Directorio
YOLANDA SPINOLA ELIAS
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Dibujo
Centro
Docencia
Asignaturas que imparte
Investigación
Grupo de investigación
Laboratorio Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad / Art, Science, Technology and Society Lab (ACTS_Lab / ASTS_Lab)
Proyectos y contratos de investigación
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. TERCERA FASE (84-86849-25-X - Investigador/a)
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO. SEGUNDA FASE (84-86849-25-X - Investigador/a)
SISTEMAS DE SUJECIÓN METÁLICOS EN LA ESCULTURA (MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Investigador/a)
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. PRIMERA FASE (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. SEGUNDAFASE (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
PROYECTO DE NORMA EXPERIMENTAL PARA LA ESPECIFICACIÓN, DISEÑO, ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA ASIGANTURA "LITOGRAFÍA Y SERIGRAFÍA" (00/00 - Investigador/a)
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SEGUNDA FASE (2005/HUM-337 - Investigador/a)
PROYECTO DE NORMA EXPERIMENTAL PARA LA ESPECIFICACIÓN, DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA "GRABADO II" (-- - Investigador/a)
LA DINÁMICA EN EL DIBUJO: NUEVAS ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE ENSEÑANZA (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
SIMPOSIO ARTE & MEDIA. PRIMER ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE NUEVAS TENDENCIAS EN ARTE Y TECNOLOGÍA. (-- - Investigador/a)
MEDIA ART. NET. DIGITAL AESTHETIC. ZKM CENTER FOR ART AND MEDIA KARLSRUHE. (-- - Investigador/a)
DIVERSIDAD EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS: UN ESTUDIO CUALITATIVO (37/2009 - Investigador/a)
DISEÑO Y APLICACIÓN DE RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA ASIGNATURA DIBUJO Y, CONCEPTO DE FORMAS EN WEBCT (171 - Responsable)
EL PAPEL DEL MEDIALAB EN LA CULTURA DIGITAL: NUEVOS ESPACIOS DE CREACIÓN COLABORATIVA INTERDISCIPLINAR EN EL SISTEMA ACTS (ARTE, CIENCIA, TECNOLOGÍA, (HAR2009-14667 - Responsable)
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (I9 (00 - Responsable)
BARRERAS Y AYUDAS QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD IDENTIFICAN EN LA UNIVERSIDAD (EDU2010-16264 - Investigador/a)
DISEÑO Y APLICACIÓN DE RÚBRICAS DE COMPETENCIAS PARA LA ASIGNATURA DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS EN WEBCT (000 - Responsable)
El Papel del Medialab en la Cultura Digital: Nuevos espacios de Creación colaborativa interdisciplinar en el sistema ACTS (arte, ciencia, tecnología, (HAR2009-14667 - Investigador Principal Consolidado)
Pedagogía Inclusiva en la Universidad: Narrativas del Profesorado (EDU2016-76587-R - Investigador/a)
BARRERAS Y AYUDAS QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD IDENTIFICAN EN LA UNIVERSIDAD (EDU2010-16264 - Investigador/a)
Pedagogía Inclusiva en la Universidad: Narrativas del Profesorado (EDU2016-76587-R - Investigador/a)
Caminando Hacia la Inclusión Social y Educativa en la Universidad: Diseño, Desarrollo y Evaluación de un Programa de Formación para el Profesorado (EDU2013-46303-R - Investigador/a)
CAMINANDO HACIA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO (EDU2013-46303-R - Investigador/a)
Libros publicados
Spinola-Elias, Yolanda;García-García, Fernando:
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. . 2010. 978-84-693-9118-1
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. . 2010. 978-84-693-9118-1
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO LINEAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9449-9
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO LINEAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9449-9
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA TONAL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9445-1
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA TONAL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9445-1
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO TONAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9451-2
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO TONAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9451-2
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. ACUARELA. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9443-7
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. ACUARELA. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9443-7
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. GRAFITO. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9447-5
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. GRAFITO. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9447-5
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9446-8
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9446-8
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DE ANIMACIÓN EN PROCESO. ESCRIBIR LA IMAGEN. KOKORO.. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9452-9
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DE ANIMACIÓN EN PROCESO. ESCRIBIR LA IMAGEN. KOKORO.. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9452-9
Spinola-Elias, Yolanda:
VIDEO COLLAGE: CREACIÓN EN LA IMAGEN-TIEMPO, IMAGEN-MOVIMIENTO. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-8723-8
VIDEO COLLAGE: CREACIÓN EN LA IMAGEN-TIEMPO, IMAGEN-MOVIMIENTO. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-8723-8
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL EN B/N. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9448-2
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL EN B/N. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9448-2
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA LINEAL. . 2010. 978-84-692-9444-4
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA LINEAL. . 2010. 978-84-692-9444-4
Spinola-Elias, Yolanda:
GRABADO I. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-3441-6
GRABADO I. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-3441-6
Spinola-Elias, Yolanda:
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009. 978-84-692-0858-8
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009. 978-84-692-0858-8
Spinola-Elias, Yolanda:
CONSTRUIR DESDE LA NADA: LA ESTRUCTURA EN LA FORMA ARTÍSTICA TRIDIMENSIONAL. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 2008. 978-84-690-5985-2
CONSTRUIR DESDE LA NADA: LA ESTRUCTURA EN LA FORMA ARTÍSTICA TRIDIMENSIONAL. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 2008. 978-84-690-5985-2
Capítulos en Libros
Perera, Victor H.;Moriña, Anabel;Sánchez- Díaz, María Nieves;Spinola-Elias, Yolanda:
Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members. Pág. 163-177. Mdpi. Mdpi. 2021.
Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members. Pág. 163-177. Mdpi. Mdpi. 2021.
Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Orozco, Inmaculada:
An education for all: Arts and Humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Pág. 94-95. WIARS. WIARS. 2019.
An education for all: Arts and Humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Pág. 94-95. WIARS. WIARS. 2019.
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: pedagogías de nuevos discursos. Pág. 1011-1023. Universidad de Extremadura. Universidad de Extremadura. 2019.
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: pedagogías de nuevos discursos. Pág. 1011-1023. Universidad de Extremadura. Universidad de Extremadura. 2019.
Cortes-Vega, Maria Dolores;Moriña, Anabel;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor H.;Carballo, Rafael:
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Pág. 864-864. AEPC. AEPC. 2018.
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Pág. 864-864. AEPC. AEPC. 2018.
Víctor M. Molina;Spinola-Elias, Yolanda:
Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad. Pág. 51-68. Síntesis. Síntesis. 2018.
Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad. Pág. 51-68. Síntesis. Síntesis. 2018.
Spinola-Elias, Yolanda:
SEVILLANAS "OKUPAS" (DEL PROYECTO DISTRITO COMPARTIDO, 2011). En: 1. 2011.
SEVILLANAS "OKUPAS" (DEL PROYECTO DISTRITO COMPARTIDO, 2011). En: 1. 2011.
Spinola-Elias, Yolanda:
FROM S.H.O.A.H. (LETTERS TO FUTURE SERIE). En: 1. 2010.
FROM S.H.O.A.H. (LETTERS TO FUTURE SERIE). En: 1. 2010.
Spinola-Elias, Yolanda;DELGADO-MARTÍNEZ,MANUEL;DÍAZ-AUÑÓN,VICTORIA;DÍEZ-DE BALDEÓN,JAVIER;MARTÍNEZ-LEAL,ENRIQUE H.;MARTÍNEZ-MARTÍN,OSCAR;MONTESINOS-,ARMANDO;SANCHEZ-LUNA,ALFONSO JULIÁN:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (III). Pág. 135-146. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009.
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (III). Pág. 135-146. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009.
Spinola-Elias, Yolanda;DELGADO-MARTÍNEZ,MANUEL;DÍAZ-AUÑÓN,VICTORIA;SANCHEZ-LUNA,ALFONSO;SOTO-BELTRÁN,Mª DESAMPARADOS:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (II).. Pág. 167-174. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (II).. Pág. 167-174. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
BORRÁS-,VERDERA;Spinola-Elias, Yolanda;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Sola-Marquez, Isabel Maria:
LA DINÁMICA EN EL DIBUJO: NUEVAS ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE ENSEÑANZA.. Pág. 39-47. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
LA DINÁMICA EN EL DIBUJO: NUEVAS ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE ENSEÑANZA.. Pág. 39-47. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
Spinola-Elias, Yolanda:
COPLAS QUEER.. Pág. 102-107. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. 2008.
COPLAS QUEER.. Pág. 102-107. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. 2008.
Spinola-Elias, Yolanda;Delgado-martínez, Manuel;Díaz-muñón, Victoria;Sánchez-luna, Alfonso Julián;Soto-beltrán, Mª Desamparados:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS MATERIALES EN EL GRABADO (II). 2008.
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS MATERIALES EN EL GRABADO (II). 2008.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 1. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 1. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. SEGUNDA FASE. Pág. 141-148. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. SEGUNDA FASE. Pág. 141-148. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
WIRELESS. Pág. 80-80. En: 1. MENOSUNO. MENOSUNO. 2007.
WIRELESS. Pág. 80-80. En: 1. MENOSUNO. MENOSUNO. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
SIN TÍTULO.. Pág. 68-69. En: 1. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. 2007.
SIN TÍTULO.. Pág. 68-69. En: 1. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE: UN ENCUADRE PARA LA ENSEÑANZA EN EL MODELO EEES.. Pág. 243-250. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2006.
LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE: UN ENCUADRE PARA LA ENSEÑANZA EN EL MODELO EEES.. Pág. 243-250. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2006.
Martin-Sanchez, Olegario;Aguilar-Galea, Jose Antonio;Spinola-Elias, Yolanda:
CONSTRUCCIÓN DE UN HORNO PARA FUNDICIÓN.. Pág. CDROM-CDROM. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
CONSTRUCCIÓN DE UN HORNO PARA FUNDICIÓN.. Pág. CDROM-CDROM. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Manzorro-Perez, Manuel;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Vadillo-Rodriguez, Marisa;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda;BORRÁS-ÁLVAREZ,Mª CARMEN:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. PRIMERA FASE.. Pág. 193-201. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. PRIMERA FASE.. Pág. 193-201. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
MARTÍN-SÁNCHEZ,OLEGARIO;Aguilar-Galea, Jose Antonio;Spinola-Elias, Yolanda:
HABITANTE HABITADO: MICROFUSIÓN A LA CASCARILLA CERÁMICA. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
HABITANTE HABITADO: MICROFUSIÓN A LA CASCARILLA CERÁMICA. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
CAPRINIA ORILLENSIS.. Pág. 102-103. En: 1. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. 2006.
CAPRINIA ORILLENSIS.. Pág. 102-103. En: 1. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
DISTRITO COMPARTIDO.. Pág. 72-75. En: 1. 2006.
DISTRITO COMPARTIDO.. Pág. 72-75. En: 1. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS DE CREACIÓN TRIDIMENSIONAL. Pág. 1-11. En: 1. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS DE CREACIÓN TRIDIMENSIONAL. Pág. 1-11. En: 1. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. CDROM-CDROM. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. CDROM-CDROM. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVAS DE FUTURO.. Pág. 83-89. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVAS DE FUTURO.. Pág. 83-89. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
LOS OJOS DE UNA PEANA.. Pág. 133-139. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
LOS OJOS DE UNA PEANA.. Pág. 133-139. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. 1-8. En: 1. 2005.
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. 1-8. En: 1. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen:
EL EXÁMEN, RECURSOS PARA UN APRENDIZAJE VALORATIVO. Pág. 119-123. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
EL EXÁMEN, RECURSOS PARA UN APRENDIZAJE VALORATIVO. Pág. 119-123. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
PRIMER APRENDIZAJE DEL ALUMNO HACIA LA COORDINACIÓN SECUENCIAL DE LA FIGURA EN MOVIMIENTO.. Pág. 125-131. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
PRIMER APRENDIZAJE DEL ALUMNO HACIA LA COORDINACIÓN SECUENCIAL DE LA FIGURA EN MOVIMIENTO.. Pág. 125-131. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 3. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 3. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA.. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA.. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda;Vadillo-Rodriguez, Marisa:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. Pág. 100-108. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. 2004.
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. Pág. 100-108. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. 2004.
Manzorro-Perez, Manuel;Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (II). Pág. 105-113. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (II). Pág. 105-113. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. TERCERA FASE. Pág. 129-142. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. TERCERA FASE. Pág. 129-142. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVA DE FUTURO.. Pág. 83-89. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVA DE FUTURO.. Pág. 83-89. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. SEGUNDA FASE. Pág. 73-78. En: 4. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. SEGUNDA FASE. Pág. 73-78. En: 4. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
ASEGURAR LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD. Pág. 407-410. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2002.
ASEGURAR LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD. Pág. 407-410. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda;Del Río-rodríguez, Rita;Borrás-álvarez, Carmen;Mancera-martínez, Manuel Fernando;Vaquero-cañestro, Mª Del Carmen:
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES. Pág. 193-200. 2002.
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES. Pág. 193-200. 2002.
Manzorro-Perez, Manuel;Spinola-Elias, Yolanda:
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍAS SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (I).. Pág. 309-314. En: II. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍAS SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (I).. Pág. 309-314. En: II. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. PRIMERA FASE.. Pág. 407-411. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. PRIMERA FASE.. Pág. 407-411. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 7. Pág. 29-29. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 7. Pág. 29-29. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
ARTE DE MUJERES. YOLANDA SPÍNOLA. Pág. 22-23. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. 2002.
ARTE DE MUJERES. YOLANDA SPÍNOLA. Pág. 22-23. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 29-29. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 29-29. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
EL COLOR EN EL ARTE: CARTAS EN BLANCO. Pág. 175-176. En: 1. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
EL COLOR EN EL ARTE: CARTAS EN BLANCO. Pág. 175-176. En: 1. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Spinola-Elias, Yolanda;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen:
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES: MEMORIAS. Pág. 193-199. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2001.
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES: MEMORIAS. Pág. 193-199. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2001.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA. 3. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
YOLANDA SPÍNOLA. 3. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
Spinola-Elias, Yolanda:
EL PLAN NACIONAL DE CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES: SITUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA.. Pág. 131-139. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2000.
EL PLAN NACIONAL DE CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES: SITUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA.. Pág. 131-139. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2000.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS.5. Pág. 24-24. En: 1. 1989.
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS.5. Pág. 24-24. En: 1. 1989.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA. 3.
YOLANDA SPÍNOLA. 3.
Asistencia a congresos
Perera, Victor H.;Moriña, Anabel;Sánchez- Díaz, María Nieves;Orozco, Inmaculada;Spinola-Elias, Yolanda:
Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Madrid. 2021
Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Madrid. 2021
Orozco, Inmaculada;Moriña, Anabel;Cotán-Fernandez, Almudena;Melero-Aguilar, Noelia;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor H.:
¿Cómo lograr la participación y el aprendizaje del alumnado con discapacidad en la universidad?: Recomendaciones de profesorado que desarrolla una ped. Comunicación en congreso. 6º Congreso Internacional de Investigación Educativa USAL-PALECH CLIE 2021. Universidad de Salamanca. 2021
¿Cómo lograr la participación y el aprendizaje del alumnado con discapacidad en la universidad?: Recomendaciones de profesorado que desarrolla una ped. Comunicación en congreso. 6º Congreso Internacional de Investigación Educativa USAL-PALECH CLIE 2021. Universidad de Salamanca. 2021
Orozco, Inmaculada;Moriña, Anabel;Perera, Victor H.;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena:
Listening to faculty members who practice inclusive pedagogy: Tips for including students with disabilities. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research: "(Re)connecting Communities". Glasgow. 2020
Listening to faculty members who practice inclusive pedagogy: Tips for including students with disabilities. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research: "(Re)connecting Communities". Glasgow. 2020
Cortes-Vega, Maria Dolores;Cabeza-Ruiz, R;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael:
Faculty members¿actions for an inclusive pedagogy in Health Sciences classrooms. Comunicación en congreso. International Conference on Education and New Developments. CROACIA (ZAGREB). 2020
Faculty members¿actions for an inclusive pedagogy in Health Sciences classrooms. Comunicación en congreso. International Conference on Education and New Developments. CROACIA (ZAGREB). 2020
Carballo, Rafael;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Cabeza-Ruiz, R;Cortes-Vega, Maria Dolores:
Hacia una pedagogía inclusiva en las aulas universitarias: el Diseño Universal de Aprendizaje. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional sobre Universidad e Inclusión. Barcelona. 2019
Hacia una pedagogía inclusiva en las aulas universitarias: el Diseño Universal de Aprendizaje. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional sobre Universidad e Inclusión. Barcelona. 2019
Carballo, Rafael;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda;Melero-Aguilar, Noelia;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Carnerero-gonzález, Fuensanta:
Developing an inclusive pedagogy in Higher Education: arts and humanities faculty members` voices. Comunicación en congreso. ECER 2019 Hamburg - The European Conference on Educational Research.. Hamburg, GERMANY. 2019
Developing an inclusive pedagogy in Higher Education: arts and humanities faculty members` voices. Comunicación en congreso. ECER 2019 Hamburg - The European Conference on Educational Research.. Hamburg, GERMANY. 2019
Cabeza-Ruiz, R;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Orozco, Inmaculada:
An education for all: arts and humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Comunicación en congreso. END 2019, International Conference on Education and New Developments. . Oporto, Portugal. 2019
An education for all: arts and humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Comunicación en congreso. END 2019, International Conference on Education and New Developments. . Oporto, Portugal. 2019
Sandoval-mena, Marta;Moriña, Anabel;Carnerero, Fuensanta;Molina, Victor M.;Morgado-Camacho, Beatriz;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Spinola-Elias, Yolanda:
Impacto personal y profesional docente de la experiencia de incluir a alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa . Universidad Autónoma de Madrid. 2019
Impacto personal y profesional docente de la experiencia de incluir a alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa . Universidad Autónoma de Madrid. 2019
Moriña, Anabel;Carballo, Rafael;Perera, Victor-H.;Spinola-Elias, Yolanda;Cortes-Vega, Maria Dolores:
Faculty members and inclusive education: lessons from a training program. Comunicación en congreso. The European Conference on Education Research. Bolzano, Italy. 2018
Faculty members and inclusive education: lessons from a training program. Comunicación en congreso. The European Conference on Education Research. Bolzano, Italy. 2018
Cortes-Vega, Maria Dolores;Moriña, Anabel;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor-H.;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Comunicación en congreso. 6th Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal. 2018
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Comunicación en congreso. 6th Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal. 2018
Moriña, Anabel;Cortes-Vega, Maria Dolores;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación inclusiva. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Facultad de Educación y Formación del Profesorado. Universidad Autónoma de Madrid.. 2018
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación inclusiva. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Facultad de Educación y Formación del Profesorado. Universidad Autónoma de Madrid.. 2018
Moriña, Anabel;Cortes-Vega, Maria Dolores;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social. MADRID. 2018
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social. MADRID. 2018
Spinola-Elias, Yolanda;Moriña, Anabel;Cotán-Fernandez, Almudena:
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. Comunicación en I Congrés Internacional sobre Universitat i inclusió. Barcelona. 2017
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. Comunicación en I Congrés Internacional sobre Universitat i inclusió. Barcelona. 2017
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: Pedagogías de nuevos discursos. Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y VISUAL. BADAJOZ. 2017
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: Pedagogías de nuevos discursos. Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y VISUAL. BADAJOZ. 2017
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda:
EL EXAMEN, RECURSOS PARA UN ESTUDIO VALORATIVO. Comunicación en congreso. 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGIES () (.2011.PRAGA (REPÚBLICA CHECA)). PRAGA (REPÚBLICA CHECA). 2011
EL EXAMEN, RECURSOS PARA UN ESTUDIO VALORATIVO. Comunicación en congreso. 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGIES () (.2011.PRAGA (REPÚBLICA CHECA)). PRAGA (REPÚBLICA CHECA). 2011
Spinola-Elias, Yolanda;Lara-Barranco, Paco:
Medialabs: de lo uno a lo múltiple en la producción del patrimonio en la cultura digital. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El Patrimonio Cultural y Natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. . Universidad de Jaén. 2011
Medialabs: de lo uno a lo múltiple en la producción del patrimonio en la cultura digital. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El Patrimonio Cultural y Natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. . Universidad de Jaén. 2011
Lara-Barranco, Paco;Spinola-Elias, Yolanda:
El papel de los mediadores en el conocimiento, valoración y difusión del arte nuevo. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El patrimonio cultural y natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. Universidad de Jaén. 2011
El papel de los mediadores en el conocimiento, valoración y difusión del arte nuevo. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El patrimonio cultural y natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. Universidad de Jaén. 2011
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda:
EL EXAMEN, RECURSOS PARA UN ESTUDIO VALORATIVO. Comunicación en congreso. 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGIES () (.2011.PRAGA (REPÚBLICA CHECA)). PRAGA (REPÚBLICA CHECA). 2011
EL EXAMEN, RECURSOS PARA UN ESTUDIO VALORATIVO. Comunicación en congreso. 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGIES () (.2011.PRAGA (REPÚBLICA CHECA)). PRAGA (REPÚBLICA CHECA). 2011
Spinola-Elias, Yolanda:
DIBATTITO SULLA SCULTURA. Ponencia en Congreso. REUNIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL "MUJER Y MEMORIA": REPRESENTACIONES, IDENTIDADES Y CÓDIGOS (6) (6.2007.UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA). Filmoteca de Andalucia. Córdoba.. 2007
DIBATTITO SULLA SCULTURA. Ponencia en Congreso. REUNIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL "MUJER Y MEMORIA": REPRESENTACIONES, IDENTIDADES Y CÓDIGOS (6) (6.2007.UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA). Filmoteca de Andalucia. Córdoba.. 2007
Spinola-Elias, Yolanda:
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: HACIA NUEVOS ESPACIOS DE CONSTRUCCIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA FORMA TRIDIMENSIONAL. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL ESTUDIANTIL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA JOVENCIENCIA 2005 () (.2005.LA HABANA). LA HABANA. 2005
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: HACIA NUEVOS ESPACIOS DE CONSTRUCCIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA FORMA TRIDIMENSIONAL. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL ESTUDIANTIL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA JOVENCIENCIA 2005 () (.2005.LA HABANA). LA HABANA. 2005
Spinola-Elias, Yolanda:
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
UNA EXPERIENCIA COMO DOCENTE. EQUIPO ARTE PLASTICO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
UNA EXPERIENCIA COMO DOCENTE. EQUIPO ARTE PLASTICO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda:
LOS OJOS DE LA PEANA. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
LOS OJOS DE LA PEANA. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Spinola-Elias, Yolanda:
CUADERNOS DE UN LITOGRAFO. LA LITOGRAFIA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
CUADERNOS DE UN LITOGRAFO. LA LITOGRAFIA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
EVOLUCION DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE, PERSPECTIVAS DE FUTURO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
EVOLUCION DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE, PERSPECTIVAS DE FUTURO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Spinola-Elias, Yolanda:
EL COLOR EN EL ARTE. CARTAS EN BLANCO POSTER. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL DEL COLOR (4.2002.SEVILLA). . 2002
EL COLOR EN EL ARTE. CARTAS EN BLANCO POSTER. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL DEL COLOR (4.2002.SEVILLA). . 2002
Artículos publicados
Perera, Victor H.;Moriña, Anabel;Sánchez- Díaz, María Nieves;Spinola-Elias, Yolanda:
Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members . Sustainability. 2021. Vol: 13. Núm: 9. https://doi.org/10.3390/su13094755.
Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members . Sustainability. 2021. Vol: 13. Núm: 9. https://doi.org/10.3390/su13094755.
Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Spinola-Elias, Yolanda:
Giving a voice to the best faculty members: benefits of digital resources for the inclusion of all students in Arts and Humanities. International Journal of Inclusive Education. 2021. https://doi.org/10.1080/13603116.2021.1991492.
Giving a voice to the best faculty members: benefits of digital resources for the inclusion of all students in Arts and Humanities. International Journal of Inclusive Education. 2021. https://doi.org/10.1080/13603116.2021.1991492.
Carballo, Rafael;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda:
An inclusive pedagogy in Arts and Humanities university classrooms: What faculty members do. Arts and Humanities in Higher Education. 2021. Vol: 20. Núm: 1. Pág. 21-41. https://doi.org/10.1177/1474022219884281.
An inclusive pedagogy in Arts and Humanities university classrooms: What faculty members do. Arts and Humanities in Higher Education. 2021. Vol: 20. Núm: 1. Pág. 21-41. https://doi.org/10.1177/1474022219884281.
Spinola-Elias, Yolanda;Cortes-Vega, Maria Dolores;Lopez-gavira, Rosario;Perera, Victor-H.;Cotán-Fernandez, Almudena:
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la Universidad. Anuario de Psicología. 2017.
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la Universidad. Anuario de Psicología. 2017.
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
Historias de vida: La memoria biográfica narrativa en la obra de Miguel Romero. Estudio. 2015. Vol: 7. Núm: 13.
Historias de vida: La memoria biográfica narrativa en la obra de Miguel Romero. Estudio. 2015. Vol: 7. Núm: 13.
Spinola-Elias, Yolanda:
ESTÚDIO. Estudio. 2013. Vol: 4. Núm: 7. Pág. 159-164.
ESTÚDIO. Estudio. 2013. Vol: 4. Núm: 7. Pág. 159-164.
Spinola-Elias, Yolanda:
MIT MEDIA LAB: Donde el futuro es pasado. Mujer Emprendedora. 2011. Vol: 1. Núm: 123. Pág. 24-25.
MIT MEDIA LAB: Donde el futuro es pasado. Mujer Emprendedora. 2011. Vol: 1. Núm: 123. Pág. 24-25.
Spinola-Elias, Yolanda:
ENSEÑANDO LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE. HABLAR EN ARTE. 2006. Vol: I. Núm: 0. Pág. 1-1.
ENSEÑANDO LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE. HABLAR EN ARTE. 2006. Vol: I. Núm: 0. Pág. 1-1.
Spinola-Elias, Yolanda:
(DI)FUSIÓN(CON)FUSIÓN(EN)FUSIÓN. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: 1. Núm: III. Pág. 10-10.
(DI)FUSIÓN(CON)FUSIÓN(EN)FUSIÓN. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: 1. Núm: III. Pág. 10-10.
Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
SONOTOPÍAS DEL DES-CONTROL. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: I. Núm: II. Pág. 16-16.
SONOTOPÍAS DEL DES-CONTROL. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: I. Núm: II. Pág. 16-16.
Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
SONOTOPÍAS DEL DES-CONTROL. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: I. Núm: II. Pág. 16-16.
SONOTOPÍAS DEL DES-CONTROL. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: I. Núm: II. Pág. 16-16.
Spinola-Elias, Yolanda:
LA MAR DE ARTE EN UN "TOUR" DE CREACIÓN.. Papers d'Art. 2002. Vol: 2º-4º. Núm: 82-83. Pág. 157-160.
LA MAR DE ARTE EN UN "TOUR" DE CREACIÓN.. Papers d'Art. 2002. Vol: 2º-4º. Núm: 82-83. Pág. 157-160.
Spinola-Elias, Yolanda:
ARTISTAS CONTEMPORÁNEAS. YOLANDA SPÍNOLA: "SU SUEÑO".. Meridiam. 2002. Vol: 1. Núm: 24. Pág. 62-62.
ARTISTAS CONTEMPORÁNEAS. YOLANDA SPÍNOLA: "SU SUEÑO".. Meridiam. 2002. Vol: 1. Núm: 24. Pág. 62-62.
