Directorio
MARIA JOSE LERA RODRIGUEZ
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Psicología Evolutiva y de la Educación
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
COMPORTAMIENTOS SOCIALES Y SALUD (CÁRMIDES)
Proyectos y contratos de investigación
LA VEREA: CALIDAD DE VIDA EN UN ASENTAMIENTO CHABOLISTA (1815037101 - Responsable)
EUROPEAN CHILD CARE AND EDUCATION STUDY (SOE2-CT96-2010 - Investigador/a)
EUROPEAN EVALUATION OF THE KIDSMART PROJECT (KIDSMART Project - Responsable)
GOLDEN5: AN EDUCATIONAL INTERVENTION (119090-2004-1-COM-21 - Investigador Principal Consolidado)
LA MALETA INTERCULTURAL (94458 - Investigador Principal Consolidado)
NOVAS RES (NO VIOLENZA A SCUOLA- PARTENARIATO EUROPEO) (IT-019 - Investigador/a)
UNDERSTANDING, AND EFFECTIVE INTERVENTION AGAINST VIOLENCE IN SCHOOLS ON A EUROPEAN-WIDE BASIS (UK-001 - Investigador/a)
GENDER OF TEACHER IN INFANT EDUCATION AND CHILDREN'S SEX TYPING BEHAVIOUR (ERBFMBICT-960894 - Investigador/a)
COOPERACION SEVILLA-PALESTINA (447.2588 - Coordinador)
THE SEMANTICS OF TOLERANCE AND (ANTI-)RACISM , IN EUROPE: INSTITUTIONS AND CIVIL SOCIETY ON A COMPARATIVE , PERSPECTIVE (2010/138 - Investigador/a)
The causes and nature of bullying and social exclusion in school, and ways of preventing them (ERB FMRX-CT97-0139 - Investigador/a)
DESARROLLO DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE PREVENCIÓN DEL MALTRATO ENTRE COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS ESCOLARES (SI-192/98 - Investigador/a)
INTERCULTURALIDAD E INMIGRACION: LA REALIDAD EN SECUNDARIA EN LA PROVINCIA DE SEVILLA (SUB2005-099 - Responsable)
PROGRAMA GOLDEN5: CONSTRUINDO RELAÇOES APRECIATIVAS, INCLUSIVAS E COLABORATIVAS NA EDUCAÇAO (PRJ-220-2022 - Coordinador)
SEVILLA-PALESTINA (201001000 - Coordinador)
PRACTICA EDUCATIVA DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y BIENESTAR DEL ALUMNADO (FIUS19/0086 - Coordinador)
Advanced statistical analysis to measure and prevent bullying and cyber-bullying at work (Proyecto ref: 2021/0046, orgánica: 18.15.04.0001) (SR20-00369 PREVENT-US - Investigador/a)
Medida online para la detección y prevención del acoso (PY20_01191 - Investigador/a)
Interculturalidad e inmigración: realidad de las aulas de secundaria en Sevilla (18.15.03.88.02 / Referencia 2005/1259 - Responsable)
Ayuda G.C. Sevilla-Palestina (201001000 - Coordinador)
Interculturalidad e inmigración: realidad de las aulas de secundaria en Sevilla (18.15.03.88.02 / Referencia 2005/1259 - Responsable)
Ayuda G.C. Sevilla-Palestina (201001000 - Coordinador)
Libros publicados
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode;Szymanska-,Joanna;Buccoliero-, Elena;Timmermans-,Joelle:
GOLDEN5: una intervencion psicoeducativa. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009. 978-84-692-6707-3
GOLDEN5: una intervencion psicoeducativa. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009. 978-84-692-6707-3
Lera, Maria-jose;Olias-, Francisca:
INTERCULTURALIDAD E INMIGRACION EN LA PROVINCIA DE SEVILLA. CEP ALCALÁ DE GUADAIRA, JUNTA DE ANDALUCÍA. 2008.
INTERCULTURALIDAD E INMIGRACION EN LA PROVINCIA DE SEVILLA. CEP ALCALÁ DE GUADAIRA, JUNTA DE ANDALUCÍA. 2008.
Lera, Maria-jose:
IDEAS DE LOS PROFESORES Y SU PRÁCTICA EDUCATIVA: UN ESTUDIO EN PREESCOLAR. VICERRECTORADO DE POSTGRADO Y DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007. 978-84-690-5467-3
IDEAS DE LOS PROFESORES Y SU PRÁCTICA EDUCATIVA: UN ESTUDIO EN PREESCOLAR. VICERRECTORADO DE POSTGRADO Y DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007. 978-84-690-5467-3
Lera-Rodriguez, Maria Jose;Olías-Ferrera, Francisca;Perez-Escamilla,Concha;Rodriguez-Oliveira,Raquel:
LA MALETA INTERCULTURAL. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004. 84-688-7690-9
LA MALETA INTERCULTURAL. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004. 84-688-7690-9
Lera-Rodriguez, Maria Jose:
EL FÚTBOL Y LAS CASITAS : PORQUÉ LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS SON COMO SON. GUADALMENA. 2002. 84-86448-79-4
EL FÚTBOL Y LAS CASITAS : PORQUÉ LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS SON COMO SON. GUADALMENA. 2002. 84-86448-79-4
Lera, Maria-jose;Ganaza-,Isabel;Gutierrez-,Mayte;García Mora-,Santiago:
A JUGAR... QUE DE TODO APRENDERÁS. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER. JUNTA DE ANDALUCÍA.. 2000. 84-7921-077-X
A JUGAR... QUE DE TODO APRENDERÁS. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER. JUNTA DE ANDALUCÍA.. 2000. 84-7921-077-X
Pérez-Córdoba, Eugenio Antonio;Lera, Maria-jose;Jimenez-Moya, Fernando;Fernández-Jiménez De Cisneros, Inmaculada;Garcia-liebana, Rosario;Mena-robles, Maria De Los Angeles ;Mora-Roche, Joaquin;Perez-Gil, Jose Antonio;Rodríguez-Gónzalez, Jose Manuel:
ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA: PRIMERAS INVESTIGACIONES. MONOGRAFÍA 0. DECANATO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1992. 84-600-8274-1
ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA: PRIMERAS INVESTIGACIONES. MONOGRAFÍA 0. DECANATO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1992. 84-600-8274-1
Capítulos en Libros
Illanes, Rocio;Lera, Maria-jose:
NUEVOS RETOS PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA. LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA DESDE EL PROGRAMA GOLDEN 5. Pág. 125-135. Editorial Aranzadi, S.A.U. Editorial Aranzadi, S.A.U. 2023.
NUEVOS RETOS PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA. LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA DESDE EL PROGRAMA GOLDEN 5. Pág. 125-135. Editorial Aranzadi, S.A.U. Editorial Aranzadi, S.A.U. 2023.
Lera, Maria-jose:
Roles, procesos y consecuencias psicológicas de la colonización y la colonialidad: una aproximación a Andalucía. Pág. 201-221. Universidad de granada. Universidad de granada. 2021.
Roles, procesos y consecuencias psicológicas de la colonización y la colonialidad: una aproximación a Andalucía. Pág. 201-221. Universidad de granada. Universidad de granada. 2021.
Lera, Maria-jose;Abutawahina-, Ahmed:
Situaciones traumáticas en Gaza y su impacto en la adolescencia: propuestas psico-educativas para fortalecer la resiliencia. Pág. 55-78. Colección Eirene. Editorial Universidad de Granada. Colección Eirene. Editorial Universidad de Granada. 2019.
Situaciones traumáticas en Gaza y su impacto en la adolescencia: propuestas psico-educativas para fortalecer la resiliencia. Pág. 55-78. Colección Eirene. Editorial Universidad de Granada. Colección Eirene. Editorial Universidad de Granada. 2019.
Aguilera-Jimenez, Antonio;Garcia-Ramirez, Manuel;Hidalgo-Garcia, Maria Victoria;Lera, Maria-jose;Medina-Díaz, Francisco José;Sanchez-Hidalgo, Jose:
Intervención social, trabajo educativo y comunitario. Prevención del racismo y la xenofobia. Pág. 26-34. COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID. COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID. 2016.
Intervención social, trabajo educativo y comunitario. Prevención del racismo y la xenofobia. Pág. 26-34. COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID. COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID. 2016.
Lera, Maria-jose:
Golden5: una propuesta para mejorar el desarrollo humano a traves del sistema educativo. Pág. 83-111. Octaedro. Octaedro. 2015.
Golden5: una propuesta para mejorar el desarrollo humano a traves del sistema educativo. Pág. 83-111. Octaedro. Octaedro. 2015.
Lera, Maria-jose:
Israel y Palestina: ¿Conflicto o violencia?. Pág. 169-184. En: 1. ATRAPASUEÑOS. ATRAPASUEÑOS. 2012.
Israel y Palestina: ¿Conflicto o violencia?. Pág. 169-184. En: 1. ATRAPASUEÑOS. ATRAPASUEÑOS. 2012.
Lera, Maria-jose:
Mujeres en Oriente Medio: agentes de desarrollo en un contexto de conflicto. Asociación Universitaria Comunicación y Cultura. Asociación Universitaria Comunicación y Cultura. 2012.
Mujeres en Oriente Medio: agentes de desarrollo en un contexto de conflicto. Asociación Universitaria Comunicación y Cultura. Asociación Universitaria Comunicación y Cultura. 2012.
Lera, Maria-jose:
Prácticas Sociales Genocidas: el caso de los moriscos y el caso de los palestinoss. Pág. 135-172. En: V. 2011.
Prácticas Sociales Genocidas: el caso de los moriscos y el caso de los palestinoss. Pág. 135-172. En: V. 2011.
Lera, Maria-jose:
RELACIÓN ENTRE ISRAEL Y PALESTINA; EL CASO DE LOS ESPECTADORES. Pág. 123-158. ATRAPASUEÑOS. ATRAPASUEÑOS. 2011.
RELACIÓN ENTRE ISRAEL Y PALESTINA; EL CASO DE LOS ESPECTADORES. Pág. 123-158. ATRAPASUEÑOS. ATRAPASUEÑOS. 2011.
Lera, Maria-jose:
THE GOLDEN5: AN EDUCATIONAL INTERVENTION. Pág. 13-14. EUROPEAN COMMISSION. EUROPEAN COMMISSION. 2009.
THE GOLDEN5: AN EDUCATIONAL INTERVENTION. Pág. 13-14. EUROPEAN COMMISSION. EUROPEAN COMMISSION. 2009.
Jensen-,Knud;Josang-,Frode;Lera, Maria-jose:
AREAS GOLDEN: APRENDIZAJE AJUSTADO. Pág. 61-73. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
AREAS GOLDEN: APRENDIZAJE AJUSTADO. Pág. 61-73. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode:
AREAS GOLDEN: GESTIÓN DEL AULA. Pág. 26-36. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
AREAS GOLDEN: GESTIÓN DEL AULA. Pág. 26-36. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose:
COMPETENCIAS GOLDEN. Pág. 1-15. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
COMPETENCIAS GOLDEN. Pág. 1-15. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode;Szymanska-,Joanna;Buccoliero-, Elena;Timmermans-,Joelle:
PRINCIPIO GOLDEN. Pág. 16-26. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
PRINCIPIO GOLDEN. Pág. 16-26. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode;Szymanska-,Joanna;Buccoliero-, Elena:
GOLDEN RESULTS. Pág. 117-130. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
GOLDEN RESULTS. Pág. 117-130. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode;Szymanska-,Joanna;Buccoliero-, Elena;Timmermans-,Joelle:
GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN. Pág. 106-116. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN. Pág. 106-116. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose:
THE GOLDEN5: AN EDUCATIONAL INTERVENTION. Pág. 5-6. OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES. OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES. 2009.
THE GOLDEN5: AN EDUCATIONAL INTERVENTION. Pág. 5-6. OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES. OFFICE FOR OFFICIAL PUBLICATIONS OF THE EUROPEAN COMMUNITIES. 2009.
Lera, Maria-jose;Jensen-,Knud;Josang-,Frode:
AREAS GOLDEN: RELACIONES FAMILIA Y ESCUELA. Pág. 74-84. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
AREAS GOLDEN: RELACIONES FAMILIA Y ESCUELA. Pág. 74-84. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2009.
Lera, Maria-jose;CALA-,ROSARIO;Avila-Parra, Raquel:
MICROANÁLISIS. Pág. 172-180. GOLDEN5 PROJECT, WWW.GOLDEN5.ORG. GOLDEN5 PROJECT, WWW.GOLDEN5.ORG. 2008.
MICROANÁLISIS. Pág. 172-180. GOLDEN5 PROJECT, WWW.GOLDEN5.ORG. GOLDEN5 PROJECT, WWW.GOLDEN5.ORG. 2008.
Lera, Maria-jose:
Claves psicológicas para entender la convivencia escolar. Pág. 29-43. 2007.
Claves psicológicas para entender la convivencia escolar. Pág. 29-43. 2007.
Lera, Maria-jose:
FOOD: AN INTERCULTURAL APPROACH. Pág. 64-80. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004.
FOOD: AN INTERCULTURAL APPROACH. Pág. 64-80. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004.
Lera, Maria-jose;TORRES-COBRERIZO,ROCIO;Allepuz-Osuna, Carmen;VILCHES-,NOELIA:
LA MALETA INTERCULTURAL: MATERIALES INTERCULTURALES CURRICULARES. Pág. 235-239. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. 2004.
LA MALETA INTERCULTURAL: MATERIALES INTERCULTURALES CURRICULARES. Pág. 235-239. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. 2004.
Lera, Maria-jose;Sánchez-jiménez, Virginia;Olías-Ferrera, Francisca:
LA MALETA INTERCULTURAL: UN ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Pág. 230-235. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. 2004.
LA MALETA INTERCULTURAL: UN ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Pág. 230-235. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. DIPUTACIÓN DE ALMERÍA. 2004.
Lera, Maria-jose;Olias-, Francisca:
RESUMEN INFORME DE INTERCULTURALIDAD: CONCLUSIONES. Pág. 1-30. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004.
RESUMEN INFORME DE INTERCULTURALIDAD: CONCLUSIONES. Pág. 1-30. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2004.
Lera-Rodriguez, Maria Jose;Sanchez-Sandoval, Yolanda:
EL DESARROLLO SOCIAL DE NIÑOS Y NIÑAS. Pág. 21-35. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
EL DESARROLLO SOCIAL DE NIÑOS Y NIÑAS. Pág. 21-35. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Ortega-,R;Mora-Merchan, Joaquin Antonio;Lera, Maria-jose:
LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ENTRE ESCOLARES. UNA PANORÁMICA TRAS DIEZ AÑOS DE INVESTIGACIÓN EN NUESTRO PAÍS. Pág. 11-30. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. 1999.
LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ENTRE ESCOLARES. UNA PANORÁMICA TRAS DIEZ AÑOS DE INVESTIGACIÓN EN NUESTRO PAÍS. Pág. 11-30. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. 1999.
Palacios-Gonzalez, Jesus;Lera, Maria-jose;Oliva-Delgado, Alfredo:
DIE QUALITÄT DER KIDERBETREUUNG IN SPANIEN. Pág. 191-199. BELTZ. BELTZ. 1998.
DIE QUALITÄT DER KIDERBETREUUNG IN SPANIEN. Pág. 191-199. BELTZ. BELTZ. 1998.
Participación en congresos
Lera, Maria-jose:
I JORNADAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE PALESTINA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2014
I JORNADAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE PALESTINA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2014
Asistencia a congresos
Lera, Maria-jose:
International Perspectives on ECERS and Policy. Sesión plenaria en Congreso. ERS conferences. Whashington. 2023
International Perspectives on ECERS and Policy. Sesión plenaria en Congreso. ERS conferences. Whashington. 2023
Lera, Maria-jose:
El proceso de Godenficacion de una ciudad Brasileña. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenar. Bilbao. 2023
El proceso de Godenficacion de una ciudad Brasileña. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenar. Bilbao. 2023
Lera, Maria-jose:
La calidad de las escuelas infantiles y la autonomia en la infancia. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenar. Bilbao. 2023
La calidad de las escuelas infantiles y la autonomia en la infancia. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenar. Bilbao. 2023
Lera, Maria-jose:
Effectiveness of the educacional program "Golden5" for improving students' psychological well-being and academic achievement in primary education. Ponencia en Congreso. 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain. 2022
Effectiveness of the educacional program "Golden5" for improving students' psychological well-being and academic achievement in primary education. Ponencia en Congreso. 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain. 2022
Leon-Rubio, Jose Maria;Fernández-canseco, Ángeles;Lera, Maria-jose:
Riesgos psicosociales y estrés docente diferencial en función del entorno social del centro educativo. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Psicología. Psicología y Salud Pública: Necesidad y oportunidad. : Foro virtual del congreso. 2021
Riesgos psicosociales y estrés docente diferencial en función del entorno social del centro educativo. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Psicología. Psicología y Salud Pública: Necesidad y oportunidad. : Foro virtual del congreso. 2021
Lera, Maria-jose;Morales-murillo, Catalina:
Una Mirada a la Calidad del Entorno de Educación Infantil en España: Veinticinco Años de Investigación. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Una Mirada a la Calidad del Entorno de Educación Infantil en España: Veinticinco Años de Investigación. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Lera, Maria-jose;Morales, Mario Alberto;Rubio, Maria Alexandra:
Prácticas educativas del profesorado y su relación con las creencias de autoeficacia, la motivación y la autoestima en el alumnado: un estudio explora. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Prácticas educativas del profesorado y su relación con las creencias de autoeficacia, la motivación y la autoestima en el alumnado: un estudio explora. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Lera, Maria-jose;Valles-sisamon, Alba:
Distintos perfiles motivacionales en el alumnado: ¿diferente impacto de la práctica educativa del profesorado?. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Distintos perfiles motivacionales en el alumnado: ¿diferente impacto de la práctica educativa del profesorado?. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. - Córdoba. 2021
Lera, Maria-jose:
Psicología de la educación: de la teoría a la práctica. Conferencias impartidas en Congreso. Encuentro Internacional de Psicología. Villavicencio. 2019
Psicología de la educación: de la teoría a la práctica. Conferencias impartidas en Congreso. Encuentro Internacional de Psicología. Villavicencio. 2019
Morales-murillo, Catalina;Lera, Maria-jose:
Aprendizaje Lúdico: Promoviendo Prácticas de Calidad en Educación Infantil. Comunicación en congreso. AIDIPE. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Madrid. 2019
Aprendizaje Lúdico: Promoviendo Prácticas de Calidad en Educación Infantil. Comunicación en congreso. AIDIPE. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Madrid. 2019
Illanes, Rocio;Lera, Maria-jose:
Resiliencia en la población infantil residente en un asentamiento chabolista. Comunicación en congreso. 7th International Congress Of Educational Sciences And Development. Granada, España. 2019
Resiliencia en la población infantil residente en un asentamiento chabolista. Comunicación en congreso. 7th International Congress Of Educational Sciences And Development. Granada, España. 2019
Lera, Maria-jose:
Inclusión social . Conferencia Congreso no publicada. Simposio Internacional de Psicología, Sexualidad y Homosexualidad. Villavicencio, Colombia. 2016
Inclusión social . Conferencia Congreso no publicada. Simposio Internacional de Psicología, Sexualidad y Homosexualidad. Villavicencio, Colombia. 2016
Lera, Maria-jose:
Golden5, una propuesta para la gestión del aula. Conferencias impartidas en Congreso. XIII Jornadas de proyectos de Innovación Educativa. Universidad del Pais Vasco. 2014
Golden5, una propuesta para la gestión del aula. Conferencias impartidas en Congreso. XIII Jornadas de proyectos de Innovación Educativa. Universidad del Pais Vasco. 2014
Lera, Maria-jose:
El programa Golden5 en Palestina. Conferencias impartidas en Congreso. I JORNADAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE PALESTINA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2014
El programa Golden5 en Palestina. Conferencias impartidas en Congreso. I JORNADAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE PALESTINA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2014
Lera, Maria-jose:
Convivir en el aula: el proyecto Golden5: . Conferencias impartidas en Congreso. La educación a debate. Granada. 2014
Convivir en el aula: el proyecto Golden5: . Conferencias impartidas en Congreso. La educación a debate. Granada. 2014
Lera, Maria-jose:
Golden5: programa de intervençao escolar. Conferencias impartidas en Congreso. Encontro Presencial: propostaa curricular e metodologias. Universidad Federal do Viçosa, Brasil. 2014
Golden5: programa de intervençao escolar. Conferencias impartidas en Congreso. Encontro Presencial: propostaa curricular e metodologias. Universidad Federal do Viçosa, Brasil. 2014
Dominguez, Lucia;Schade, Nieves;Lera, Maria-jose;Fuenzalida, Valerio:
Una mirada de los preescolares chilenos desde el ambiente familiar y la televisión.. Comunicación en congreso. VI Convención Intercontinental de Psicología Hominis 2013. Palacio de Convenciones de la Habana , Cuba. 2013
Una mirada de los preescolares chilenos desde el ambiente familiar y la televisión.. Comunicación en congreso. VI Convención Intercontinental de Psicología Hominis 2013. Palacio de Convenciones de la Habana , Cuba. 2013
Lera, Maria-jose;Abutawahina-, Ahmed:
Mental Health, resilience and PTSD in children before and after the israeli invasion of Gaza in December 2008-January 2009. Comunicación en congreso. 21st World Congress Social Psychiatry. Lisboa, , PORTUGAL. 2013
Mental Health, resilience and PTSD in children before and after the israeli invasion of Gaza in December 2008-January 2009. Comunicación en congreso. 21st World Congress Social Psychiatry. Lisboa, , PORTUGAL. 2013
Lera, Maria-jose:
Golden5: propuesta de cambio en la educación. Conferencias impartidas en Congreso. VII JORNADA PROVINCIAL DE CONVIVENCIA. CEP de Cordoba. 2013
Golden5: propuesta de cambio en la educación. Conferencias impartidas en Congreso. VII JORNADA PROVINCIAL DE CONVIVENCIA. CEP de Cordoba. 2013
Lera, Maria-jose:
Golden5: fundamentos teóricos. Conferencias impartidas en Congreso. La Educación a Debate, 4º. ciclo. ALCALA LA REAL. 2013
Golden5: fundamentos teóricos. Conferencias impartidas en Congreso. La Educación a Debate, 4º. ciclo. ALCALA LA REAL. 2013
Lera, Maria-jose:
Estrategias de mejora en el aula, para alumnado con TGC. Conferencias impartidas en Congreso. Atención educativa al alumnado con trastorno de comportamiento. CEP de Cordoba. 2013
Estrategias de mejora en el aula, para alumnado con TGC. Conferencias impartidas en Congreso. Atención educativa al alumnado con trastorno de comportamiento. CEP de Cordoba. 2013
Illanes, Rocio;Lera, Maria-jose:
Mirada femenina: gitanas en situación de pobreza crónica extrema. Comunicación en congreso. IV Congreso Universitario Investigación y Genero. Inseparables en el presente y el futuro.. . 2012
Mirada femenina: gitanas en situación de pobreza crónica extrema. Comunicación en congreso. IV Congreso Universitario Investigación y Genero. Inseparables en el presente y el futuro.. . 2012
Lera, Maria-jose:
Motivación, relaciones personales y clima de aula. Su tratamiento integrado desde el proyecto Golden 5. Conferencias impartidas en Congreso. Estrategias para gestionar las conductas disruptivas en el aula. Salon CEP de Santander. 2012
Motivación, relaciones personales y clima de aula. Su tratamiento integrado desde el proyecto Golden 5. Conferencias impartidas en Congreso. Estrategias para gestionar las conductas disruptivas en el aula. Salon CEP de Santander. 2012
Lera, Maria-jose:
El aula, laboratorio de convivencia: el programa Golden5. Conferencias impartidas en Congreso. La educación a debate. 3 ciclo de Conferencias. Colegio SaFa Blanca Paloma, Sevilla. 2012
El aula, laboratorio de convivencia: el programa Golden5. Conferencias impartidas en Congreso. La educación a debate. 3 ciclo de Conferencias. Colegio SaFa Blanca Paloma, Sevilla. 2012
Lera, Maria-jose:
Golden5: an educational intervention. Conferencias impartidas en Congreso. 6th Get-In International Conference. Hertogebosh, Netherland. 2011
Golden5: an educational intervention. Conferencias impartidas en Congreso. 6th Get-In International Conference. Hertogebosh, Netherland. 2011
Lera, Maria-jose:
Proyecto Golden 5, premio europeo 2009 de innovación y creatividad¿. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas. Tomando el pulso a la educación. FACULTAD DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010
Proyecto Golden 5, premio europeo 2009 de innovación y creatividad¿. Conferencias impartidas en Congreso. Jornadas. Tomando el pulso a la educación. FACULTAD DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010
Lera, Maria-jose:
Golden5. Conferencia Inaugural. Conferencias impartidas en Congreso. IV Congreso Nacional de Estudiantes de Psicologia. Facultad de Psicologia, Universidad de Sevilla. 2010
Golden5. Conferencia Inaugural. Conferencias impartidas en Congreso. IV Congreso Nacional de Estudiantes de Psicologia. Facultad de Psicologia, Universidad de Sevilla. 2010
Lera, Maria-jose:
Mujeres en crisis: Palestina. Conferencias impartidas en Congreso. Jornada Internacional Género y desarrollo humano organizada por la Cátedra UNESCO en Derechos Humanos e Interculturalidad de la UNIA. UNIA, Sevilla. 2010
Mujeres en crisis: Palestina. Conferencias impartidas en Congreso. Jornada Internacional Género y desarrollo humano organizada por la Cátedra UNESCO en Derechos Humanos e Interculturalidad de la UNIA. UNIA, Sevilla. 2010
Lera, Maria-jose:
La intervención del profesorado con alumnado con trastornos de conducta. Conferencias impartidas en Congreso. Simposio: trastornos de conducta en niños, niñas y jóvenes. . 2010
La intervención del profesorado con alumnado con trastornos de conducta. Conferencias impartidas en Congreso. Simposio: trastornos de conducta en niños, niñas y jóvenes. . 2010
Lera, Maria-jose:
Los retos de la convivencia. La mirada de los profesionales. Conferencias impartidas en Congreso. V Encuentro Nacional de Orientación. Universidad Pablo de Oladives, Sevilla. 2010
Los retos de la convivencia. La mirada de los profesionales. Conferencias impartidas en Congreso. V Encuentro Nacional de Orientación. Universidad Pablo de Oladives, Sevilla. 2010
Lera, Maria-jose:
GOLDEN 5: MEJORA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS. Conferencia Congreso no publicada. CICLO DE CONFERENCIAS () (.2009.UNIVERSIDAD DE MURCIA). UNIVERSIDAD DE MURCIA. 2009
GOLDEN 5: MEJORA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS. Conferencia Congreso no publicada. CICLO DE CONFERENCIAS () (.2009.UNIVERSIDAD DE MURCIA). UNIVERSIDAD DE MURCIA. 2009
Lera, Maria-jose:
EL BULLYING Y SU IMPACTO EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Conferencia Congreso no publicada. FACULTAD DE EDUCACIÓN () (.2009.UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE). UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE. 2009
EL BULLYING Y SU IMPACTO EN EL CONTEXTO ESCOLAR. Conferencia Congreso no publicada. FACULTAD DE EDUCACIÓN () (.2009.UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE). UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE. 2009
Lera, Maria-jose:
PROGRAMA GOLDEN5. Mesa redonda de Congreso. CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. ELCHE. 2008
PROGRAMA GOLDEN5. Mesa redonda de Congreso. CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. ELCHE. 2008
Lera, Maria-jose:
ANALYSIS OF VIOLENCE IN PALESTINE AS AN EXAMPLE OF BULLYING BEHAVIOUR. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE MENTAL HEALTH (6) (6.2008.GAZA). GAZA. 2008
ANALYSIS OF VIOLENCE IN PALESTINE AS AN EXAMPLE OF BULLYING BEHAVIOUR. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE MENTAL HEALTH (6) (6.2008.GAZA). GAZA. 2008
Lera, Maria-jose:
"DIVERSIDAD Y METODOLOGIA COOPERATIVA". Conferencia inaugural. Conferencia Congreso no publicada. IV Congreso Educación y Economia Social. Almeria. 2007
"DIVERSIDAD Y METODOLOGIA COOPERATIVA". Conferencia inaugural. Conferencia Congreso no publicada. IV Congreso Educación y Economia Social. Almeria. 2007
Lera, Maria-jose:
CLAVES PSICOLÓGICAS PRA ENTENDER LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Conferencia Congreso no publicada. JORNADAS DE EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA (6) (6.2007.SEVILLA). . 2007
CLAVES PSICOLÓGICAS PRA ENTENDER LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Conferencia Congreso no publicada. JORNADAS DE EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA (6) (6.2007.SEVILLA). . 2007
Lera, Maria-jose:
SENSIBILIZACIÓN, FORMACIÓN Y ACCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. Ponencia en Congreso. JORNADAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR (1) (1.2007.SEVILLA). . 2007
SENSIBILIZACIÓN, FORMACIÓN Y ACCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. Ponencia en Congreso. JORNADAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR (1) (1.2007.SEVILLA). . 2007
Lera, Maria-jose:
Otras formas de participacion solidaria en las universidades. Conferencias impartidas en Congreso. IV Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario: La participación solidaria en la universidad. Facultad de Comunicación. Universidad de Sevilla. 2006
Otras formas de participacion solidaria en las universidades. Conferencias impartidas en Congreso. IV Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario: La participación solidaria en la universidad. Facultad de Comunicación. Universidad de Sevilla. 2006
Lera, Maria-jose;Gila-Ordoñez, Juana Maria:
LA NARRATIVA COMO RECURSO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional PSICOLOGíA Y EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CAMBIO. Barcelona. 2005
LA NARRATIVA COMO RECURSO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional PSICOLOGíA Y EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CAMBIO. Barcelona. 2005
Lera, Maria-jose;Allepuz-Osuna, Carmen;Mateo-,Carolina:
VIVIENDO EN CHABOLAS. Comunicación en congreso. IV JORNADAS DE DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN. EDUCAR PARA EL CAMBIO: ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO HUMANO () (.2005.ALCALÁ DE HENARES (MADRID)). ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2005
VIVIENDO EN CHABOLAS. Comunicación en congreso. IV JORNADAS DE DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN. EDUCAR PARA EL CAMBIO: ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO HUMANO () (.2005.ALCALÁ DE HENARES (MADRID)). ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2005
Lera, Maria-jose;Shakhshir-,K;Shwaikh-,J:
ESCUELAS ENCARCELADAS, ESTUDIANTES PRISIONEROS. QALQUILYA, UN CASO ÚNICO. Comunicación en congreso. IV JORNADAS DE DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN. EDUCAR PARA EL CAMBIO: ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO HUMANO () (.2005.ALCALÁ DE HENARES (MADRID)). ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2005
ESCUELAS ENCARCELADAS, ESTUDIANTES PRISIONEROS. QALQUILYA, UN CASO ÚNICO. Comunicación en congreso. IV JORNADAS DE DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN. EDUCAR PARA EL CAMBIO: ESCENARIOS PARA EL DESARROLLO HUMANO () (.2005.ALCALÁ DE HENARES (MADRID)). ALCALÁ DE HENARES (MADRID). 2005
Lera, Maria-jose:
European projects. Conferencias impartidas en Congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE IN PALESTINE: GLOBALIZATION, EDUCATION AND SOCIAL CHANGE. Ramallah, Palestina. 2004
European projects. Conferencias impartidas en Congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE IN PALESTINE: GLOBALIZATION, EDUCATION AND SOCIAL CHANGE. Ramallah, Palestina. 2004
Sánchez-jiménez, Virginia;Lera, Maria-jose:
How Inmigrants Students Feel at School? . Comunicación en congreso. XIth European Conference of Developmental Psychology. Milan, Italia. 2003
How Inmigrants Students Feel at School? . Comunicación en congreso. XIth European Conference of Developmental Psychology. Milan, Italia. 2003
Sanchez-Jimenez, Virginia;Lera-Rodriguez, Maria Jose;Oliver-,Ruth:
LET`S LOOK FOR TONY. CHANGING ATTITUDES TOWARDS SCHOOL VIOLENCE. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
LET`S LOOK FOR TONY. CHANGING ATTITUDES TOWARDS SCHOOL VIOLENCE. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
Sanchez-Jimenez, Virginia;Lera-Rodriguez, Maria Jose:
IMMIGRANT STUDENTS, A REALITY TO BE DEFINED?. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
IMMIGRANT STUDENTS, A REALITY TO BE DEFINED?. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
Lera, Maria-jose:
SENSIBILIZAZIONE, FORMAZIONE, AZIONE: UN MODELLO PER LA FORMMAZIONE DEGLI INSEGNANTI. Conferencia Congreso no publicada. LIBERU DALLE PREPOTENZE (.2003.FERRARA, ITALIA). FERRARA, ITALIA. 2003
SENSIBILIZAZIONE, FORMAZIONE, AZIONE: UN MODELLO PER LA FORMMAZIONE DEGLI INSEGNANTI. Conferencia Congreso no publicada. LIBERU DALLE PREPOTENZE (.2003.FERRARA, ITALIA). FERRARA, ITALIA. 2003
Sanchez-Jimenez, Virginia;Olias-, Francisca;Lera-Rodriguez, Maria Jose:
HOW INTERCULTURALISM IS DEVELOPED IN THE CLASSROOM? THREE POINTS OF VIEW: TEACHERS, STUDENTS AND INMIGRANT STUDENTS. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
HOW INTERCULTURALISM IS DEVELOPED IN THE CLASSROOM? THREE POINTS OF VIEW: TEACHERS, STUDENTS AND INMIGRANT STUDENTS. Poster en Congreso. BIENAL MEETING OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON LEARNING AND INSTRUCTION (10.2003.PADOVA, ITALIA). PADOVA, ITALIA. 2003
Lera, Maria-jose:
EVALUAR PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. Conferencia Congreso no publicada. ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARVULARIA (.2002.CONCEPCIÓN, CHILE). CONCEPCIÓN, CHILE. 2002
EVALUAR PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. Conferencia Congreso no publicada. ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARVULARIA (.2002.CONCEPCIÓN, CHILE). CONCEPCIÓN, CHILE. 2002
Menesini-, Ersilia;Sánchez-jiménez, Virginia;Costabile-,Angela;Lo Feudo-,Georgio;Ortega-Ruiz, Rosario;Lera, Maria-jose:
MORAL EMOTIONS IN BULLIES AND VICTIMS: A CROSS-NATIONAL COMPARISON. Poster en Congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIOLENCE IN SCHOOLS AND PUBLIC POLICIES (.2001.PARIS). PARIS. 2001
MORAL EMOTIONS IN BULLIES AND VICTIMS: A CROSS-NATIONAL COMPARISON. Poster en Congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIOLENCE IN SCHOOLS AND PUBLIC POLICIES (.2001.PARIS). PARIS. 2001
Menesini-, Ersilia;Sanchez-,Virginia;Almeida-,E;Costabile-,Angela;Lo Feudo-,Georgio;Ortega-,R;Lera, Maria-jose:
MORAL EMOTIONS IN BULLIES AND VICTIMS: A CROSS-NATIONAL COMPARISON. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIOLENCE IN SCHOOLS AND PUBLIC POLICIES (.2001.PARIS). PARIS. 2001
MORAL EMOTIONS IN BULLIES AND VICTIMS: A CROSS-NATIONAL COMPARISON. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE ON VIOLENCE IN SCHOOLS AND PUBLIC POLICIES (.2001.PARIS). PARIS. 2001
Lera, Maria-jose:
EVALUAR PARA MEJORAR. Comunicación en congreso. IX CONGRESO INFAD -2000. INFANCIA Y ADOLESCENCIA (9.2000.CÁDIZ). CÁDIZ. 2000
EVALUAR PARA MEJORAR. Comunicación en congreso. IX CONGRESO INFAD -2000. INFANCIA Y ADOLESCENCIA (9.2000.CÁDIZ). CÁDIZ. 2000
Ganaza-,Isabel;Gutierrez-,Mayte;Lera, Maria-jose:
LA EDUCAIÓN A LOS TRES AÑOS. Poster en Congreso. IX CONGRESO INFAD -2000. INFANCIA Y ADOLESCENCIA (9.2000.CÁDIZ). CÁDIZ. 2000
LA EDUCAIÓN A LOS TRES AÑOS. Poster en Congreso. IX CONGRESO INFAD -2000. INFANCIA Y ADOLESCENCIA (9.2000.CÁDIZ). CÁDIZ. 2000
Lera, Maria-jose:
EVALUATING QUALITY TO IMPROVING QULITY: A MODEL FOR TEACHER TRAINING. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY: A MODEL FOR CHILDHOOD EDUCATION (10.2000.LONDRES, UK.). LONDRES, UK.. 2000
EVALUATING QUALITY TO IMPROVING QULITY: A MODEL FOR TEACHER TRAINING. Poster en Congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY: A MODEL FOR CHILDHOOD EDUCATION (10.2000.LONDRES, UK.). LONDRES, UK.. 2000
Lera, Maria-jose;Sanchez-,Virginia:
... AND THEY "ALL"LIVED HAPPILY EVER AFTER?. GENDER AND INTERACTIONS AT STORY-TIME. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE NO INFANT STUDIES (.2000.BRIGHTON). BRIGHTON. 2000
... AND THEY "ALL"LIVED HAPPILY EVER AFTER?. GENDER AND INTERACTIONS AT STORY-TIME. Comunicación en congreso. INTERNATIONAL CONFERENCE NO INFANT STUDIES (.2000.BRIGHTON). BRIGHTON. 2000
Sánchez-jiménez, Virginia;Lera, Maria-jose:
And they "all" lived happily ever after? Gender interactions at story time. . Comunicación en congreso. The International Congress of Infant studies. BRIGHTON. 2000
And they "all" lived happily ever after? Gender interactions at story time. . Comunicación en congreso. The International Congress of Infant studies. BRIGHTON. 2000
Lera, Maria-jose:
EVALUATING QUALITY TO IMPROVE QUALITY: A MODEL OF TEACHER TRAINING. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY: A MODEL FOR CHILDHOOD EDUCATION (10.2000.LONDRES, UK.). LONDRES, UK.. 2000
EVALUATING QUALITY TO IMPROVE QUALITY: A MODEL OF TEACHER TRAINING. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY: A MODEL FOR CHILDHOOD EDUCATION (10.2000.LONDRES, UK.). LONDRES, UK.. 2000
Ganaza-,Isabel;Gutierrez-,Mayte;Lera, Maria-jose;Do Nacimiento-,Isabel:
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Comunicación en congreso. CONGRESO HISPANO-PORTUGUES DE PSICOLOGIA (1.2000.SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA). SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA. 2000
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Comunicación en congreso. CONGRESO HISPANO-PORTUGUES DE PSICOLOGIA (1.2000.SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA). SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA. 2000
Lera, Maria-jose:
EL ASESORAMIENTO PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO. Ponencia en Congreso. REGISTRO DE ACTIVIDADES DE FORMACION PERMANENTE (.2000.-). -. 2000
EL ASESORAMIENTO PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO. Ponencia en Congreso. REGISTRO DE ACTIVIDADES DE FORMACION PERMANENTE (.2000.-). -. 2000
Lera, Maria-jose;García Mora-,Santiago:
EDUCACIÓN EN VALORES:MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Comunicación en congreso. CONGRESO HISPANO-PORTUGUES DE PSICOLOGIA (1.2000.SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA). SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA. 2000
EDUCACIÓN EN VALORES:MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Comunicación en congreso. CONGRESO HISPANO-PORTUGUES DE PSICOLOGIA (1.2000.SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA). SANTIAGO DE COMPOSTELA, LA CORUÑA. 2000
Lera, Maria-jose;García Mora-,Santiago:
FORMACIÓN PARA EDUCAR EN VALORES. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
FORMACIÓN PARA EDUCAR EN VALORES. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
Lera, Maria-jose;Duran-,Maria De La O;Rios-,Asuncion;Sosa-,Carmen:
DIFFERENCES BETWEEN GIRLS AND BOYS AT PRESCHOOL TIME. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
DIFFERENCES BETWEEN GIRLS AND BOYS AT PRESCHOOL TIME. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
Lera, Maria-jose;Conejero-,Teresa;Cumbreras-,Alma:
WOMEN AND MEN WORKING WITH YOUNG CHILDREN: ARE THEY DIFFERENT?. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
WOMEN AND MEN WORKING WITH YOUNG CHILDREN: ARE THEY DIFFERENT?. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
Palacios-Gonzalez, Jesus;Gonzalez-Rodriguez, Maria Mar;Lera, Maria-jose;Luque-Lozano, Alfonso:
QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATIONAL SETTING FAMILY CONTEXTS AND THE IMPACT ON THE CHILD'S DEVELOPMENT: SPANISH RESULTS. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATIONAL SETTING FAMILY CONTEXTS AND THE IMPACT ON THE CHILD'S DEVELOPMENT: SPANISH RESULTS. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
Lera, Maria-jose;Gonzalez-Rodriguez, Maria Mar:
EARLY EDUCATION CLASSROOMS: ENVIRONMENT, ACTIVITIES AND TEACHER-CHILDREN INTERACTIONS. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
EARLY EDUCATION CLASSROOMS: ENVIRONMENT, ACTIVITIES AND TEACHER-CHILDREN INTERACTIONS. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON QUALITY OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION (8.1998.SANTIAGO DE COMPOSTELA). SANTIAGO DE COMPOSTELA. 1998
Aguilera-Jimenez, Antonio;Lera, Maria-jose:
INTERACTION STYLES AND COGNITIVE DEVELOPMENT. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH () (.1992.ENSCHEDE, HOLANDA). ENSCHEDE, HOLANDA. 1992
INTERACTION STYLES AND COGNITIVE DEVELOPMENT. Comunicación en congreso. EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH () (.1992.ENSCHEDE, HOLANDA). ENSCHEDE, HOLANDA. 1992
Artículos publicados
Lera, Maria-jose;Leon-Perez, Jose Maria;Ruiz-zorrilla, Paula:
Effective Educational Practices and Students' Well-being: The Mediating Role of Students' Self-efficacy. Current Psychology. 2022. 10.1007/s12144-022-03266-w.
Effective Educational Practices and Students' Well-being: The Mediating Role of Students' Self-efficacy. Current Psychology. 2022. 10.1007/s12144-022-03266-w.
Lera, Maria-jose;Abualkibash, Shadi:
Basic psychological needs satisfaction: a way to enhance resilience in traumatic situations. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022. 10.3390/ijerph19116649.
Basic psychological needs satisfaction: a way to enhance resilience in traumatic situations. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2022. 10.3390/ijerph19116649.
Lera, Maria-jose;Leon-Perez, Jose Maria;Ruiz Zorrilla, Paula:
Adaptation of the Teacher Effi cacy Scale to Measure Effective Teachers¿ Educational Practices Through Students¿ Ratings: A Multilevel Approach. Psicothema. 2021. Vol: 33. Núm: 3. Pág. 509-517. doi: 10.7334/psicothema2020.262.
Adaptation of the Teacher Effi cacy Scale to Measure Effective Teachers¿ Educational Practices Through Students¿ Ratings: A Multilevel Approach. Psicothema. 2021. Vol: 33. Núm: 3. Pág. 509-517. doi: 10.7334/psicothema2020.262.
Lera, Maria-jose:
Colonización y colonialidad: un estudio de Alcalá de Guadaíra. Anduli: Revista Andaluza de Ciencias Sociales. 2021. Núm: 20. Pág. 137-158. http://dx.doi.org/10.12795/anduli.
Colonización y colonialidad: un estudio de Alcalá de Guadaíra. Anduli: Revista Andaluza de Ciencias Sociales. 2021. Núm: 20. Pág. 137-158. http://dx.doi.org/10.12795/anduli.
Lera, Maria-jose:
Javier García Fernández. Descolonizar Europa: Ensayos para pensar históricamente desde el Sur. Universitas Humanística. 2020. Vol: 89.
Javier García Fernández. Descolonizar Europa: Ensayos para pensar históricamente desde el Sur. Universitas Humanística. 2020. Vol: 89.
Lera, Maria-jose:
Gaza ¿crecimiento ante la adversidad?. Infocop online. 2019.
Gaza ¿crecimiento ante la adversidad?. Infocop online. 2019.
Lera, Maria-jose;Abutawahina-, Ahmed:
Trauma, necesidades psicológicas básicas y resiliencia: un estudio con adolescentes en Gaza. Apuntes de Psicología. 2018. Vol: 35. Núm: 3.
Trauma, necesidades psicológicas básicas y resiliencia: un estudio con adolescentes en Gaza. Apuntes de Psicología. 2018. Vol: 35. Núm: 3.
Lera, Maria-jose:
Golden5: experiencia en una Escuela Infantil. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2017. Vol: 165. Pág. 15-22.
Golden5: experiencia en una Escuela Infantil. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2017. Vol: 165. Pág. 15-22.
Abualkibash, Shadi;Lera, Maria-jose:
Resilience and basic psychological needs among Palestinian school students. Bioscience Biotechnology Research Communications. 2017. Vol: 10. Núm: 3. Pág. 346-353. 10.21786/bbrc/10.3/2.
Resilience and basic psychological needs among Palestinian school students. Bioscience Biotechnology Research Communications. 2017. Vol: 10. Núm: 3. Pág. 346-353. 10.21786/bbrc/10.3/2.
Lera, Maria-jose:
Golden5: una mirada positiva al desarrollo del alumnado. Convives. 2015. Núm: 10. Pág. 15-23.
Golden5: una mirada positiva al desarrollo del alumnado. Convives. 2015. Núm: 10. Pág. 15-23.
De Cassia De Souza, Rita;Lera, Maria-jose:
Golden5: uma proposta de construção de um bom ambiente de aprendizagem. Educação. Revista do Centro de Educação. 2014. Vol: 39. Núm: 1. Pág. 159-172. http://dx.doi.org/10.5902/198464446954.
Golden5: uma proposta de construção de um bom ambiente de aprendizagem. Educação. Revista do Centro de Educação. 2014. Vol: 39. Núm: 1. Pág. 159-172. http://dx.doi.org/10.5902/198464446954.
Lera, Maria-jose:
Pobres, gitanos y excluidos: estudio de caso de un asentamiento gitano. Hábitat y Sociedad. 2012. Núm: 3. Pág. 51-65.
Pobres, gitanos y excluidos: estudio de caso de un asentamiento gitano. Hábitat y Sociedad. 2012. Núm: 3. Pág. 51-65.
Martinez-pecino, Roberto;Lera, Maria-jose;Martinez-Pecino, Magdalena:
Active Seniors and Mobile Phones Interaction. Social Behavior and Personality. 2012. Vol: 40. Núm: 5. Pág. 875-880.
Active Seniors and Mobile Phones Interaction. Social Behavior and Personality. 2012. Vol: 40. Núm: 5. Pág. 875-880.
Lera, Maria-jose:
En Portada. Falta un deseo sincero y genuino por mejorar la educación. Infocop. 2009. Núm: 44. Pág. 18-20.
En Portada. Falta un deseo sincero y genuino por mejorar la educación. Infocop. 2009. Núm: 44. Pág. 18-20.
Lera, Maria-jose:
Pobreza crónica y su impacto en la resiliencia: claves para entender la perpetuidad de la miseria. Paideia. 2009. Núm: 46. Pág. 73-97.
Pobreza crónica y su impacto en la resiliencia: claves para entender la perpetuidad de la miseria. Paideia. 2009. Núm: 46. Pág. 73-97.
Lera-Rodriguez, Maria Jose:
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INFANTIL: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Revista de Educación. 2007. Núm: 343. Pág. 301-323.
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN INFANTIL: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Revista de Educación. 2007. Núm: 343. Pág. 301-323.
Lera, Maria-jose:
BULLYING PALESTINA. Derechos Humanos. 2007. Pág. 9-11.
BULLYING PALESTINA. Derechos Humanos. 2007. Pág. 9-11.
Lera, Maria-jose:
LOS CUENTOS COMO PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. EL ACOSO ESCOLAR. 2007. Pág. 1-22.
LOS CUENTOS COMO PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. EL ACOSO ESCOLAR. 2007. Pág. 1-22.
Lera, Maria-jose;Thomas-De Antonio, Clara Maria:
LA DURA EXISTENCIA PALESTINA. CARTA DE EYAD EL SARRAJ.. Idearabia. 2007. Vol: 6. Núm: UNICO. Pág. 51-54. http://www.cantarabia.org/idearabia/node/58.
LA DURA EXISTENCIA PALESTINA. CARTA DE EYAD EL SARRAJ.. Idearabia. 2007. Vol: 6. Núm: UNICO. Pág. 51-54. http://www.cantarabia.org/idearabia/node/58.
Lera, Maria-jose:
ISRAEL, DERECHO DE AUTODEFENSA ¿ABUSO DE DERECHO?. ASOCIACION CASTELLANO MANCHEGA DE SOCIOLOGIA. 2006. Pág. 1-35.
ISRAEL, DERECHO DE AUTODEFENSA ¿ABUSO DE DERECHO?. ASOCIACION CASTELLANO MANCHEGA DE SOCIOLOGIA. 2006. Pág. 1-35.
Lera, Maria-jose:
Les contes comme prevention de la violence scolaire. Les Politiques Sociales. 2005. Vol: 1. Núm: 2. Pág. 78-86.
Les contes comme prevention de la violence scolaire. Les Politiques Sociales. 2005. Vol: 1. Núm: 2. Pág. 78-86.
Lera-Rodriguez, Maria Jose:
LES CONTES COMME PREVENTION DE LA VIOLENCE SCOLAIRE. Service social dans le monde. 2005. Núm: 1&2. Pág. 78-86.
LES CONTES COMME PREVENTION DE LA VIOLENCE SCOLAIRE. Service social dans le monde. 2005. Núm: 1&2. Pág. 78-86.
Lera-Rodriguez, Maria Jose;Sanchez-Jimenez, Virginia:
GÉNERO E INTERACCIONES CONTANDO UN CUENTO. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2001. Núm: 69. Pág. 27-31.
GÉNERO E INTERACCIONES CONTANDO UN CUENTO. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2001. Núm: 69. Pág. 27-31.
Sánchez-jiménez, Virginia;Lera, Maria-jose:
Y colorín colorado este cuento se ha acabado. Género e interacciones contando un cuento. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2001.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado. Género e interacciones contando un cuento. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 2001.
Lera, Maria-jose;Ganaza-,Isabel;Gutierrez-,Mayte:
A JUGAR QUE DE TODO APRENDERÁS.. Andalucía Educativa. 2001. Pág. 40-50.
A JUGAR QUE DE TODO APRENDERÁS.. Andalucía Educativa. 2001. Pág. 40-50.
Ortega-Ruiz, Rosario;Ortega-,R;Lera-Rodriguez, Maria Jose:
THE SEVILLE ANTI-BULLYING IN SCHOOL PROJECT. Aggressive Behavior. 2000. Vol: 26. Núm: 1. Pág. 113-123.
THE SEVILLE ANTI-BULLYING IN SCHOOL PROJECT. Aggressive Behavior. 2000. Vol: 26. Núm: 1. Pág. 113-123.
Lera-Rodriguez, Maria Jose:
MAESTROS Y MAESTRAS, IGUALES O DIFERENTES. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 1999. Núm: 57. Pág. 26-28.
MAESTROS Y MAESTRAS, IGUALES O DIFERENTES. Infancia. Educar de 0 a 6 años. 1999. Núm: 57. Pág. 26-28.
Lera-Rodriguez, Maria Jose;Gonzalez-,Maria Del Mar:
LA VIDA EN LAS AULAS. Cuadernos de Pedagogía. 1998. Núm: 274. Pág. 62-66.
LA VIDA EN LAS AULAS. Cuadernos de Pedagogía. 1998. Núm: 274. Pág. 62-66.
Munton-,Tony;Rowland-,Linda;Mooney-,Ann;Lera, Maria-jose:
Using the early childhood environment rating scale (ecers) to evaluate quality of nursery provision in england: some data concerning reliability. EDUCATIONAL RESEARCHER. 1997. Vol: 39. Núm: 1. Pág. 34-36. DOI: 10.1080/0013188970390107.
Using the early childhood environment rating scale (ecers) to evaluate quality of nursery provision in england: some data concerning reliability. EDUCATIONAL RESEARCHER. 1997. Vol: 39. Núm: 1. Pág. 34-36. DOI: 10.1080/0013188970390107.
Lera-Rodriguez, Maria Jose;Owen-,Charlie;Moss-,Peter:
QUALITY OF EDUCATIONAL SETTINGS FOR FOUR-YEAR-OLD IN ENGLAND. European Early Childhood Education Research Journal. 1996. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 27-32.
QUALITY OF EDUCATIONAL SETTINGS FOR FOUR-YEAR-OLD IN ENGLAND. European Early Childhood Education Research Journal. 1996. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 27-32.
Lera-Rodriguez, Maria Jose:
EDUCATION UNDER FIVE IN SPAIN: A STUDY OF PRESCHOOL CLASSES IN SEVILLE. European Journal of Psychology of Education. 1996. Vol: 11. Núm: 2. Pág. 139-150.
EDUCATION UNDER FIVE IN SPAIN: A STUDY OF PRESCHOOL CLASSES IN SEVILLE. European Journal of Psychology of Education. 1996. Vol: 11. Núm: 2. Pág. 139-150.
Palacios-Gonzalez, Jesus;Lera, Maria-jose;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
EVALUACIÓN DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y EXTRAFAMILIARES EN LOS AÑOS PREESCOLARES: ESCALAS HOME Y ECERS. Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development. 1994. Núm: 66. Pág. 72-78.
EVALUACIÓN DE LOS CONTEXTOS FAMILIARES Y EXTRAFAMILIARES EN LOS AÑOS PREESCOLARES: ESCALAS HOME Y ECERS. Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development. 1994. Núm: 66. Pág. 72-78.
Tesis dirigidas o codirigidas
Abualkibash, Shadi:
Psychological Resilience And Its Relationship With Satisfaction Of Basic Psychological Needs And Exposure To Traumatic Events Among The Palestinian Ba. Tesis Doctoral. 2020
Psychological Resilience And Its Relationship With Satisfaction Of Basic Psychological Needs And Exposure To Traumatic Events Among The Palestinian Ba. Tesis Doctoral. 2020
Do Nascimento-andré, Maria Isabel :
Ideas de maestras acerca de jugar y el juego en Educación Infantil. Tesis doctoral de Dª Maria Isabel do Nascimento-André. Tesis Doctoral. 2016
Ideas de maestras acerca de jugar y el juego en Educación Infantil. Tesis doctoral de Dª Maria Isabel do Nascimento-André. Tesis Doctoral. 2016
Fernandez-Branada, Carolyn:
INSERCIÓN TEMPRANA DEL COMPUTADOR EN LAS AULAS PREESCOLARES. Tesis Doctoral. 2010
INSERCIÓN TEMPRANA DEL COMPUTADOR EN LAS AULAS PREESCOLARES. Tesis Doctoral. 2010
Jiménez-Vázquez, Antonio:
EL MALTRATO ENTRE ESCOLARFES (BULLYING) EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA: VALORACION DE UNA INTERVENCIÓN CON MEDIOS AUDIOVISUALE. Tesis Doctoral. 2007
EL MALTRATO ENTRE ESCOLARFES (BULLYING) EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA: VALORACION DE UNA INTERVENCIÓN CON MEDIOS AUDIOVISUALE. Tesis Doctoral. 2007
