2013
valoracion de una experiencia piloto con pruebas test. Comunicación en congreso. XXI CONGRESO ASEPUMA. LA LAGUNA (TENERIFE). 2013
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
DISPOSICION AL PAGO PARA PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE SUSTENTABILIDAD, COMPETITIVIDAD Y GÉNERO. . 2013
DISPOSICION AL PAGO PARA PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE SUSTENTABILIDAD, COMPETITIVIDAD Y GÉNERO. . 2013
Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
PERCEPCION DEL ALUMNADO SOBRE LA PLANIFICACION DE LAS ASIGNATURAS DEE MATEMATICAS EN LOS GRADOS EN ADE Y ADED. Comunicación en congreso. VIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander. 2011
PERCEPCION DEL ALUMNADO SOBRE LA PLANIFICACION DE LAS ASIGNATURAS DEE MATEMATICAS EN LOS GRADOS EN ADE Y ADED. Comunicación en congreso. VIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander. 2011
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
REPERCUSIONES DE LA CRISIS EN EL MERCADO LABORAL ANDALUZ POR GÉNERO: ACTIVIDAD Y OCUPACION. Comunicación en congreso. II CONGRESO UNIVERSITARIO NACIONAL INVESTIGACION Y GENERO. . 2010
REPERCUSIONES DE LA CRISIS EN EL MERCADO LABORAL ANDALUZ POR GÉNERO: ACTIVIDAD Y OCUPACION. Comunicación en congreso. II CONGRESO UNIVERSITARIO NACIONAL INVESTIGACION Y GENERO. . 2010
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
EVOLUCION DEL GAP SALARIAL DE GÉNERO POR NIVELES DE ESTUDIO: ANDALUCÍUA Y EL RESTO DE LAS CCAA. Ponencia en Congreso. I CONGRESO UNIVERSITARIO ANDALUZ INVESTIGACION Y GENERO. . 2009
EVOLUCION DEL GAP SALARIAL DE GÉNERO POR NIVELES DE ESTUDIO: ANDALUCÍUA Y EL RESTO DE LAS CCAA. Ponencia en Congreso. I CONGRESO UNIVERSITARIO ANDALUZ INVESTIGACION Y GENERO. . 2009
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
MATEMÁTICAS EN LA WEBCT:ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS. Comunicación en congreso. ASEPUMA () (.2009.BURGOS). BURGOS. 2009
MATEMÁTICAS EN LA WEBCT:ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS. Comunicación en congreso. ASEPUMA () (.2009.BURGOS). BURGOS. 2009
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS II A TRAVES DE LA PLATAFORMA WEBCT. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS II A TRAVES DE LA PLATAFORMA WEBCT. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
UNA EXPERIENCIA DOCENTE DEL PORTAFOLIO PERSONAL DEL ALUMNO EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
UNA EXPERIENCIA DOCENTE DEL PORTAFOLIO PERSONAL DEL ALUMNO EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
POSICIÓN DE LA MUJER EUROPEA ANTE EL MERCADO LABORAL. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
POSICIÓN DE LA MUJER EUROPEA ANTE EL MERCADO LABORAL. Comunicación en congreso. XVI JORNADAS DE ASEPUMA - IV ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA (16) (16.2008.CARTAGENA. CARTAGENA (ESPAÑA). 2008
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
EL NUEVO SISTEMA DE CRÉDITO EUROPEO: LAS CUENTAS AL REVÉS. Comunicación en congreso. XV CONGRESO ASEPUMA Y III ENCUENTRO INTERNACIONAL () (.2007.MALLORCA). MALLORCA. 2007
EL NUEVO SISTEMA DE CRÉDITO EUROPEO: LAS CUENTAS AL REVÉS. Comunicación en congreso. XV CONGRESO ASEPUMA Y III ENCUENTRO INTERNACIONAL () (.2007.MALLORCA). MALLORCA. 2007
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
MÍNIMOS QUE MAXIMIZAN. EQUIVALENCIA ENTRE UN CRÉDITO EUROPEO Y EL TRABAJO DE UN PROFESOR.. Comunicación en congreso. XV CONGRESO ASEPUMA Y III ENCUENTRO INTERNACIONAL () (.2007.MALLORCA). MALLORCA. 2007
MÍNIMOS QUE MAXIMIZAN. EQUIVALENCIA ENTRE UN CRÉDITO EUROPEO Y EL TRABAJO DE UN PROFESOR.. Comunicación en congreso. XV CONGRESO ASEPUMA Y III ENCUENTRO INTERNACIONAL () (.2007.MALLORCA). MALLORCA. 2007
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
FORMACIÓN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA DE LOS ALUMNOS DE LA FAC. DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES: EXPERIENCIAS EN LA LIC. DE ADMINISTRACIÓN Y DI. Comunicación en congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (13.2005.A CORUÑA, ESPAÑA). A CORUÑA, ESPAÑA. 2005
FORMACIÓN MATEMÁTICA PREUNIVERSITARIA DE LOS ALUMNOS DE LA FAC. DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES: EXPERIENCIAS EN LA LIC. DE ADMINISTRACIÓN Y DI. Comunicación en congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (13.2005.A CORUÑA, ESPAÑA). A CORUÑA, ESPAÑA. 2005
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción;García-Moreno, Mª Paz:
AULA VIRTUAL: UNA VENTANA ALCONOCIMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE INTERNET. Ponencia en Congreso. III JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. Universidad de Sevilla. 2003
AULA VIRTUAL: UNA VENTANA ALCONOCIMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE INTERNET. Ponencia en Congreso. III JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. Universidad de Sevilla. 2003
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Fernández-Geniz, Patrocinio;Gómez-Domínguez, Dolores;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
ESTUDIO DE LOS CONDICIONANTES QUE AFECTAN AL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EMPRESARIALES. Comunicación en congreso. XI JORNADAS ASEPUMA () (.2003.OVIEDO). OVIEDO. 2003
ESTUDIO DE LOS CONDICIONANTES QUE AFECTAN AL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EMPRESARIALES. Comunicación en congreso. XI JORNADAS ASEPUMA () (.2003.OVIEDO). OVIEDO. 2003
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Fernández-Geniz, Patrocinio;Gómez-Domínguez, Dolores;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
TECNICAS DE ESCALADOS MULTIDIMENSIONALES APLICADAS AL FRACASO DEL ALUMNO EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS EMPRESARIALES. Comunicación en congreso. XI JORNADAS ASEPUMA () (.2003.OVIEDO). OVIEDO. 2003
TECNICAS DE ESCALADOS MULTIDIMENSIONALES APLICADAS AL FRACASO DEL ALUMNO EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS EMPRESARIALES. Comunicación en congreso. XI JORNADAS ASEPUMA () (.2003.OVIEDO). OVIEDO. 2003
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
IMPLICACIONES EN LA PROGRAMACION DE LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS PARA LA ECONOMIA Y LA EMPRESA DE UNA EXPERIENCIA DOCENTE A TRAVES DE INTERNET. Comunicación en congreso. CONGRESO ASEPUMA 2002 (10.2002.MADRID). . 2002
IMPLICACIONES EN LA PROGRAMACION DE LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS PARA LA ECONOMIA Y LA EMPRESA DE UNA EXPERIENCIA DOCENTE A TRAVES DE INTERNET. Comunicación en congreso. CONGRESO ASEPUMA 2002 (10.2002.MADRID). . 2002
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Zapata-Reina, Asunción:
UNA PROPUESTA PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA VENTANA AL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE INTERNET.. Ponencia en Congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (9.2001.LAS PALMAS DE GRAN CANARIA). LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. 2001
UNA PROPUESTA PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA VENTANA AL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE INTERNET.. Ponencia en Congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (9.2001.LAS PALMAS DE GRAN CANARIA). LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. 2001
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
ANALISIS REGIONAL DE LA EVOLUCION TEMPORAL DE LA TASA DE FECUNDIDAD Y SUS RELACIONES CON LA TASA DE ACTIVIDAD Y LA TASA DE OCUPACION FEMENINA.. Comunicación en congreso. JORNADAS DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMATICAS EN LA ECONOMIA (8.2000.SEVILLA, ESPAÑA). . 2000
ANALISIS REGIONAL DE LA EVOLUCION TEMPORAL DE LA TASA DE FECUNDIDAD Y SUS RELACIONES CON LA TASA DE ACTIVIDAD Y LA TASA DE OCUPACION FEMENINA.. Comunicación en congreso. JORNADAS DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMATICAS EN LA ECONOMIA (8.2000.SEVILLA, ESPAÑA). . 2000
Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
NUEVOS PLANES DE ESTUDIO. NECESIDAD DE LA REFORMA DE LA REFORMA. EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. Comunicación en congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (7.1999.VALENCIA). . 1999
NUEVOS PLANES DE ESTUDIO. NECESIDAD DE LA REFORMA DE LA REFORMA. EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. Comunicación en congreso. JORNADAS DE ASEPUMA (7.1999.VALENCIA). . 1999
Artículos publicados
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Cómo evaluar conocimientos y competencias en la resolución matemática de problemas en el contexto económico a través de rúbricas. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2018. Vol: 21. Núm: 1. Pág. 51-64. http://dx.doi.org/10.6018/reifop.21.1.277981.
Cómo evaluar conocimientos y competencias en la resolución matemática de problemas en el contexto económico a través de rúbricas. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2018. Vol: 21. Núm: 1. Pág. 51-64. http://dx.doi.org/10.6018/reifop.21.1.277981.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Asian-Chaves, Rosario;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
La Protección Medioambiental: Predicar con el Ejemplo.. Revista de Estudios Andaluces. 2017. Vol: 34. Núm: 1. Pág. 1-25. http://dx.doi.org/10.12795/rea.
La Protección Medioambiental: Predicar con el Ejemplo.. Revista de Estudios Andaluces. 2017. Vol: 34. Núm: 1. Pág. 1-25. http://dx.doi.org/10.12795/rea.
Masero-Moreno, Inmaculada;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Vazquez-Cueto, Maria Jose:
Matemáticas, Economía y Empresa: aprendizaje y contexto. 3C EMPRESA. 2017. Vol: 6. Núm: 4. Pág. 1-11. http://dx.doi.org/10.17993/3cemp.2017.060432.1-11.
Matemáticas, Economía y Empresa: aprendizaje y contexto. 3C EMPRESA. 2017. Vol: 6. Núm: 4. Pág. 1-11. http://dx.doi.org/10.17993/3cemp.2017.060432.1-11.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
EL APOYO A LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales. 2016. Vol: 32. Núm: 8. Pág. 936-947.
EL APOYO A LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIOS DE TIPO ECONÓMICO-EMPRESARIAL. Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales. 2016. Vol: 32. Núm: 8. Pág. 936-947.
Asian-Chaves, Rosario;Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;Masero-Moreno, Inmaculada:
DATOS Y RESULTADOS SOBRE EL SENTIMIENTO IDENTITARIO EN ANDALUCIA. Revista de Estudios Regionales. 2015. Pág. 161-187.
DATOS Y RESULTADOS SOBRE EL SENTIMIENTO IDENTITARIO EN ANDALUCIA. Revista de Estudios Regionales. 2015. Pág. 161-187.
Vazquez-Cueto, Maria Jose;Camacho-Peñalosa, Enriqueta;García-Moreno, Mª Paz;Masero-Moreno, Inmaculada;Zapata-Reina, Asunción:
Adecuación de los conocimientos matemáticos previos a los estudios de tipo económico-empresarial. Revista de Enseñanza Universitaria. 2009. Núm: 34. Pág. 37-43.
Adecuación de los conocimientos matemáticos previos a los estudios de tipo económico-empresarial. Revista de Enseñanza Universitaria. 2009. Núm: 34. Pág. 37-43.
Tesis dirigidas o codirigidas
Masero-Moreno, Inmaculada:
EL ENFOQUE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ECONOMÍA Y LA EMRPESA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ELABORACIÓN Y CONTRASTE DE UNA NUEVA HERRAMIENTA METODOL. Tesis Doctoral. 2016
EL ENFOQUE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ECONOMÍA Y LA EMRPESA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. ELABORACIÓN Y CONTRASTE DE UNA NUEVA HERRAMIENTA METODOL. Tesis Doctoral. 2016
