Directorio
PATRICIA DELGADO GRANADOS
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Teoría e Historia de la Educación
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
HISTORIA DE LAS ENSEÑANZAS NO OBLIGATORIAS EN EL DISTRITO UNIVERSITARIO DE SEVILLA (1845-1990) (HISTORIA DE LAS ENSEÑANZAS NO)
Proyectos y contratos de investigación
Las Enseñanzas no obligatorias en España (1812-1990) (18.16.07.2301 - Investigador/a)
CREACION DE UN MUSEO PEDAGOGICO ANDALUZ (HUM2004-03305 - Investigador/a)
HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LA APLICACIÓN DE LOS CRÉDITOS ECTS EN LA TITULACIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL (REF.346 - Responsable)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: ORIENTACIÓN, RECURSOS Y REFLEXIÓN EN ESPACIOS DE PRÁCTICA VÍA INTERNET (PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENT - Investigador/a)
ANALISIS DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA CURRICULAR EN AULAS DE PROFESORES DEL SISTEMA EDUCATIVO (AYUDAS A LA DOCENCIA I.C.E. - Investigador/a)
CIUDADANÍA, IDENTIDADES COMPLEJAS Y CULTURA POLÍTICA EN LOS MANUALES ESCOLARES ESPAÑOLES (1978-2006) (SEJ2007-66097/EDUC - Investigador/a)
MUSEO DIDÁCTICO VIRTUAL DEL PATRIMONIO HISTÓRICO-EDUCATIVO ANDALUZ (EXC/2005/HUM-562 - Investigador/a)
CIUDADANÍA, IDENTIDADES COMPLEJAS Y CULTURA POLÍTICA EN LOS MANUALES ESCOLARES ESPAÑOLES (1978-2007). (P07-SEJ-03305 - Investigador/a)
DESCUBRIENDO EL PASADO EDUCATIVO RECIENTE DESDE LA HISTORIA ORAL (II) (494/2007 - Investigador/a)
EL EMPLEO DE NUEVAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA DESARROLLAR Y APLICAR LAS GUIAS DOCENTES ECTS (1303/2007 - Responsable)
ELABORACIÓN DE MATERIALES EN RED (LINEA 14 - Responsable)
MEJORA DE CAPACIDADES Y HABILIDADES EXTRACURRICULARES (6/2009 - Investigador/a)
SEMINARIO: LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO-EDUCATIVO SEVILLANO. (EU.1 AM/AC/RS/CR - Investigador/a)
SEMINARIO: LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICO-EDUCATIVA; MUSEOS PEDAGÓGICOS E HISTORIAS DE VIDA. (EU.1 AM/AC/RS/CR - Investigador/a)
EXPOSICIÓN: RECUERDOS Y HUELLAS DEL PASADO HISTÓRICO-EDUCATIVO DE ANDALUCÍA. (EU.1 AM/AC/RS/YL - Investigador/a)
II SEMINARIO: LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICO-EDUCATIVA. MUSEOS PEDAGÓGICOS Y POSIBILIDADES DIDÁCTICAS. (EXTENSIÓN 2010 - Investigador/a)
EXPOSICIÓN: ESTAMPAS DE LA INFANCIA. UNA MIRADA HISTÓRICO-EDUCATIVA. (AULA DE CULTURA FCCEE - Investigador/a)
III SEMINARIO SOBRE LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO-EDUCATIVO: MUSEOS DE PEDAGOGÍA Y ESPACIOS EDUCATIVOS. (AYUDAS EXTENSIÓN 2010 - Investigador/a)
THEORY AND CONTEMPORARY INSTITUTIONS OF THE EDUCATION (EDUCACION - Responsable)
EL EMPLEO DE NUEVAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA DESARROLLAR Y APLICAR LAS GUÍAS DOCENTES EN LA TITULACIÓN DE PEDAGOGIA (INNOVACIÓN - Responsable)
PROYECTO INTERUNIVERSITARIO: VIAJE PEDAGÓGICO "UV-US". (VP (UV-US) - Investigador/a)
El reto de la inclusión laboral femenina: Imaginarios sociales en torno a la identidad profesional de las mujeres en la España democrática desde la (Modalidad B: Retos de la sociedad andaluza - Investigador/a)
EL GIRO COPERNICANO EN LA POLITICA DE EDUCACION Y CIENCIA EN EL DESARROLLISMO FRANQUISTA: DE LA SUBSIDIARIEDAD A LA INTERVENCION ESTATAL (PID2020-114249GB-I00 - Investigador/a)
Educar para Emprender: Evaluando Programas para la Formación de la Identidad Emprendedora en la Educación Obligatoria (EDU2013-42936-P - Investigador/a)
Libros publicados
Delgado-Granados, Patricia:
FORMACIÓN PROFESIONAL, EDUCACIÓN Y TRABAJO. RETROSPECTIVA DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES.. Biblioteca Nueva. 2012. 978-84-9940-543-8
FORMACIÓN PROFESIONAL, EDUCACIÓN Y TRABAJO. RETROSPECTIVA DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES.. Biblioteca Nueva. 2012. 978-84-9940-543-8
Delgado-Granados, Patricia:
formación profesional, educación y trabajo. Biblioteca Nueva. 2012. 97884-9940-543-8
formación profesional, educación y trabajo. Biblioteca Nueva. 2012. 97884-9940-543-8
Delgado-Granados, Patricia:
LA UNIVERSIDAD DE LOS POBRES. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD LABORAL SEVILLANA Y SE LEGADO A LA CIUDAD. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-472-1066-9
LA UNIVERSIDAD DE LOS POBRES. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD LABORAL SEVILLANA Y SE LEGADO A LA CIUDAD. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-472-1066-9
Delgado-Granados, Patricia:
LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA DICTADURA FRANQUISTA (1955-1970). KRONOS S.A.. 2003. 84-86273-73-0
LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA DICTADURA FRANQUISTA (1955-1970). KRONOS S.A.. 2003. 84-86273-73-0
Delgado-Granados, Patricia:
LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA. . .
LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA. . .
Capítulos en Libros
Delgado-Granados, Patricia;Álvarez-Domínguez, Pablo:
Il paradigma olistico in prospettiva freiriana Riflessioni e pratica educativa dall¿azione docente universitaria. Pág. 201-222. Edizioni Volta la carta. Edizioni Volta la carta. 2021.
Il paradigma olistico in prospettiva freiriana Riflessioni e pratica educativa dall¿azione docente universitaria. Pág. 201-222. Edizioni Volta la carta. Edizioni Volta la carta. 2021.
Delgado-Granados, Patricia:
Pedagogia delle emozioni. Percosi formativi nella regione sensibile. Pág. 147-173. Volta la carta. Volta la carta. 2020.
Pedagogia delle emozioni. Percosi formativi nella regione sensibile. Pág. 147-173. Volta la carta. Volta la carta. 2020.
Delgado-Granados, Patricia:
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
Delgado-Granados, Patricia:
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
Delgado-Granados, Patricia:
Etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
Etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora. Pág. 103-119. Síntesis. Síntesis. 2017.
Delgado-Granados, Patricia:
Juan Roura-Parella. Lógica histórica una trayectoria intelectual.. Pág. 251-274. Colegio De Mexico. Colegio De Mexico. 2015.
Juan Roura-Parella. Lógica histórica una trayectoria intelectual.. Pág. 251-274. Colegio De Mexico. Colegio De Mexico. 2015.
Delgado-Granados, Patricia:
LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN EL PRIMER FRANQUISMO: TENTATIVAS DE INTERVENCIÓN Y REPERCUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA. Pág. 165-185. Biblioteca Nueva. Biblioteca Nueva. 2015.
LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN EL PRIMER FRANQUISMO: TENTATIVAS DE INTERVENCIÓN Y REPERCUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA. Pág. 165-185. Biblioteca Nueva. Biblioteca Nueva. 2015.
Delgado-Granados, Patricia;Guichot-Reina, Virginia:
El concepto de ciudadanía y sus diferentes modelos. Pág. 29-50. Diada. Diada. 2013.
El concepto de ciudadanía y sus diferentes modelos. Pág. 29-50. Diada. Diada. 2013.
Delgado-Granados, Patricia:
ermeneutica dell¿educazione. Pág. 115-129. En: 27. edizioni Unicopli. edizioni Unicopli. 2012.
ermeneutica dell¿educazione. Pág. 115-129. En: 27. edizioni Unicopli. edizioni Unicopli. 2012.
Delgado-Granados, Patricia:
ESBOZO HISTÓRICO DE LA INFLUENCIA PEDAGÓGICA DE LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA EN ANDALUCÍA. Pág. 360-379. Fundacición Giner de los Ríos y AC/E, Madrid. Fundacición Giner de los Ríos y AC/E, Madrid. 2012.
ESBOZO HISTÓRICO DE LA INFLUENCIA PEDAGÓGICA DE LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA EN ANDALUCÍA. Pág. 360-379. Fundacición Giner de los Ríos y AC/E, Madrid. Fundacición Giner de los Ríos y AC/E, Madrid. 2012.
Delgado-Granados, Patricia:
L¿EDUCAZIONE DEL CITTADINO: ÉTICA PER UNA DEMOCRACIA PARTECIPATA. Pág. 181-199. BIBLIOTECA CONTEMPORÁNEA/LIBRERÍA UNIVERSITARIA.. BIBLIOTECA CONTEMPORÁNEA/LIBRERÍA UNIVERSITARIA.. 2012.
L¿EDUCAZIONE DEL CITTADINO: ÉTICA PER UNA DEMOCRACIA PARTECIPATA. Pág. 181-199. BIBLIOTECA CONTEMPORÁNEA/LIBRERÍA UNIVERSITARIA.. BIBLIOTECA CONTEMPORÁNEA/LIBRERÍA UNIVERSITARIA.. 2012.
Delgado-Granados, Patricia:
STORIA DELL¿IDEA DI ESTETICA NELL¿EDUCAZIONE. Pág. 73-87. Biblioteca contemporanea. libreriauniversitaria.it. Biblioteca contemporanea. libreriauniversitaria.it. 2012.
STORIA DELL¿IDEA DI ESTETICA NELL¿EDUCAZIONE. Pág. 73-87. Biblioteca contemporanea. libreriauniversitaria.it. Biblioteca contemporanea. libreriauniversitaria.it. 2012.
Delgado-Granados, Patricia:
ECONOMÍA Y PROCESOS MIGRATORIOS ¿DESARROLLO HUMANO O CRECIMIENTO ECONÓMICO? RETOS Y CONTRADICCIONES DEL MODELO NEOLIBERAL. Pág. 149-163. DIPUTACIÓN DE SEVILLA. DIPUTACIÓN DE SEVILLA. 2011.
ECONOMÍA Y PROCESOS MIGRATORIOS ¿DESARROLLO HUMANO O CRECIMIENTO ECONÓMICO? RETOS Y CONTRADICCIONES DEL MODELO NEOLIBERAL. Pág. 149-163. DIPUTACIÓN DE SEVILLA. DIPUTACIÓN DE SEVILLA. 2011.
Delgado-Granados, Patricia:
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA DI PAULO FREIRE. EDUCAZIONE E LIBERTÀ PER LA TRANSFORMAZION SOCIALE. Pág. 97-113. UNICOPLI. UNICOPLI. 2010.
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA DI PAULO FREIRE. EDUCAZIONE E LIBERTÀ PER LA TRANSFORMAZION SOCIALE. Pág. 97-113. UNICOPLI. UNICOPLI. 2010.
Delgado-Granados, Patricia:
LE RIVISTE GIOVANILI COME FONTE ETNOGRAFICA DELLA CULTURA SCOLASTICA FRANCHISTA. Pág. 47-63. Anicia. Anicia. 2008.
LE RIVISTE GIOVANILI COME FONTE ETNOGRAFICA DELLA CULTURA SCOLASTICA FRANCHISTA. Pág. 47-63. Anicia. Anicia. 2008.
Delgado-Granados, Patricia:
CONFORMIDAD, ALIENACIÓN Y REIVINDICACIÓN EN LAS REVISTAS LABORALES FRANQUISTAS. Pág. 309-321. GOBIERNO DE ARAGÓN. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. MUSEO PEDAGÓGICO DE ARAGÓN. GOBIERNO DE ARAGÓN. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. MUSEO PEDAGÓGICO DE ARAGÓN. 2008.
CONFORMIDAD, ALIENACIÓN Y REIVINDICACIÓN EN LAS REVISTAS LABORALES FRANQUISTAS. Pág. 309-321. GOBIERNO DE ARAGÓN. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. MUSEO PEDAGÓGICO DE ARAGÓN. GOBIERNO DE ARAGÓN. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. MUSEO PEDAGÓGICO DE ARAGÓN. 2008.
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Delgado-Granados, Patricia;González-Faraco, Juan Carlos;Jiménez-Vicioso, Juan Ramón;Perez-Moreno, Heliodoro Manuel;Lagares-Perez, Simon;Pavón-Redondo, Isabel:
EL EMPLEO DE NUEVAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA DESARROLLAR Y APLICAR LAS GUÍAS DOCENTES ECTS EN LA TITULACIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL. Pág. 1-4. PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE HUELVA. PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE HUELVA. 2007.
EL EMPLEO DE NUEVAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA DESARROLLAR Y APLICAR LAS GUÍAS DOCENTES ECTS EN LA TITULACIÓN DE EDUCACIÓN SOCIAL. Pág. 1-4. PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE HUELVA. PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE HUELVA. 2007.
Delgado-Granados, Patricia:
LA PRESENCIA DE AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS DE SEVILLA. Pág. 49-59. 2007.
LA PRESENCIA DE AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS DE SEVILLA. Pág. 49-59. 2007.
Delgado-Granados, Patricia:
APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA JAE Y AL CSIC: DOS PROYECTOS Y DOS FORMAS DE AFRONTAR EL CAMBIO DESDE LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS. Pág. 169-183. CEINCE. CEINCE. 2007.
APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA JAE Y AL CSIC: DOS PROYECTOS Y DOS FORMAS DE AFRONTAR EL CAMBIO DESDE LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS. Pág. 169-183. CEINCE. CEINCE. 2007.
Tirado-Morueta, Ramon;Correa-Garcia, Ramon Ignacio;Delgado-Granados, Patricia;Hernando-Gomez, Angel;Lagares-Perez, Simon;Perez-Moreno, Heliodoro Manuel:
COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL PRACTICUM DE EDUCACIN SOCIAL. Pág. 218-230. Netbiblo. Netbiblo. 2007.
COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL PRACTICUM DE EDUCACIN SOCIAL. Pág. 218-230. Netbiblo. Netbiblo. 2007.
Delgado-Granados, Patricia:
I FLUSSI MIGRATORI FRA TRADIZIONE E NUOVE SFIDE EDUCATIVE. Pág. 171-189. Anicia. Anicia. 2006.
I FLUSSI MIGRATORI FRA TRADIZIONE E NUOVE SFIDE EDUCATIVE. Pág. 171-189. Anicia. Anicia. 2006.
Delgado-Granados, Patricia:
LAS UNIVERSIDADES LABORALES EN LA EDUCACIÓN DE LA CLASE OBRERA DURANTE EL PERIODO FRANQUISTA. Pág. 343-355. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEL PROFESORADO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA (AEPHG). ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEL PROFESORADO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA (AEPHG). 2005.
LAS UNIVERSIDADES LABORALES EN LA EDUCACIÓN DE LA CLASE OBRERA DURANTE EL PERIODO FRANQUISTA. Pág. 343-355. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEL PROFESORADO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA (AEPHG). ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEL PROFESORADO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA (AEPHG). 2005.
Delgado-Granados, Patricia:
LA EDAD DE LOS PELIGROS: LA INFANCIA. Pág. 21-29. ESPACIO UNIVERSITARIO EREIN. ESPACIO UNIVERSITARIO EREIN. 2005.
LA EDAD DE LOS PELIGROS: LA INFANCIA. Pág. 21-29. ESPACIO UNIVERSITARIO EREIN. ESPACIO UNIVERSITARIO EREIN. 2005.
Delgado-Granados, Patricia:
L'UNIVERSITÁ DEL LAVORO. EDUCAZIONE POPOLARE NELLA DIFFERENZA. Pág. 167-183. ED. ARACNE. ED. ARACNE. 2005.
L'UNIVERSITÁ DEL LAVORO. EDUCAZIONE POPOLARE NELLA DIFFERENZA. Pág. 167-183. ED. ARACNE. ED. ARACNE. 2005.
Delgado-Granados, Patricia:
LAS REVISTAS JUVENILES DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Pág. 8-20. Arcibel. Arcibel. 2004.
LAS REVISTAS JUVENILES DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Pág. 8-20. Arcibel. Arcibel. 2004.
Delgado-Granados, Patricia:
REFLEXIONES EN TORNO A LAS POLÍTICAS DE INMIGRACIÓN NACIONALES Y COMUNITARIAS: UN DEBATE POLÍTICO-EDUCATIVO. Pág. 117-127. DEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
REFLEXIONES EN TORNO A LAS POLÍTICAS DE INMIGRACIÓN NACIONALES Y COMUNITARIAS: UN DEBATE POLÍTICO-EDUCATIVO. Pág. 117-127. DEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
Delgado-Granados, Patricia:
LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA MUJER: 1900-1928. Pág. 67-81. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2002.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA MUJER: 1900-1928. Pág. 67-81. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2002.
Delgado-Granados, Patricia:
VIDEO: INSTRUMENTO DE FORMACIÓN E INFORMACIÓN. Pág. 407-412. Diputación De Sevilla. Diputación De Sevilla. 2000.
VIDEO: INSTRUMENTO DE FORMACIÓN E INFORMACIÓN. Pág. 407-412. Diputación De Sevilla. Diputación De Sevilla. 2000.
Delgado-Granados, Patricia:
LA EDUCACIÓN EN EL PERÍODO DE POSGUERRA (1939-1953): PAPEL DEL MAESTRO EN SU PRÁCTICA ESCOLAR. Pág. 470-479. DESCONOCIDO. DESCONOCIDO. 1999.
LA EDUCACIÓN EN EL PERÍODO DE POSGUERRA (1939-1953): PAPEL DEL MAESTRO EN SU PRÁCTICA ESCOLAR. Pág. 470-479. DESCONOCIDO. DESCONOCIDO. 1999.
Delgado-Granados, Patricia:
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora.
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora.
Delgado-Granados, Patricia:
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora.
etnografía en la escuela a través de las historias de vida: una experiencia docente innovadora.
Participación en congresos
Delgado-Granados, Patricia:
INTERNATIONAL POPULAR EDUCATION NETWORK CONFERENCE. FACULTAD DE CIENCIAS DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2011
INTERNATIONAL POPULAR EDUCATION NETWORK CONFERENCE. FACULTAD DE CIENCIAS DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2011
Asistencia a congresos
Delgado-Granados, Patricia:
LA MUJER EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. Ponencia en Congreso. CONGRESO INTERNACIONAL HISPANO-MARROQUÍ. Universidad de Sevilla, FACULTAD EDUCACION. 2016
LA MUJER EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. Ponencia en Congreso. CONGRESO INTERNACIONAL HISPANO-MARROQUÍ. Universidad de Sevilla, FACULTAD EDUCACION. 2016
Bernal-Guerrero, Antonio;Delgado-Granados, Patricia;Donoso-González, Macarena:
Economía del conocimiento, cultura emprendedora y empleabilidad en el ámbito educativo. Comunicación en congreso. XIII Congreso Internacional de Teoría de la Educación "Educación Superior: el reto de la Empleabilidad". Universidad de Sevilla. 2014
Economía del conocimiento, cultura emprendedora y empleabilidad en el ámbito educativo. Comunicación en congreso. XIII Congreso Internacional de Teoría de la Educación "Educación Superior: el reto de la Empleabilidad". Universidad de Sevilla. 2014
Leon-Benitez, Maria Reyes;Delgado-Granados, Patricia;García -Fernández, Jacinto;Guerrero-Almeida, Laura Maria:
Las TICs a l servicio de las redes de colaboración docente: Aprendizaje Basado en Problemas, Portafolio Digital y Rúbricas como elementos de innovació. Comunicación en congreso. XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. AUFOP. . 2014
Las TICs a l servicio de las redes de colaboración docente: Aprendizaje Basado en Problemas, Portafolio Digital y Rúbricas como elementos de innovació. Comunicación en congreso. XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. AUFOP. . 2014
Delgado-Granados, Patricia:
La práctica educativa en el Instituto-Escuela de Sevilla: la ilusión de un proyecto inacabado. Comunicación en congreso. ARTE Y OFICIO DE ENSEÑAR. DOS SIGLOS DE PERSPECTIVA HISTÓRICA. BURGO DE OSMA (SORIA). 2011
La práctica educativa en el Instituto-Escuela de Sevilla: la ilusión de un proyecto inacabado. Comunicación en congreso. ARTE Y OFICIO DE ENSEÑAR. DOS SIGLOS DE PERSPECTIVA HISTÓRICA. BURGO DE OSMA (SORIA). 2011
Delgado-Granados, Patricia:
La inmigración en España. La situación actual y sus consecuencias. Conferencias impartidas en Congreso. MIGRATIONSPOLITIK IN DEUTSCHLAND. PRAXIS. Faculty of Education, . FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA. GRANADAlemania. 2010
La inmigración en España. La situación actual y sus consecuencias. Conferencias impartidas en Congreso. MIGRATIONSPOLITIK IN DEUTSCHLAND. PRAXIS. Faculty of Education, . FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA. GRANADAlemania. 2010
Delgado-Granados, Patricia:
LAS UNIVERSIDADES LABORALES DEL FRANQUISMO Y LA FORMACIÓN DE LA CLASE OBRERA. Conferencia Congreso no publicada. X JORNADAS HISTORIA DEL TRABAJO (10) (10.2010.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2010
LAS UNIVERSIDADES LABORALES DEL FRANQUISMO Y LA FORMACIÓN DE LA CLASE OBRERA. Conferencia Congreso no publicada. X JORNADAS HISTORIA DEL TRABAJO (10) (10.2010.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2010
Delgado-Granados, Patricia:
OS NENOS PERDIDOS DO FRANQUISMO. Conferencia Congreso no publicada. CURSO VERANO INFANCIA E ESCOLA NA HISTORIA DO CINE (8) (8.2009.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 2009
OS NENOS PERDIDOS DO FRANQUISMO. Conferencia Congreso no publicada. CURSO VERANO INFANCIA E ESCOLA NA HISTORIA DO CINE (8) (8.2009.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 2009
Delgado-Granados, Patricia:
MEMORIA Y EXILIO: EL COLEGIO MADRID Y SU PROYECCIÓN EDUCATIVA. Conferencia Congreso no publicada. VII ENCONTRO IBERICO DE HISTORIA DA EDUCACAO (7) (7.2009.PORTUGAL). PORTUGAL. 2009
MEMORIA Y EXILIO: EL COLEGIO MADRID Y SU PROYECCIÓN EDUCATIVA. Conferencia Congreso no publicada. VII ENCONTRO IBERICO DE HISTORIA DA EDUCACAO (7) (7.2009.PORTUGAL). PORTUGAL. 2009
Delgado-Granados, Patricia:
EL PATRIMONIO EDUCATIVO COMO RECURSO Y MATERIAL DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN EL MUSEÍSMO: EL CASO DE LAS REVISTAS ESCOLARES FRANQUISTAS. Comunicación en congreso. IX ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA EDUCACIÓN (11) (11.2008.VERACRUZ, MEXICO). VERACRUZ, MEXICO. 2008
EL PATRIMONIO EDUCATIVO COMO RECURSO Y MATERIAL DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN EL MUSEÍSMO: EL CASO DE LAS REVISTAS ESCOLARES FRANQUISTAS. Comunicación en congreso. IX ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA EDUCACIÓN (11) (11.2008.VERACRUZ, MEXICO). VERACRUZ, MEXICO. 2008
Delgado-Granados, Patricia:
ENCUENTRO INTERNACIONAL ERASMUS. Mesa redonda de Congreso. ENCUENTRO INTERNACIONAL ERASMUS () (.2006.UNIVERSIDAD DE HUELVA, ESPAÑA). UNIVERSIDAD DE HUELVA, ESPAÑA. 2006
ENCUENTRO INTERNACIONAL ERASMUS. Mesa redonda de Congreso. ENCUENTRO INTERNACIONAL ERASMUS () (.2006.UNIVERSIDAD DE HUELVA, ESPAÑA). UNIVERSIDAD DE HUELVA, ESPAÑA. 2006
Delgado-Granados, Patricia:
OTRA EDUCACION: LA ESTÉTICA DEL JUEGO. Mesa redonda de Congreso. II JORNADAS PEDAGÓGICAS (2) (2.2006.HUELVA, ESPAÑA). HUELVA, ESPAÑA. 2006
OTRA EDUCACION: LA ESTÉTICA DEL JUEGO. Mesa redonda de Congreso. II JORNADAS PEDAGÓGICAS (2) (2.2006.HUELVA, ESPAÑA). HUELVA, ESPAÑA. 2006
Delgado-Granados, Patricia:
EDUCACION DELLA DIFERENZA. Ponencia en Congreso. PEDAGOGIA INTERCULTURALE () (.2005.MESSINA, ITALIA). MESSINA, ITALIA. 2005
EDUCACION DELLA DIFERENZA. Ponencia en Congreso. PEDAGOGIA INTERCULTURALE () (.2005.MESSINA, ITALIA). MESSINA, ITALIA. 2005
Delgado-Granados, Patricia:
L¿ESPERIENZA DELL¿UNIVERSITÀ DEL LAVORO A SIVIGLIA NELL¿EPOCA FRANCHISTA. Conferencia Congreso no publicada. CICLO DE SEMINARI DI INTERCORSO () (.2004.FERRARA, ITALIA). FERRARA, ITALIA. 2004
L¿ESPERIENZA DELL¿UNIVERSITÀ DEL LAVORO A SIVIGLIA NELL¿EPOCA FRANCHISTA. Conferencia Congreso no publicada. CICLO DE SEMINARI DI INTERCORSO () (.2004.FERRARA, ITALIA). FERRARA, ITALIA. 2004
Delgado-Granados, Patricia:
LA UNIVERSIDAD LABORAL DE SEVILLA Y SU PROYECCIÓN EN LA CIUDAD.. Conferencia Congreso no publicada. JORNADAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA (1.2004.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2004
LA UNIVERSIDAD LABORAL DE SEVILLA Y SU PROYECCIÓN EN LA CIUDAD.. Conferencia Congreso no publicada. JORNADAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA (1.2004.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2004
Delgado-Granados, Patricia:
LA UNIVERSIDAD LABORAL Y SU MODELO SOCIO-EDUCATIVO DE IDENTIFICACIÓN CON EL MUNDO OBRERO. Conferencia Congreso no publicada. CONGRESO NACIONAL II IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA (13) (13.2004.VALENCIA). . 2004
LA UNIVERSIDAD LABORAL Y SU MODELO SOCIO-EDUCATIVO DE IDENTIFICACIÓN CON EL MUNDO OBRERO. Conferencia Congreso no publicada. CONGRESO NACIONAL II IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA (13) (13.2004.VALENCIA). . 2004
Delgado-Granados, Patricia:
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD FALANGISTA A TRAVÉS DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Comunicación en congreso. III JORNADAS PEDAGÓGICAS DE LA PERSONA () (.2004.SEVILLA). . 2004
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD FALANGISTA A TRAVÉS DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Comunicación en congreso. III JORNADAS PEDAGÓGICAS DE LA PERSONA () (.2004.SEVILLA). . 2004
Artículos publicados
Delgado-Granados, Patricia:
La Ley General de Educación en la memoria. Del reconocimiento a la negación. Historia y Memoria de la Educación. 2021. Vol: 14. Pág. 289-319. 10.5944/hme.14.2021.28804.
La Ley General de Educación en la memoria. Del reconocimiento a la negación. Historia y Memoria de la Educación. 2021. Vol: 14. Pág. 289-319. 10.5944/hme.14.2021.28804.
Delgado-Granados, Patricia:
El Instituto-Escuela de Sevilla (1932-1936): un proyecto inconcluso de renovación pedagógica en España. Innovación Educativa. 2018. Vol: 28. Núm: 28. Pág. 61-75. http://dx.doi.org/10.15304/ie.28.5488.
El Instituto-Escuela de Sevilla (1932-1936): un proyecto inconcluso de renovación pedagógica en España. Innovación Educativa. 2018. Vol: 28. Núm: 28. Pág. 61-75. http://dx.doi.org/10.15304/ie.28.5488.
Delgado-Granados, Patricia;Ramírez-Macías, Gonzalo:
¿Conveniencia o necesidad? La formación de la clase obrera en las Universidades Laborles franquistas (1955-1978). Historia Critica. 2017. Núm: 63. Pág. 117-136. http://dx.doi.org/10.7440/histcrit63.2017.06.
¿Conveniencia o necesidad? La formación de la clase obrera en las Universidades Laborles franquistas (1955-1978). Historia Critica. 2017. Núm: 63. Pág. 117-136. http://dx.doi.org/10.7440/histcrit63.2017.06.
Delgado-Granados, Patricia;Ramírez-Macías, Gonzalo:
La Educación Física y el deporte en las Universidades Laborales. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 2015. Vol: 15. Núm: 59. Pág. 559-576. 10.15366/rimcafd2015.59.010.
La Educación Física y el deporte en las Universidades Laborales. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 2015. Vol: 15. Núm: 59. Pág. 559-576. 10.15366/rimcafd2015.59.010.
Delgado-Granados, Patricia:
Storia ed evoluzione : dai paradigmi scientifici alle nuove frontiere dell'educazione. History of Education & Children's Literature. 2014. Vol: IX. Núm: 2. Pág. 797-813. 10.1400/226986.
Storia ed evoluzione : dai paradigmi scientifici alle nuove frontiere dell'educazione. History of Education & Children's Literature. 2014. Vol: IX. Núm: 2. Pág. 797-813. 10.1400/226986.
Delgado-Granados, Patricia:
PEDAGOGÍA Y BIOLOGÍA: NUEVAS FRONTERAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Pedagogía y Saberes. 2014. Núm: 41. Pág. 75-83.
PEDAGOGÍA Y BIOLOGÍA: NUEVAS FRONTERAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Pedagogía y Saberes. 2014. Núm: 41. Pág. 75-83.
Delgado-Granados, Patricia;Ramírez-Macías, Gonzalo:
LABOUR UNIVERSITIES: PHYSICAL EDUCATION AND THE INDOCTRINATION OF THE WORKING CLASS. History of Education. 2014. Vol: 43. Núm: 1. Pág. 87-104. 10.1080/0046760X.2013.846417.
LABOUR UNIVERSITIES: PHYSICAL EDUCATION AND THE INDOCTRINATION OF THE WORKING CLASS. History of Education. 2014. Vol: 43. Núm: 1. Pág. 87-104. 10.1080/0046760X.2013.846417.
Delgado-Granados, Patricia:
HISTORIA, MEMORIA Y OLVIDO DEL EXILIO REPUBLICANO. EL COLEGIO MADRID Y SU CONTRIBUCIÓN A LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN MÉXICO. Educació i Història . 2013. Vol: 22. Pág. 141-163. DOI: 10.2436/20.3009.01.120.
HISTORIA, MEMORIA Y OLVIDO DEL EXILIO REPUBLICANO. EL COLEGIO MADRID Y SU CONTRIBUCIÓN A LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN MÉXICO. Educació i Història . 2013. Vol: 22. Pág. 141-163. DOI: 10.2436/20.3009.01.120.
Delgado-Granados, Patricia:
DIALOGUE AS A MEANS TO KNOWLEDGE AND FREEDOM PEDAGOGICAL SUGESTIONS FOR AN EDUCATION TOWARDS DEMOCRACY. Civitas Educationis. 2013. Núm: 2. Pág. 29-51.
DIALOGUE AS A MEANS TO KNOWLEDGE AND FREEDOM PEDAGOGICAL SUGESTIONS FOR AN EDUCATION TOWARDS DEMOCRACY. Civitas Educationis. 2013. Núm: 2. Pág. 29-51.
Delgado-Granados, Patricia:
PER IL RECUPERO DELLA MEMORIA STORICO-EDUCATIVA DELL¿ESILIO REPUBLICANO SPAGNOLO. Prospettiva Persona. 2011. Pág. 13-32.
PER IL RECUPERO DELLA MEMORIA STORICO-EDUCATIVA DELL¿ESILIO REPUBLICANO SPAGNOLO. Prospettiva Persona. 2011. Pág. 13-32.
Delgado-Granados, Patricia:
EL PROYECTO DE UNIVERSIDAD GIRONIANO PARA LA CLASE TRABJADORA Y SUS SISTEMA DE ESTUDIOS. Sarmiento (Vigo). 2010. Pág. 89-107.
EL PROYECTO DE UNIVERSIDAD GIRONIANO PARA LA CLASE TRABJADORA Y SUS SISTEMA DE ESTUDIOS. Sarmiento (Vigo). 2010. Pág. 89-107.
Delgado-Granados, Patricia:
UNIVERSIDADES LABORALES ANDALUZAS. Andalucía en la Historia. 2010. Pág. 10-23.
UNIVERSIDADES LABORALES ANDALUZAS. Andalucía en la Historia. 2010. Pág. 10-23.
Delgado-Granados, Patricia:
EDUCACIÓN, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA EN EL SIGLO XXI DESDE EL PROYECTO POLÍTICO EDUCATIVO DE PAULO FREIRE. Revista Fuentes. 2010. Núm: 10. Pág. 143-156.
EDUCACIÓN, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA EN EL SIGLO XXI DESDE EL PROYECTO POLÍTICO EDUCATIVO DE PAULO FREIRE. Revista Fuentes. 2010. Núm: 10. Pág. 143-156.
Delgado-Granados, Patricia:
REVISTAS ESCOLARES: FUENTE DE ESTUDIO HISTORICO-EDUCATIVO. Cabás. 2010. Núm: 3. Pág. 1-17.
REVISTAS ESCOLARES: FUENTE DE ESTUDIO HISTORICO-EDUCATIVO. Cabás. 2010. Núm: 3. Pág. 1-17.
Delgado-Granados, Patricia:
EL EXILIO REPUBLICANO EN LA HISTORIA EDUCATIVA HISPANO-MEXICANA: DESTELLOS Y PENUMBRAS. Correo del Maestro. 2010. Pág. 15-29.
EL EXILIO REPUBLICANO EN LA HISTORIA EDUCATIVA HISPANO-MEXICANA: DESTELLOS Y PENUMBRAS. Correo del Maestro. 2010. Pág. 15-29.
Delgado-Granados, Patricia:
UNA MIRADA HISTÓRICA A LA EDUCACIÓN POPULAR EN ESPAÑA: EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN. Cuestiones Pedagógicas. 2007. Pág. 197-208.
UNA MIRADA HISTÓRICA A LA EDUCACIÓN POPULAR EN ESPAÑA: EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN. Cuestiones Pedagógicas. 2007. Pág. 197-208.
Delgado-Granados, Patricia:
LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS DE SEVILLA: PROCESO DE CONFIGURACIÓN DE SU IDENTIDAD. Historia Caribe. 2007. Vol: IV. Núm: 12. Pág. 117-135.
LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS DE SEVILLA: PROCESO DE CONFIGURACIÓN DE SU IDENTIDAD. Historia Caribe. 2007. Vol: IV. Núm: 12. Pág. 117-135.
Delgado-Granados, Patricia:
ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y CIENTIFICAS. Cuestiones Pedagógicas. 2007. Pág. 329-343.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y CIENTIFICAS. Cuestiones Pedagógicas. 2007. Pág. 329-343.
Veiravé-,Delfina;Ojeda-,Mariana;Núñez-Vega,Claudio;Delgado-Granados, Patricia:
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA. BIOGRAFÍAS DE PROFESORES. Revista Iberoamericana de Educación. 2006. Pág. 1-11.
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA. BIOGRAFÍAS DE PROFESORES. Revista Iberoamericana de Educación. 2006. Pág. 1-11.
Delgado-Granados, Patricia:
LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN POPULAR Y REGENERACIÓN SOCIAL EN JÓVENES. XXI. Revista de Educación. 2005. Vol: 7. Pág. 73-79.
LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN POPULAR Y REGENERACIÓN SOCIAL EN JÓVENES. XXI. Revista de Educación. 2005. Vol: 7. Pág. 73-79.
Delgado-Granados, Patricia:
EL PROFESORADO DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES Y SU PRÁCTICA ESCOLAR. El Guiniguada. 2005. Núm: 14. Pág. 61-74.
EL PROFESORADO DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES Y SU PRÁCTICA ESCOLAR. El Guiniguada. 2005. Núm: 14. Pág. 61-74.
Delgado-Granados, Patricia:
EL FRANQUISMO Y LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Cuestiones Pedagógicas. 2005. Pág. 247-263.
EL FRANQUISMO Y LAS UNIVERSIDADES LABORALES. Cuestiones Pedagógicas. 2005. Pág. 247-263.
Delgado-Granados, Patricia:
LA EDUCACIÓN PERMANENTE Y LA UNIÓN EUROPEA: VIEJOS HÁBITOS Y NUEVOS RETOS SOCIO-EDUCATIVOS. Agora digital. 2005. Pág. 8-16.
LA EDUCACIÓN PERMANENTE Y LA UNIÓN EUROPEA: VIEJOS HÁBITOS Y NUEVOS RETOS SOCIO-EDUCATIVOS. Agora digital. 2005. Pág. 8-16.
Delgado-Granados, Patricia:
LA FORMACIÓN OBRERA Y SU MODELO SOCIO-EDUCATIVO DE LA DIFERENCIA. Revista de Ciencias de la Educación. 2005. Núm: 202. Pág. 329-344.
LA FORMACIÓN OBRERA Y SU MODELO SOCIO-EDUCATIVO DE LA DIFERENCIA. Revista de Ciencias de la Educación. 2005. Núm: 202. Pág. 329-344.
Delgado-Granados, Patricia:
REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE IDENTIDAD Y DIVERSIDAD: PASADO Y PRESENTE EDUCATIVO. Cuestiones Pedagógicas. 2002. Vol: 16. Pág. 77-102.
REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE IDENTIDAD Y DIVERSIDAD: PASADO Y PRESENTE EDUCATIVO. Cuestiones Pedagógicas. 2002. Vol: 16. Pág. 77-102.
Delgado-Granados, Patricia:
LA COOPERACIÓN EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD EUROPEA: GARANTÍA DE CALIDAD DE VIDA. Cuestiones Pedagógicas. 2001. Pág. 213-232.
LA COOPERACIÓN EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD EUROPEA: GARANTÍA DE CALIDAD DE VIDA. Cuestiones Pedagógicas. 2001. Pág. 213-232.
Tesis dirigidas o codirigidas
(Doctorando no grabado):
La educación a distancia en las Universidades Argentinas. Tesis Doctoral. 2013
La educación a distancia en las Universidades Argentinas. Tesis Doctoral. 2013
