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CRISTINA VICENTE GILABERT
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Profesor Sustituto
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Didáctica de la Matemática
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
CIUDAD, ARQUITECTURA Y PATRIMONIO CONTEMPORÁNEOS. (CAPC)
Proyectos y contratos de investigación
Cátedra Confort Climático SQV URBANLAB (4577/1123 - Investigador/a)
Diseñador virtual para la activación de los paisajes del turismo patrimonial. Red de itinerarios culturales en el Bajo Guadalquivir (PDC2021-121563-I00 - Participante)
Protocolo multiescalar de activación de los paisajes del turismo patrimonial. Red de itinerarios culturales del bajo Guadalquivir (PID2020-119437RB-I00 - Participante)
GISPARQ. Gestión Inteligente y Sostenible del Patrimonio ARQuitectónico: innovación digital y gestión integrada para la conservación, el turismo y la (US-1263780 - Participante)
Plan Director de Conservación del Patrimonio Inmueble Histórico Municipal de Sevilla (3665/1013 - Participante)
GISPARQ. Gestión Inteligente y Sostenible del Patrimonio ARQuitectónico: innovación digital y gestión integrada para la conservación, el turismo y la (US-1263780 - Participante)
Libros publicados
Tejedor-Cabrera, Antonio;López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Arquitecturas mediadoras. Sinergias entre patrimonio, paisaje y turismo en Itálica y Santiponce. Editorial Universidad de Sevilla. 2021. 978-84-472-2222-3
Arquitecturas mediadoras. Sinergias entre patrimonio, paisaje y turismo en Itálica y Santiponce. Editorial Universidad de Sevilla. 2021. 978-84-472-2222-3
Capítulos en Libros
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
Turismo cultural de km 0 en Sevilla: diseño de rutas culturales a través de técnicas de análisis cartográfico con datos espaciales. Pág. 551-554. Universidad Politécnica de Cartagena. Universidad Politécnica de Cartagena. 2022.
Turismo cultural de km 0 en Sevilla: diseño de rutas culturales a través de técnicas de análisis cartográfico con datos espaciales. Pág. 551-554. Universidad Politécnica de Cartagena. Universidad Politécnica de Cartagena. 2022.
Vicente Gilabert, Cristina;Romero-Gómez, María Isabel;Aguilar, María Teresa;López-Lovillo, Remedios M.:
Arquitectura para el día después. ¿MINIMUM: Centro Mínimo de Apoyo Logístico para Emergencias Sanitarias¿. Pág. 107-109. Universidad de sevilla. Universidad de sevilla. 2022.
Arquitectura para el día después. ¿MINIMUM: Centro Mínimo de Apoyo Logístico para Emergencias Sanitarias¿. Pág. 107-109. Universidad de sevilla. Universidad de sevilla. 2022.
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
El Paisaje Histórico Urbano como recurso para el proyecto de arquitectura. Estrategia de regeneración urbana para el conjunto Santa Clara-Don Fadrique. Pág. 613-624. ABADA EDITORES. ABADA EDITORES. 2022.
El Paisaje Histórico Urbano como recurso para el proyecto de arquitectura. Estrategia de regeneración urbana para el conjunto Santa Clara-Don Fadrique. Pág. 613-624. ABADA EDITORES. ABADA EDITORES. 2022.
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
GIS-Based Design for Urban Heritage Routes. Pág. 117-127. Springer. Springer. 2022.
GIS-Based Design for Urban Heritage Routes. Pág. 117-127. Springer. Springer. 2022.
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Approaching Italica Through the Lens of Landscape. Pág. 564-571. LetteraVentidue. LetteraVentidue. 2022.
Approaching Italica Through the Lens of Landscape. Pág. 564-571. LetteraVentidue. LetteraVentidue. 2022.
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Metodologías y recursos para la enseñanza virtual de Proyectos 1 . Pág. 99-108. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2021.
Metodologías y recursos para la enseñanza virtual de Proyectos 1 . Pág. 99-108. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
Experiencia del alumnado (Cristina Vicente Gilabert, Project Architect Team Aura 3.1.). Pág. 211-213. Editorial Aula Magna, 2021. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. Editorial Aula Magna, 2021. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2021.
Experiencia del alumnado (Cristina Vicente Gilabert, Project Architect Team Aura 3.1.). Pág. 211-213. Editorial Aula Magna, 2021. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. Editorial Aula Magna, 2021. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
El Paisaje como argumento proyectual en la intervención en el Patrimonio. Pág. 96-97. ISAM. ISAM. 2021.
El Paisaje como argumento proyectual en la intervención en el Patrimonio. Pág. 96-97. ISAM. ISAM. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
EVOCATVM. Diálogos del tiempo. Pág. 72-77. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
EVOCATVM. Diálogos del tiempo. Pág. 72-77. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
EVOCATVM. Diálogos del tiempo. Pág. 72-77. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
EVOCATVM. Diálogos del tiempo. Pág. 72-77. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
Autoaprendizaje guiado: Un Ciclo de Mejora en el Aula de Proyectos I de Arquitectura. Pág. 1509-1530. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
Autoaprendizaje guiado: Un Ciclo de Mejora en el Aula de Proyectos I de Arquitectura. Pág. 1509-1530. Editorial Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. 2021.
Vicente Gilabert, Cristina:
New spaces for startups. Intervención en la fábrica de tabacos de Altadis, Sevilla. Pág. 58-58. UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA. UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA. 2016.
New spaces for startups. Intervención en la fábrica de tabacos de Altadis, Sevilla. Pág. 58-58. UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA. UNIVERSITÀ IUAV DI VENEZIA. 2016.
Asistencia a congresos
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
Turismo cultural de km 0 en Sevilla: diseño de rutas culturales a través de técnicas de análisis cartográfico con datos espaciales. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica: Más allá de las líneas. La gráfica y sus usos . Cartagena. 2022
Turismo cultural de km 0 en Sevilla: diseño de rutas culturales a través de técnicas de análisis cartográfico con datos espaciales. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica: Más allá de las líneas. La gráfica y sus usos . Cartagena. 2022
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
El Paisaje Urbano Histórico como recurso para el proyecto de arquitectura. Estrategia de regeneración urbana para el conjunto Santa Clara-Don Fadrique. Ponencia en Congreso. III Congreso Internacional Cultura y Ciudad: Arquitectura y Paisaje: Transferencias históricas, retos contemporáneos. E.T.S. de Arquitectura de Granada. 2022
El Paisaje Urbano Histórico como recurso para el proyecto de arquitectura. Estrategia de regeneración urbana para el conjunto Santa Clara-Don Fadrique. Ponencia en Congreso. III Congreso Internacional Cultura y Ciudad: Arquitectura y Paisaje: Transferencias históricas, retos contemporáneos. E.T.S. de Arquitectura de Granada. 2022
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Metodologías y recursos para la enseñanza online de la asignatura de Proyectos I en el Grado en Fundamentos de Arquitectura . Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas de. Madrid, España. 2021
Metodologías y recursos para la enseñanza online de la asignatura de Proyectos I en el Grado en Fundamentos de Arquitectura . Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas de. Madrid, España. 2021
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Approaching Italica through the lens of landscape. Comunicación en congreso. Sense of Past and Sense of Place. Formato virtual. 2021
Approaching Italica through the lens of landscape. Comunicación en congreso. Sense of Past and Sense of Place. Formato virtual. 2021
Artículos publicados
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
Networked Heritage Management in the Lower Guadalquivir (Spain). Heritage. 2023. Vol: 6. Pág. 6822-6842. doi.org/ 10.3390/heritage6100356.
Networked Heritage Management in the Lower Guadalquivir (Spain). Heritage. 2023. Vol: 6. Pág. 6822-6842. doi.org/ 10.3390/heritage6100356.
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES:
A Contemporary Approach to the Graphic Representation of the Urban Experience. VLC Arquitectura. 2023. Vol: 10. Núm: 2. Pág. 275-298. 10.4995/vlc.2023.19770.
A Contemporary Approach to the Graphic Representation of the Urban Experience. VLC Arquitectura. 2023. Vol: 10. Núm: 2. Pág. 275-298. 10.4995/vlc.2023.19770.
Vicente Gilabert, Cristina;LINARES GÓMEZ DEL PULGAR, MERCEDES;Tejedor-Cabrera, Antonio:
Cartografiando la percepción: análisis de la legibilidad social del paisaje patrimonial de la minería en Melilla. Architecture, City and Environment. 2023. Vol: 17. Núm: 51. Pág. 1-23. dx.doi.org/10.5821/ace.17.51.11044.
Cartografiando la percepción: análisis de la legibilidad social del paisaje patrimonial de la minería en Melilla. Architecture, City and Environment. 2023. Vol: 17. Núm: 51. Pág. 1-23. dx.doi.org/10.5821/ace.17.51.11044.
López Sánchez, Marina;Vicente Gilabert, Cristina:
La especialización en el modelo formativo de las Escuelas de Arquitectura en España. Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. 2023. Pág. 223-236. https://doi.org/10.5821/jida.2023.12237.
La especialización en el modelo formativo de las Escuelas de Arquitectura en España. Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. 2023. Pág. 223-236. https://doi.org/10.5821/jida.2023.12237.
Vicente Gilabert, Cristina;López Sánchez, Marina:
La experiencia de habitar de los estudiantes de nuevo ingreso: un recurso docente. Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. 2021. Vol: 9. Pág. 378-390. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2021.10558.
La experiencia de habitar de los estudiantes de nuevo ingreso: un recurso docente. Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. 2021. Vol: 9. Pág. 378-390. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2021.10558.
