Directorio
MARIA JOSE IGNACIO CARMONA
Categoría
Profesor Colaborador
Departamento
Área
Psicología Evolutiva y de la Educación
Docencia
Investigación
Proyectos y contratos de investigación
TEÓN XXI: CREACIÓN DE RECURSOS ONLINE PARA EL CONOCIMIENTO Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA DE GÉNERO EN LA ESCUELA (P06-HUM-01408 - Investigador/a)
PARTICIPACIÓN VII FERIA DE LA CIENCIA: EL DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL (TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA - Investigador/a)
RECUPERANDO EL CONTROL DE NUESTRAS VIDAS: RECONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES Y EMPODERAMIENTO EN MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO (INVM PR058-07 - Investigador/a)
PARTICIPACIÓN VII FERIA DE LA CIENCIA: EL DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL (TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA - Investigador/a)
LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL Y DE LAS ACTITUDES HACIA OTROS PAÍSES (SEC95-0357C02-02 - Investigador/a)
Libros publicados
Jimenez-Lagares, Irene;Candau-Rojas-Marcos, Xandra;Ignacio-Carmona, María José;Rios-Bermudez, Moises;Sanchez-Sandoval, Yolanda:
CATÁLOGO DE PROBLEMAS PRÁCTICOS PARA LA ASIGNATURA "PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN EDAD ESCOLAR". EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2007. 978-84-690-3986-1
CATÁLOGO DE PROBLEMAS PRÁCTICOS PARA LA ASIGNATURA "PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN EDAD ESCOLAR". EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2007. 978-84-690-3986-1
Cubero-Perez, Rosario;Cubero-Pérez, Mercedes;Ignacio-Carmona, María José;Jimenez-Lagares, Irene;Luque-Lozano, Alfonso;De La Mata-, Manuel;Moreno-Perez, Francisco Javier;Saldaña-Sage, David:
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Editorial MAD. 2000. 84-8311-814-9
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Editorial MAD. 2000. 84-8311-814-9
Capítulos en Libros
Bascón-Díaz, Miguel Jesús;Rebollo-Catalan, Maria Angeles;Prados-Gallardo, Mª Del Mar;Saavedra-Macias, Francisco Javier;Sala-, Arianna;Ignacio-Carmona, María José:
Análisis de buenas practicas coeducativas en el marco del proyecto TEON XXI: un enfoque sociocultural. Pág. 103-121. EDICION DIGITAL @3. EDICION DIGITAL @3. 2012.
Análisis de buenas practicas coeducativas en el marco del proyecto TEON XXI: un enfoque sociocultural. Pág. 103-121. EDICION DIGITAL @3. EDICION DIGITAL @3. 2012.
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José:
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS EN EL AULA: PROCESOS DE APRENDIZAJE. Pág. 37-57. DESCONOCIDA. DESCONOCIDA. 2000.
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS EN EL AULA: PROCESOS DE APRENDIZAJE. Pág. 37-57. DESCONOCIDA. DESCONOCIDA. 2000.
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José:
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL AULA: PROCESOS DE APRENDIZAJE. Pág. 107-129. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1994.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL AULA: PROCESOS DE APRENDIZAJE. Pág. 107-129. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 1994.
Asistencia a congresos
Ignacio-Carmona, María José;Prados-gallardo, María Del Mar;Sánchez-jiménez, Virginia;Gómez Del Castillo, María-teresa;Rodríguez-gallego, Margarita R.:
La participación de alumnos en comunidades de aprendizaje. Comunicación en congreso. IV Jornadas de Innovación Docente. Sevilla (ESpaña). 2014
La participación de alumnos en comunidades de aprendizaje. Comunicación en congreso. IV Jornadas de Innovación Docente. Sevilla (ESpaña). 2014
Ignacio-Carmona, María José:
CALIDAD EDUCATIVA. Comunicación en congreso. I ENCUENTRO IBÉRICO DE LA ISCAR. SIGNIFICADO, MENTE Y CULTURA () (.2011.MADRID). . 2011
CALIDAD EDUCATIVA. Comunicación en congreso. I ENCUENTRO IBÉRICO DE LA ISCAR. SIGNIFICADO, MENTE Y CULTURA () (.2011.MADRID). . 2011
Bascón-Díaz, Miguel Jesús;Rebollo-Catalan, Maria Angeles;Prados-Gallardo, Mª Del Mar;Saavedra-Macias, Francisco Javier;Sala-, Arianna;Ignacio-Carmona, María José:
ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS COEDUCATIVAS EN EL MARCO DEL PROYECTO TEÓN XXI: UN ENFOQUE SOCIOCULTURAL. Comunicación en congreso. II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla. España. 2010
ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS COEDUCATIVAS EN EL MARCO DEL PROYECTO TEÓN XXI: UN ENFOQUE SOCIOCULTURAL. Comunicación en congreso. II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla. España. 2010
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José;Cubero-Pérez, Mercedes:
BAKHTIN IN THE CLASSROOM: DIALOGICAL EXPLANATIONS AND INVOCATION AS QUALIFIED VOICES. Comunicación en congreso. SECOND INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY CONFERENCE ON PERSPECTIVES AND LIMITS OF DIALOGISM IN MIKHAIL BAKHTIN () (.2009.ESTOCOLMO, SUECIA). ESTOCOLMO, SUECIA. 2009
BAKHTIN IN THE CLASSROOM: DIALOGICAL EXPLANATIONS AND INVOCATION AS QUALIFIED VOICES. Comunicación en congreso. SECOND INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY CONFERENCE ON PERSPECTIVES AND LIMITS OF DIALOGISM IN MIKHAIL BAKHTIN () (.2009.ESTOCOLMO, SUECIA). ESTOCOLMO, SUECIA. 2009
Aguilera-Jimenez, Antonio;Prados-Gallardo, Mª Del Mar;Sánchez-jiménez, Virginia;Ignacio-Carmona, María José;Díez-López, Marta:
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. 2009
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. 2009
Aguilera-, Antonio;Prados-Gallardo, Mª Del Mar;Sánchez-jiménez, Virginia;Ignacio-Carmona, María José:
PRÁCTICAS Y VOLUNTARIADO EN COMUNIDADES DE ACATIVA. PRENDIZAJE. LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS TIENEN MUCHO QUE APORTAR A LA COMUNIDAD EDU. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL UNIVEST. CLAVES PARA LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO (2) (2.2009.GIRONA (ESPAÑA)). GIRONA (ESPAÑA). 2009
PRÁCTICAS Y VOLUNTARIADO EN COMUNIDADES DE ACATIVA. PRENDIZAJE. LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS TIENEN MUCHO QUE APORTAR A LA COMUNIDAD EDU. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL UNIVEST. CLAVES PARA LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO (2) (2.2009.GIRONA (ESPAÑA)). GIRONA (ESPAÑA). 2009
Ignacio-Carmona, María José;Cubero-Perez, Rosario:
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE LA COMPRENSION EN LAS INTERACCIONES DE AULA: UNA EXPERIENCIA CON ADOLESCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL EM ESTUDOS DA CRIANÇA (1) (1.2008.BRAGA, PORTUGAL). BRAGA, PORTUGAL. 2008
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE LA COMPRENSION EN LAS INTERACCIONES DE AULA: UNA EXPERIENCIA CON ADOLESCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA. Comunicación en congreso. I CONGRESO INTERNACIONAL EM ESTUDOS DA CRIANÇA (1) (1.2008.BRAGA, PORTUGAL). BRAGA, PORTUGAL. 2008
Ignacio-Carmona, María José;Cubero-Perez, Rosario:
CONCEPTUAL CHANGE AND CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE IN THE ACTIVITY AND DISCOURSE IN THE CLASSROOM. Poster en Congreso. BIENNIAL ISSBD MEETING (20) (20.2008.WÜRZBURG (GERMANY)). WÜRZBURG (GERMANY). 2008
CONCEPTUAL CHANGE AND CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE IN THE ACTIVITY AND DISCOURSE IN THE CLASSROOM. Poster en Congreso. BIENNIAL ISSBD MEETING (20) (20.2008.WÜRZBURG (GERMANY)). WÜRZBURG (GERMANY). 2008
Ignacio-Carmona, María José;Cubero-Perez, Rosario:
UN ENFOQUE PSICOLOGICO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: APORTACIONES DESDE LA PSICOLOGIA DISCURSIVA. Comunicación en congreso. V CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION (5) (5.2008.OVIEDO, ESPAÑA). OVIEDO, ESPAÑA. 2008
UN ENFOQUE PSICOLOGICO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: APORTACIONES DESDE LA PSICOLOGIA DISCURSIVA. Comunicación en congreso. V CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION (5) (5.2008.OVIEDO, ESPAÑA). OVIEDO, ESPAÑA. 2008
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José:
ACCOUNTS IN THE CLASSROOM. DISCOURSE AND THE CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. Comunicación en congreso. 2ND ISCAR CONGRESS 2008 () (.2008.SAN DIEGO, EEUU). . 2008
ACCOUNTS IN THE CLASSROOM. DISCOURSE AND THE CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. Comunicación en congreso. 2ND ISCAR CONGRESS 2008 () (.2008.SAN DIEGO, EEUU). . 2008
Cubero-Perez, Rosario;De La Mata-, M;Cubero-Pérez, Mercedes;Santamaria-Santigosa, Andres;Ignacio-Carmona, María José;Prados-Gallardo, Mª Del Mar;Ramirez-Garrido, Juan Daniel:
CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE ON PSYCHOLOGY IN UNIVERSITY CLASSROOM. Comunicación en congreso. CONGRESS OF INTERNATIONAL SOCIETY FOR CULTURAL RESEARCH AND ACTIVITY THEORY (5.2002.AMSTERDAM, HOLANDA). AMSTERDAM, HOLANDA. 2002
CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE ON PSYCHOLOGY IN UNIVERSITY CLASSROOM. Comunicación en congreso. CONGRESS OF INTERNATIONAL SOCIETY FOR CULTURAL RESEARCH AND ACTIVITY THEORY (5.2002.AMSTERDAM, HOLANDA). AMSTERDAM, HOLANDA. 2002
Ignacio-Carmona, María José:
EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA COMO CAMBIO CONCEPTUAL: UNA REVISIÓN DESDE LOS POSTULADOS CONSTRUCTIVISTAS. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA COMO CAMBIO CONCEPTUAL: UNA REVISIÓN DESDE LOS POSTULADOS CONSTRUCTIVISTAS. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Cubero-Pérez, Mercedes;Ramirez-Garrido, Juan Daniel;Cala-Carrillo, Maria Jesus;Rubio-Martin, David;Ignacio-Carmona, María José;García-Amián, Josue;Santamaria-Santigosa, Andres;De La Mata-Benítez, Manuel Luis:
EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA COMO CAMBIO CONCEPTUAL: UNA REVISION DESDE LOS POSTULADOS CONSTRUCTIVISTAS.. Comunicación en congreso. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA: II. ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID, ESPAÑA). . 2002
EL APRENDIZAJE DE LA CIENCIA COMO CAMBIO CONCEPTUAL: UNA REVISION DESDE LOS POSTULADOS CONSTRUCTIVISTAS.. Comunicación en congreso. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA: II. ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID, ESPAÑA). . 2002
Santamaria-Santigosa, Andres;García-Amián, Josue;Cubero-Pérez, Mercedes;Ignacio-Carmona, María José;De La Mata-Benítez, Manuel Luis;Rubio-Martin, David;Cala-Carrillo, Maria Jesus;Ramirez-Garrido, Juan Daniel:
TEXTOS ESCOLARES Y REPRESENTACION HOMBRE-MUJER: ANALISIS DE ROLES Y REPRESENTACION SOCIAL. Ponencia en Congreso. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA: II. ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID, ESPAÑA). . 2002
TEXTOS ESCOLARES Y REPRESENTACION HOMBRE-MUJER: ANALISIS DE ROLES Y REPRESENTACION SOCIAL. Ponencia en Congreso. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA: II. ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID, ESPAÑA). . 2002
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José:
TOWARDS A COMPLEX VISION OF CONCEPTUAL CHANGE IN SCHOOL. Comunicación en congreso. SECOND EUROPEAN SYMPOSIUM ON CONCEPTUAL CHANGE (2.1998.MADRID). . 1998
TOWARDS A COMPLEX VISION OF CONCEPTUAL CHANGE IN SCHOOL. Comunicación en congreso. SECOND EUROPEAN SYMPOSIUM ON CONCEPTUAL CHANGE (2.1998.MADRID). . 1998
Padilla-Pastor, M.Luisa;Pertegal-Vega, Miguel Ángel;Ignacio-Carmona, María José;Grueiro-,Irene;Campdesuñer-,Leyla:
THE STUDY OF NATIONAL IDENTITY THROGH THE KNOWLEDGE ABOUT HISTORICAL ORIGINS. Comunicación en congreso. BIENNIAL ISSBD MEETING (15.1998.BERNA, SUIZA). BERNA, SUIZA. 1998
THE STUDY OF NATIONAL IDENTITY THROGH THE KNOWLEDGE ABOUT HISTORICAL ORIGINS. Comunicación en congreso. BIENNIAL ISSBD MEETING (15.1998.BERNA, SUIZA). BERNA, SUIZA. 1998
Padilla-Pastor, M.Luisa;Pertegal-Vega, Miguel Ángel;Ignacio-Carmona, María José:
LA IDENTIDAD SOCIAL EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO EVOLUTIVO Y TRANSCULTURAL. Comunicación en congreso. ENCUENTRO INTERNACIONAL IDENTIDAD Y SUBJETIVIDAD (1.1998.LA HABANA (CUBA)). LA HABANA (CUBA). 1998
LA IDENTIDAD SOCIAL EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO EVOLUTIVO Y TRANSCULTURAL. Comunicación en congreso. ENCUENTRO INTERNACIONAL IDENTIDAD Y SUBJETIVIDAD (1.1998.LA HABANA (CUBA)). LA HABANA (CUBA). 1998
Padilla-Pastor, M.Luisa;Pertegal-Vega, Miguel Ángel;Ignacio-Carmona, María José:
THE CONSTRUCTION OF SOCIAL IDENTITY. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (8.1997.RENNES). RENNES. 1997
THE CONSTRUCTION OF SOCIAL IDENTITY. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (8.1997.RENNES). RENNES. 1997
Padilla-,M.L;Pertegal-Vega, Miguel Ángel;Ignacio-Carmona, María José:
THE DEVELOPMENT OF SOCIAL IDENTITY THROUGH CITY-S SYMBOLS AND FESTIVALS. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (8.1997.RENNES). RENNES. 1997
THE DEVELOPMENT OF SOCIAL IDENTITY THROUGH CITY-S SYMBOLS AND FESTIVALS. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (8.1997.RENNES). RENNES. 1997
Cubero-Perez, Rosario;Ignacio-Carmona, María José:
CHILDREN'S IDEAS ON THE HUMAN DIGESTIVE PROCESS AND FOOD. KNOWLEDGE CONSTRUCTION AND CONCEPTUAL CHANGE IN THE CLASSROOM. Comunicación en congreso. V EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY () (.1992.SEVILLA). . 1992
CHILDREN'S IDEAS ON THE HUMAN DIGESTIVE PROCESS AND FOOD. KNOWLEDGE CONSTRUCTION AND CONCEPTUAL CHANGE IN THE CLASSROOM. Comunicación en congreso. V EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY () (.1992.SEVILLA). . 1992
Ignacio-Carmona, María José:
INTERACCION SOCIAL Y COMUNICACION EN EL AULA COMO CONTENIDOS EN LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARI. Comunicación en congreso. I CONGRESO NACIONAL SOBRE FORMACION DEL PROFESORADO () (.1991.BURGOS, ESPAÑA). BURGOS, ESPAÑA. 1991
INTERACCION SOCIAL Y COMUNICACION EN EL AULA COMO CONTENIDOS EN LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARI. Comunicación en congreso. I CONGRESO NACIONAL SOBRE FORMACION DEL PROFESORADO () (.1991.BURGOS, ESPAÑA). BURGOS, ESPAÑA. 1991
García-Pérez, Francisco Florentino;García-Díaz, José Eduardo;Ignacio-Carmona, María José:
CONCEPCIONES DE LOS ALUMNOS RELATIVAS A CONCEPTOS BÁSICOS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación en congreso. PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CENTROS EDUCATIVOS (1) (1.1991.GRANADA). GRANADA. 1991
CONCEPCIONES DE LOS ALUMNOS RELATIVAS A CONCEPTOS BÁSICOS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación en congreso. PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CENTROS EDUCATIVOS (1) (1.1991.GRANADA). GRANADA. 1991
Garcia-,Jose Eduardo;Ignacio-Carmona, María José:
DE LA INTERACCION ECOLOGICA AL ECOSISTEMA: REPRESENTACIONES DE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR DE CONCEPTOS AMBIENTALES. Comunicación en congreso. III JORNADAS DE PSICOLOGIA AMBIENTAL () (.1991.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 1991
DE LA INTERACCION ECOLOGICA AL ECOSISTEMA: REPRESENTACIONES DE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR DE CONCEPTOS AMBIENTALES. Comunicación en congreso. III JORNADAS DE PSICOLOGIA AMBIENTAL () (.1991.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 1991
Artículos publicados
Cubero-Perez, Rosario;Cubero-Pérez, Mercedes;Santamaria-Santigosa, Andres;De La Mata-Benítez, Manuel Luis;Ignacio-Carmona, María José;Prados-Gallardo, Mª Del Mar:
La educación a través de su discurso. prácticas discursivas y construcción del conocimiento en el aula. Revista de Educación. 2008. Núm: 346. Pág. 71-104.
La educación a través de su discurso. prácticas discursivas y construcción del conocimiento en el aula. Revista de Educación. 2008. Núm: 346. Pág. 71-104.
Ignacio-Carmona, María José;Cubero-Perez, Rosario:
CAMBIO DE LOS CONOCIMIETOS DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS EN LA ACTIVIDAD Y EN EL DISCURSO EN EL AULA. UNA EXPERIENCIA EN LA CLASE DE CIENCIAS DE LA NAT. Investigación en la Escuela. 2007. Núm: 62. Pág. 33-46.
CAMBIO DE LOS CONOCIMIETOS DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS EN LA ACTIVIDAD Y EN EL DISCURSO EN EL AULA. UNA EXPERIENCIA EN LA CLASE DE CIENCIAS DE LA NAT. Investigación en la Escuela. 2007. Núm: 62. Pág. 33-46.
